幼儿园中_班周活动计划表.docx

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1、周作占八本工要1、稳定幼儿情绪，特殊是新生的情绪。3、加强班级的常规培养，引导新生尽快适应幼儿园的集体生活。2、开展“自我认识”主题活动，让幼儿对自我有多方面的认识。4o重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲是短而干净的。一二三四五来园活动1、热情接待幼儿来园，向新生家长了解情况。3、晨间谈话：我们的中班，介绍老师以及新小朋友。2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。40幼儿将自己带来的角色游戏材料和小动物介绍给其他幼儿。体育锻炼游戏：排队练习游戏：学习新操（一）游戏：学习新操（二）游戏：切西瓜（发展幼儿绕圈跑的能力）游戏：捉尾巴（发展幼儿追逐跑的能力）教学活动语言：别说我小（一）攵学：认识数字123

2、语言：别说我小（二）科学：玩具动起来社会：我升中班啦音乐：我有小手保健：我爱小手美术：红、黄、蓝构成音乐：滑稽的脚先生美术：我会制作七巧板区域活动操作区：提供“行为判断练习”卡，用笔给正确的打钩。美术区：提供蜡笔，用笔照着自己的手形画出手的轮廓，再添画成自己想象的物体。益智区：投放拼图，让幼儿进行拼图练习。游戏活动上午自主性游戏（重点指导益智区：拼图）自主性游戏（重点指导数学区：钓鱼）自主性游戏（重点指导语言区：瓜儿大）自主性游戏：（重点指导音乐区：听音乐律动）自主性游戏（重点指导操作区：行为判断练习）下午早期阅读：民艺特色：角色游戏：娃娃家等民艺特色：早期阅读：户外活动玩皮球玩圈玩纸棒玩匕镖

3、捉带于1.日常生活2.匡助新生熟悉标记，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。3.提醒导幼儿活动后及时喝水。引导幼儿注意用餐卫生,不吧饭菜掉在地上或者桌子上。4.提醒幼儿注意节约用水,洗手的时候开小水。中班第一周活动计划9月3日9月7日布置教室墙面，营造新学期的氛围。将幼儿带来的各种小动物放在展示区里，让小朋友1.请家长匡助采集游戏材料。2.请幼儿坚持帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，学环境12.与社区观察。工作会关心家3.将幼儿带来的各种盒子等放在游戏区里。中班第2周活动计划9月10日9月14日周作点本工要1 .环绕“自我认识”2 .对幼儿进行“三轻”f3 .密切联系新生家长，U千展主体活动，引

4、导幼儿更好了解自己。（育，对幼儿在学习和生活中浮现的大声喧哗现象进行纠正。二他们了解幼儿的一日生活及如何配合老师开展活动。期项目二三四五来园活动1 .与家长亲切交谈，特别要了解新生幼儿的一些情况。2 .指导幼儿按组进行桌面游戏，并在游戏中遵守纪律，不大声喧哗，结束后有序整理。体育锻炼大型玩具高跷平衡踩踏车自行车跳球教学活动语言：我喜欢我的小毯子美术：百老汇爵士乐音乐：头发、肩膀、膝盖、脚美术：送给爸爸的领带语言：老师的手社会：小熊让路数学：我身上的数体育：看谁听得清科学：什么东西会滚音乐：三只带斑点的小青蛙区域活动美术区：投放领带形状供科学区：投放一些能滚和音乐区：录音机、音乐破益智区：投放七

5、巧板，让J纸，让幼儿用彩笔进行装饰。1不能滚的东西，让感兴趣的幼儿继续探索。E带和话筒，让幼儿进行歌表演。:幼儿进行拼图游戏。游戏活动上午重点指导语言区：我喜为我的小毯子Q重点指导数学区：我身上的数意点指导音乐区：头发、肩膀、膝盖、脚重点指导美术区：送给爸爸的领带重点指导语言区：老师的手：下午角色游戏：重点指导新济戏：银行、幼儿园F民间艺术：早期阅读：民间艺术：早期阅读：户夕、活动大型玩具丢手绢掷沙包抓老鼠捉尾巴日常生活1 .鼓励幼儿午睡后尝试自己折叠被子等。2 .指导幼儿正确的午餐习惯，保持桌面干净。环境与社区1 .布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。2 .布置区角游戏环境，增添新的材料

