小学学校发展规划.docx
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1、小学学校发展规划一、指导思想:学校将以党的十九大精神为指导,以邓小平理论,三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。以学生发展为本,全面实施素质教育,以培养有用人才为办学理念,以办百姓满意的学校为基本宗旨;坚持以人为本,发现学生的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,发扬学生的学习主动性,为学生提供适合他的教育;崇尚知识,崇尚情感,崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色,为高一级学校输送更优质的生源。二、现状分析1.学校概况XX小学地处XX村九组,生源来自本村7个组和田坎乡大房村岩头组和水井组的少部分农家子弟。学校占地面积4666平米,义务教学班6个班。近年来,学校依法
2、治教,学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实,有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感,有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有中小学一级教师职称2人,大专毕业4人,本科生5人,学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及与提高相结合的原则,开展了群众性教科研活动,增强了教师教科研的意识,提高了教师的研究与实践能力。家长学校教育指导工作在周边地区有一定影响,且影响日益扩大,已初具特色,正努力形成自己的品牌,为学校的可持续发展打下了较扎实的基础。2.制约因素部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距,尤其是教育思想与教育行为的落差使新课程难以达成较高的目标。学校
3、的组织管理还是以传统的刚性静态管理为主,管理的思想行为层面整体转化不大。需要进一步建立一种民主、创新的教育管理机制,以利于充分发挥教师的主体意识,调动教师的积极性。学生来源不理想。留守儿童、困难家庭子女较多,家庭教育盲区多,带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。学校的硬件建设由于财力有限,与兄弟学校相比还有较大差距。校园文化建设尚未形成一定的格局。学校教育网络尚未形成。三、发展目标:1、总体目标:学校未来一年的发展,将努力构建爱心和谐校园,以培养有用人才办学理念,依法治校,以德立校,立足基础,循序渐进,发展特色。从学校的实际出发,最近限度地发挥我校的优势。重视师资队伍建设,规范办学行为,
4、提升办学质量,完善硬件建设,增强校园文化底蕴,把学校办成设施合理,管理高效,师资优良,文明和谐,特色鲜明,家长、学生满意的现代化学校。2、办学目标:通过三年努力,使学校的环境进一步美化,校园文化浓厚,师资队伍进一步优化,管理更精细,教育质量逐步提升。3、管理目标:注重制度建设,坚持以制度管人。制度制定要精细化,做到逢事有人管;规范化,坚持党政方针,体现校园和谐;全员化,每个师生都是管理者与被管理者;可操作化,做不到的事不要写进去。各项制度的执行要民主化,公开化,及时公布执行结果,作为以后教师晋升晋级、评先评优以及绩效考核的主要依据。4、育人目标:以课堂教学改革为重点,指导学生学会学习,学会合作
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