小学年度党建工作述职报告.docx

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1、*小学支部20*年度党建工作述职报告各位领导、同事大家好：今年以来，我支部党建工作坚持以党的二十大会议精神为指导，抓住全面从严治党落实党支部书记抓党建工作主体责任这条主线。突出抓班子、带队伍、理思路、破难题工作思路，深入开展“两学一做”常态化学习育、服型党组织建设、党建品牌打造等工作，为建设新时代”伟大事业提供了坚强的组织保证。2023年是深入学习党的二十大精神的关键之年，是贯彻好党的群众踏线实置教育活动的重要一年，党支部紧国上级党要的体工作思路深化思想工作，转变机关作网，加强党建工作从反“四风”，转作风入手确保政之风的形成，树立良好党员干部形象。一、履行党建工作职责情况（一）认真学习习近平总

2、书记系列重要讲话精神，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、省第十届三次全会精神、市第七届五次全会精神和县第十三届六次全会精神，贯彻落实中央、省委、市委和县委关于党的建设的重大部署，深入推进两学一做学习教育常态化制度化。学校党支部采取集中上党课、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每名党员记学习笔记均千字以上，人人写出了学习休会。（二）推进党支部规范化建设。认真落实三会一课制度、民主生活会制度、“发展党员制度、“党费收缴制度、“党员学习制度等，以规范的制度提高党内生活质量。2

3、023年我校共组织召开支部党员大会十二次，支部委员会十三次，党课4次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本年度共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。（三）抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。我校党支部积极组织全体教职工开展精准扶贫结对帮扶工作，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，圆满完成了辖区内适龄儿童入学情况摸底，建档立卡儿童政策帮扶和残疾儿童全入学工作。（四）统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。年初，学校支部组织全体党员深入贯彻落实各级会议精神，根据党建工作评估检查细则，查

4、找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。（五）依托师德，改进作风贯彻落实中央八项规定认真学习了新时代中小学教师职业行为十项准则，中小学教师违规职业道德行为处理办法（2018年修订），签订师德师风承诺书，开展行风评议。学习黄大年、李保国等先进事迹，开展了“向黄群、宋月才、姜开斌、王继才”等同志学习专题会、习近平扶贫论述摘编，开展了“做最美教育人师德师风演讲活动和“如何实施公平而有质量的教育”讨论好的，激发广大教师从教良心与爱心。并分别进行了“弘扬爱国精神，建功立业新时代”“守纪律，讲规矩，争当廉洁从教表率”等主题活动。（六）廉洁自律

5、，防微杜渐，落实意识形态工作按照党风廉政建设相关要求严格自律，发挥组织监督、群众监督的作用。完善民主生活会及民主评议党员等有关制度，健全组织生活。坚持党务、校务公开，对重大事项安排和资金使用，提交会议集体决定。对评先选优等教师敏感事项，严格执行公示制度。对乱订教辅资料、私自办班行为，即时发现及时整改。（六）增加党建工作经费投入，强化基础保障。20*年，我校积极订阅党刊报刊杂志，又投入三千余元，布置了党员活动室，以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。二、存在的主要问题（-）信仰信念不坚定。作为学校支部书记，我把时间和精力更多地投入到了业务工作，错误的

6、认为政治理论是虚的东西，可有可无。对马列主义经典著作、中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神学的不深刻、不透彻。对中国特色社会主义认识不全、理解不深，认为共产主义很遥远，没有明白应然和实然的关系，导致信仰信念模糊，奋斗精神减弱。在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。（二）落实廉政建设责任不到位。认为学校不属于党风廉政建设的重点领域，我在执行一岗双责方面放松了要求，没有主动把廉政建设与党校干部队伍实际情况紧密结合，党风廉政建设责任书过于笼统，没有体现每个人、每个岗位应该履行什么责任、哪些问

7、题上承担责任、承担什么样的责任，导致支部的党员和干部落实责任不积极，任务目标不明确，齐抓共管抓落实的局面没有真正形成。（三）执行党内制度不严格。我没有花气力研究党建工作和精细化管理问题，认为只要交代安排了就等于落实到位了，不去跟踪关注,不求实际效果。导致工作开展起来效率低下，党员的先锋模范作用没能充分发挥。民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。参加组织生活随大流,没有从思想深处查找问题根源，对同志们没有提出中肯的批评意见，导致部分同志的自我约束意识越来越弱，党支部落实全面从严治党的主体责任弱化。（四）部分党员党性不强，还需要加强党性修养。基层

8、党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。三、下步工作思路和主要措施（一）将严格遵守学校每周集中学习制度，认真研读最新的党章党规和习近平总书记系列讲话精神，做好笔记和撰写心得，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是向以习近平同志为核心的党中央看齐。坚持每天抽出2个小时自学，每个月读1本经典著作，广泛阅读经济、文化类书籍，开拓视野，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，适应新形势。（二）不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。（三）继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。（四）立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。总之，一年来，在教育和体育局党组和学区的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，努力办好思德人民最满意的教育。*小学党支部20*年1月