6、。3 .将幼儿的美术作品送给爸爸的领带展览在主题墙上。家长工1 .和个别家长交流幼儿在园的表现情况。2 .请匡助准备植物或者小动物，以丰富自然角O中班第_3周活动计划9月17日9月21日周作点本工要1、开展“我长大了”主题活动，增强做中班小朋友的光荣感，树立自信心。2、做好实地家访工作。3、继续加强对班级常规的巩固，引导幼儿肃静上下楼梯，重点引导新入园的幼儿常规的培养。4、重点强化指导幼儿手的卫生：要求指甲是短而干净。二三四五来园活动1、热情接待幼儿来园，及时向有关家长汇报孩子的最近情况。3、晨间谈话：我会2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。4、子细观察幼儿来园时的情绪状态，发现问题及时处理。体

7、育锻炼游戏：玩大型玩具游戏：老狼老狼几点了？游戏：火车钻山洞游戏：吹泡泡游戏：走独木桥教学活动语言：胆小先生（一）女士会：小老鼠和大老虎数学：和数字朋友做游戏科学：有趣的石头语言：胆小先生（二）音乐：快来拍拍美术：小手真能干保健：今天你喝了没有美术：阿福音乐：懒惰虫区域活动1、表演区：准备音乐磁带和录音机，提供丝巾、绸带让幼儿表演歌舞。2、科学区：提供各种石头和放大镜，让幼儿观察石头表面的花纹。3、数学区：提供活动用的数学操作材料，让幼儿随时认知和记录用。4、美工区：提供蜡光纸和剪刀，让幼儿尝试剪一剪简单的图案。游戏活动上午自主性游戏（重点指导者乐区：节奏练习）自主性游戏（重点指导考术区：绘画

8、涂色）自主性游戏（重点指导数学区：图形娃娃）重点指导科学区：好玩的石头重点指导音乐区：懒惰虫下午角色游戏：重点指导宝宝医院民艺特色活动：泥塑早期阅读：小老鼠普普民艺特色活动：泥塑早期阅读：小老鼠普普户夕活动天型玩具玩纸球熙和石头人用皮场玩圈日常生活;引导幼儿不乱扔乱拿别人的东西，特殊是饭后折纸不乱拿别人的纸。引导幼儿注意用餐卫生,不把饭菜掉在地上或者桌子上，不要用手去拿菜。3.提醒幼儿喝水、洗手时要排队，从小养成秩序意在环境与社区1、对活动室主墙面的环境进行布置。2、区角活动后的作品放在指定的展示区里，供全体幼儿欣赏、学习。家长工作1、请家长匡助幼儿采集以下物品以助于活动的开展：各种造型、质地

9、的石头作品。2、请假幼儿的家长要与老师及时联系，了解请假原因。中班第周活动计划9月24日9月28日本周工作要点1 .继续加强班级的常规培养，重点是午餐、散步常规。2 .继续开展“自我认识”主题活动。3 .完善区角游戏材料以及环境创设。星期项目一二三四五来园活动1 .热情接待幼儿来园，及时向有关家长交流孩子的最近情况。3.子细观察幼儿来园时的情绪，发现问题及时处理。2 .幼儿有序进行桌面游戏活动，并在游戏时不大声喧哗。体育锻炼大型玩具高跷踩踏车骑自行车跳球教学活动语言：听社会：能干的我数学：学习排序科学：物体的自由下落语言：云彩和风儿体育：盲人摸路美术：泥人张音乐：瑶族舞曲（1）美术：好看的肚兜

