小学优秀教师代表发言稿.docx

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1、小学优秀教师代表发言稿小学优秀教师代表发言稿1各位领导，各位老师：大家好！首先，感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一位普通教师，我所在的集体是一个上进的集体，一个团结的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作，真是忙碌而又充实，这15年里，我与学生共同学习，共同进步。一、热爱学生我们学校的学生，全都是来自农村的孩子，这些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，导致很多孩子学习行为习惯差，学习成绩不理想的局面。因为学生的这

2、种特殊性，我们老师工作起来也特殊艰难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，特别对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子。我还往往与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，建议家长配合学校教育好孩子。二、勤奋工作在教学方面，我也狠下功夫，课前能吃透教材、课标、学生，并向有经验的教师请教，积极参加学校组织的各项学习和活动，课堂上灵便运用教学方法，调动学生学习的积极性，特殊注意开辟学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学知识，并进

3、行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要摸清学生对所学知识的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。三、提升自我由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习教育理论。此外，我还吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的匡助下，我的教学能力有了提高。成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与匡助，我为工作在徐山小学这样一

4、个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。向来以来，我不断追求进步，积极参加各类各级的活动，都获得不错的成绩。在今后的日子里，我将更加努力。最后，感谢领导对我的工作上的信任，成绩上的肯定；感谢老师们对我工作的匡助和支持。谢谢大家!小学优秀教师代表发言稿2恭敬的各位领导，各位老师，同学们:大家上午好！我是XXX,今天作为小学优秀教师代表上来发言，我感到特殊的荣幸，感谢大家给这样的机会，我很高兴站到这里发言。我们学校的优秀教师有不少，都是有很棒的教学能力的教师，为学校做出了很大的贡献的。在这所学校里，奉献了自己的青春，为了学生们学到更多的知识，向来都

5、在努力的做着工作，不怕辛苦的坚持在这一岗位上，只希翼能够让我们的学生可以去收获更多的知识。越是优秀的教师所经历的也就越多，因此经验也是很丰富的。我在这里也代表其他老师感谢学校领导的肯定和同学们的支持，是大家对我们在教学上的认可，才干有今天这样优秀的我们。教师这行业，是一份神圣的职业，奋战在岗位上，努力的备课，为学生们着想，就是希翼学生们能够取得优异的成绩，我们看到这样的结果才会觉得往日的努力没有白费。在今天这样的日子里，我很感慨自己有这样的荣誉，在我进入我们小学之前，我都是很紧张的，总是胆怯自己做不好这个工作，对自己的未来也很耽忧，但是当我真正的进入到这个职业中，我就慢慢的平静下来了。我从一开

6、始不知道怎么去跟学生相处，不知道怎么去跟其他老师相处，也不知道自己要去做什么，这些我现在都能去克服，就是因为有你们大家的匡助才做到的。我到现在成为了学生们眼中的好老师，都是他们向来的支持，我才努力坚持到今天，因为我希翼我能去教好他们。虽然都是一些小学生，年纪都不大，却很懂得去为老师分担了，我所教的班级虽然也会有调皮的孩子，但是普通都还是比较节制的，并不会给我带来太大的麻烦，现在我看到他们一天天的成长，就宛如我的孩子一样，那是一种骄傲。今天我拿到优秀教师这个称号，也是领导对我工作满意，我才有这个资格，同时也万分感谢各位老师向来以来对我的关照，当我遇到艰难时，都会出手帮我，谢谢你们，我会加油的，一

7、定在今后做好我的教育事业，把小学这个年级教好，为我们的学校增添一抹亮丽的色彩。望大家今后继续支持我，我有信心去面对更多的挑战，努力赢得更加精彩的人生，我会付诸行动的，请大家相信我。谢谢大家！小学优秀教师代表发言稿3恭敬的各位领导，各位老师：大家下午好！首先感谢牛岗中心校，给了我们今天这个平台，让我们大家齐聚在一起交流。我们在坐的不少老师都是我的前辈，他们在教育教学方面都很有建树，为教育事业默默奉献着自己的人生。在坐的各位有很多方面都值得我学习。所以，今天，在这里，我只是向在坐的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，与大家交流，敬请各位多多批评指正。作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长

