年级组长家长会发言稿15篇.docx
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1、年级组长家长会发言稿年级组长家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位学生家长在百忙之中参加家长会。现在我们的孩子已进入中学阶段,中学时段是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。而七年级又是中学的开端,是统筹初中三年的关键一年。所以在这个时候邀请各位学生家长到校,目的是增进家长与学校的相互了解,力口强家校交流,相互沟通。家长会是一个老师与家长们交流的平台,我们必须要更正一个认识上的误区,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,把孩子送到学校,自己就去打工挣钱,对孩子的学习很少过问。其实这样做的结果是,孩子的学习成绩越来越差,考不上学,他们的将来也是重复
2、家长的老路外出打工。学生的学习成绩提高离不开家长的关心,父母是孩子最好的老师,家庭教育的作用是任何老师不能代替的。初一年级是初中阶段学生学习的一个关键阶段,课程上增加了新的学科,小学阶段主要是语文数学,到了初一考试科目已经增加到7科,可以说学生的课业负担相当重,孩子从小学步入初中,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。这个时候孩子的心理会有很大变化,很多孩子出现了逆反心理。所以父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略,对于学习,父母更多的要给孩子鼓励和适当的压力。不可一味迁就孩子,在孩子教育面前向孩子妥协退让,只能葬送孩子的前程。我们每T立老师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,教育
3、他们踏踏实实做人,教育他们勤勤恳恳学习,做一个品行端正,将来更容易适应社会的好学生。最近在学校组织的月考和期中考试两次考试中,涌现了一批成绩优秀的学生,像7年级1班李舒丹,李志浩。2班李亚普,石新蕊。3班卢佳,刘蕊。4班周楠楠,李淑婷。5班周凤环,李莹莹。6班冯淑娜,刘亚鲁,这些同学在学习上不怕吃苦,学习态度端正,作业完成的及时认真并且质量非常高。相信他们在今后的学业上也一如既往,为父母为学校争光。作为一位初一任我觉得在管理孩子上我简单谈谈以下几点:1把教育孩子如何做人放在第T立。学生在学校接受教育有两个基本的任务,首先学会做人,其次是学会学习。所以希望家长朋友们在与孩子的交流中要时常渗透做人
4、的道理。让他们懂得勤劳吃苦,懂得肩上的责任,懂得孝顺父母,懂得尊重老师。告诉他们作为一名求学的学生,在学校里哪些事该做哪些事不该做,像很多学生下课后懂得向老师问好,团结班集体。像这样的学生素质都比较高,他们良好的品德与家长的教育和平时的言行密不可分的。当然也有部分同学下课后互相辱骂打闹。上课不遵守纪律迟到旷课不尊重老师或者给家长老师撒谎,对此,学校严格批评教育这样的学生,也希望各位家长朋友们多多观察一下自己的孩子,素质的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病较多,再去用心刻苦学习取得好成绩是很难的。2平时家长要经常和老师多沟通,了解一下孩子的情况,好多家长因为工作太忙,忽视了孩子在校表现
5、,其实在教育孩子面前,其他事情都可以妥协一步。孩子的教育问题关系着孩子今生的幸福。作为老师,每个班都有六七十个学生,老师平时需要备课上课批改作业,管理班级,工作很忙,不可能经常给学生家长打电话,给学生家长说一说孩子在校的表现情况,作为孩子的监护人,为了孩子的将来,希望家长朋友们偶尔抽出时间给老师打个电话,或者在微信上问问老师,孩子在校表现情况,家长了解了孩子在校情况,取长避短才能更有利于孩子的成长。有个别学生下午放学后回到家,晚饭后第T壬务不是完成作业,而是玩电脑玩手机看电视,关心孩子的家长有可能会问问有没有作业,有的孩子就会给家长说没作业,或者说在学校完成了,其实你可以当时给老师打个电话问问
6、孩子说的是否属实,你有可能刚拿起电话还没拨通,孩子就不好意思把真实情况说出来了,因为学习科目的增多,学校每天都有大量的作业,而且在校完成的可能性很小,有个别的学生在家做作业,也最多半个小时,因为他的心是在电脑手机上,第二天交上的作业,作业完成质量很差,字体马虎,答题步骤混乱。当然更有甚者,放学后很多学生根本不带作业。这些毛病直接影响着孩子的学习成绩,平时不严格要求自己,想在考试时取得好成绩是很难的。作为家长,我们有责任检查一下他们的作业,即使我们看不懂,看看他写的字,卷面是不是工整,如果写的寥寥草草龙飞凤舞,可以判定作业完成的是完全不合格的,我也经常看到第二天晨读时间,有个别学生做作业,甚至抄
7、作业,这就说明头一天他没有及时完成作业。有的学生晚上早早就回自己屋睡觉了,家长以为孩子可能白天在学校学习累了,确实应该早点休息,其实真实情况是孩子躺在被窝里玩手机,家长半夜起来上厕所,发现孩子卧室里有亮光,才知道了孩子早睡的真相是什么,作为父母当时把他手机没收了,他就给父母生气,第二天不起床不去上学,家长也不舍得吵,最终家长也不了了之。有的孩子晚上玩手机玩到半夜没被家长发现的,第二天上课没精神,早晨第一二节就犯困。老师所讲内容听不进去,久而久之,学习成绩是可想而知的。他根本不会在平时考试中考多好。刚才所说的是孩子拿着家长手机玩或者从外借人家的手机玩,另一个现象是学生家长主动给孩子配个手机,不给
8、孩子买个手机,孩子就给家长闹,或者家长认为周围孩子都有手机,我也得孩子买个手机,这种盲目的攀比后果是很严重的,家长朋友们我们可以想想,现在我们管不住孩子,等他们长大了再去管理都晚了,我刚才说的这个例子不是个别现象,随着智能手机的普及,这样的现象最近这几年是普遍存在的。所以希望各位家长平时不要宠溺孩子。在学习上买些学习有关的书籍可大力支持,但影响孩子学习的做法,要坚决杜绝,在孩子面前要善于说不。手机对于渴求新知的学生来说就是精神鸦片,没有什么益处。前一段时间有个家长在微信上问我孩子在校的表现情况。当时我认为这位家长是特别关心孩子的,可是第二天我在检查他孩子作业时,他没完成。这个现象是值得我们家长
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