10、音乐：瑶族舞曲（2）区域活动1美术区1：提供多种颜色的橡皮泥，让幼儿尝试捏泥人。2 .音乐区：提供音乐和彩带让幼儿表演瑶族舞曲。3 .数学区：提供一些可以排序的卡片、实物，让幼儿继续练习排序。4 .美术区2：提供肚兜形状的彩色纸让幼儿继续装饰肚兜。游戏洁动上午围棋活动重点指导美术区：捏泥人重点指导数学区：玩排序游戏重点指导科学区：物体下落的秘密重点指导语言区：云彩和风儿下午角色游戏：重点指导自U餐游戏I民间艺术：早期阅读：民间艺术：早期阅读：户外活动大型玩具切西瓜老狼老狼几点钟掷沙包揪尾巴日常生活1、散步时教育幼儿要爱护花草树木，并观察秋天树木的变化。2、上下楼梯要求幼儿肃静、有序。3、提醒幼

11、儿下课要多喝水。环境与社区1 .将采集来的泥人展示在班级展示架子上。2 .将各种漂亮的肚兜展示在主题墙上。3 .展示幼儿的绘画作品：好看的肚兜。4 .将采集的月饼的大、小盒子展示出来。家长工作1 .请家长采集各种泥人。2 .请家长采集孩子小时候穿着肚兜拍的照片。3 .带一个肚兜到幼儿园。4 .请家长在中秋节过后将月饼的大、小盒子中班第周活动计划9月29日10月5日周作点本工要1 .知道10月1日是祖国的生日国庆节，培养幼儿的爱国情感。2 .认识五星红旗，知道它是我国国旗。3 .让幼儿通过观察周围节日的布置，感受节日的欢乐气氛。星RM期项-二三四五（9月29日调上）来园活动1 .迎接：对个别的幼

12、儿在园的表现和家长进行交流。2 .指导幼儿桌面游戏：拼图。体育锻炼国庆、中秋放假老狼老狼几点钟教学活动语言：月亮（1）音乐：爷爷为我打月饼区域活动音乐区：准备一些可以发出清脆声音的乐器，让幼儿手拿乐器跟着音乐起舞。美工区：提供油泥等辅助材料，让幼儿学习制作不同形状的“月饼”。科学区、语言区：提供谜语卡片，引导幼儿看图片讲谜面，进行猜谜游戏。游戏活动上午国庆、中秋放假重点指导语言区：猜谜游戏下午幸福的种子：国王生病了卢/卜活动呼啦圈日常生活1 .引导幼儿子细观察周围的环境变化，感受节日的欢乐氛围。2 .教育幼儿来园不迟到，要坚持每天进行晨间锻炼，以增强体质。3 .教育幼儿平时多喝水，正确的洗手习

13、惯。环境与社区1 .观察自己居住处周围的环境，感受节日来临的气氛。2 .在美术区中展示幼儿的灯笼、彩旗作品。3 .深入开展“国庆节”的相关活动。1家长工作,请家长介绍国庆节的相关知识，让孩子知道10月1日是祖国的生日，并带领孩子观察周围的环境。2.请家长与幼儿一同采集材料，布置关于“中秋节”的主题墙饰，如中秋节的故事、风俗习惯等。中班第一周活动计划10月8日一10月12日本周工作要1.本周开展“多彩的秋天”的主题活动，引导幼儿感知秋天的季节变化，体验秋天的美。2.催促幼儿养成良好的下棋的习惯，学会收放棋类，不弄乱。一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园，及时整理幼儿采集来的，棋类和拼图类。2.指导幼儿进行桌面游戏，并要求轻拿轻放，重点指导下棋。3.晨间谈话：我会做白勺事。玩大型玩具高跷踩踏车骑自行车跳球体育锻炼语言：月亮(2)语言：望着月亮吃大饼数学：分礼物音乐：月亮婆婆喜欢我音乐：捉螃蟹教学活动社会：香香的月饼体育游戏：汽车旅行团美术：好朋友的脸美术：中秋月饼盒科学：制作树叶标本(1)区域活动语言区：提供幼儿用书或者一些有相关联系事物的图片，让幼儿朗诵诗歌以及进行诗歌仿编活动O美工区：投放各种材料，让幼儿继续进行盒子的装饰活动。美工区：提供橡皮泥、泥工板等操作材料，供幼儿继续创作，巩固搓、压、围合等泥塑技能。游戏上午围棋活动重点指导语言区：