8、的基础。向来以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马糊。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班；当我在牛岗拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是我们牛岗中心校.一总之，当我走上去的时候我已再也不是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中,多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可。15年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安;曾经为一次家访而日思夜想;曾经为学生的调皮而大动肝火;为家长的不理解而耿耿于怀。但是我也曾经为学生一句温暖的话语而感动。我拥有了一批

9、又一批的学生，和他们心灵交汇撞击出的火花，让我的世界充满阳光。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。第一，一位合格的老师应该爱孩子，并且让学生喜欢你。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希翼，并且照亮他们的一辈子。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所

10、偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有抛却他们，而是赋予特殊的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习上严格耍求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，惟独这样，才干成为一个受到孩子们热爱的合格教师。第二，一位合格的老师应该让学生喜欢你的课。得到了学生的.爱慕，还要进一步让他们喜欢你的课。上课铃响，学生就会心怀一种希翼。希翼接受新的知识，希翼有新的发现，希翼自己有新的进步，希翼自己这节课不会被挨骂。不同的学生，有不同的倾向，好学生，充满自信，课堂就是他们的舞台，他们习惯在课堂上享有一种优越感；后进生，充满期待，课堂的记忆里虽然没有太多的表扬与肯定，但每一堂课，意味着一个新的开始，

11、他们本能地希翼在这样一个时刻，迎来改变自己的机会。所以，我认为，在课上，全体学生能有所得，他们就会对你的课有认同感，全体同学都参预到课堂学习中，形成风气，就会喜欢你的课。第三，一位合格的老师应该关心后进生，永不抛却。这些年来我个人总结出5点如何转化后进生的办法：1、老师明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生比培养一个优秀生更重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。2、要让学生喜欢你，要坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关心，循循善诱地疏导

12、，热心匡助他们解决实际艰难，燃起后进生成功的希翼之光。3、善于发现后进生的闪光点，及时表扬和鼓励。要善于发现学生的长处，发掘其身上的潜能，充分肯定，别吝惜好话，这样更能够使后进生重新找回自我，获取战胜艰难的更大勇气和信心。老师不光是发现后进生身上的闪光点，而且要学会欣赏他们每一个闪光点，并不断地给他们以表扬和鼓励。平时夸一句不错，有进步，很认真，这对于老师是举手之劳，对于那些向来受冷落的后进生，也许是一次心灵的震撼。学生一旦有进步，教师应抓住机会，及时表扬其进步点，今年我刚接到四年级，我了解到班中一位学生性格内向不爱做作业，字也写得不好。有一次课堂作业，我发现他正一笔一画地誉写，我轻轻抚摸一下

13、他的头，当堂表扬了他的字写得不错，很认真，有进步。他满脸通红，抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看，他满脸的欢跃代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。4,老师的认识达到了，学生也喜欢你了，学生学习的积极性也调动起来了，剩下就缺一个好同桌了。老师不是神仙，不可能老凝视一个学生，一个优秀的同桌可以在他学习中遇到艰难时，赋予指导和匡助。在他们互相提高的同时，也减轻了教师的负担。5,做好家访工作。家访并不一定非要到学生家中，在平时接送孩子时短短的几句聊天，一个电话，都能让家长们知道，老师还在关心着自家的孩子。哪怕家长是年龄大的老人，哪怕他们不认字。当我们的孩子有进步时一定要通知他们，课堂上的表杨，回家家长的再次肯定，会让我们的孩子们更加温暖，他们会更加渴望进步，在次得到老师的表杨，家长的肯定，如此循环，何愁我们的孩子不优秀。教学工作苦乐相伴。我很欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的匡助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境；感谢老师们给我的匡助;更应该感谢我的学生，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当做我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。最后，再一次恭祝各位老师们健康、开心、幸福。