小学20232024年第一学期少先队工作计划范文精选3篇.docx

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1、小学2023.2024年第一学期少先队工作计划范文(精选3篇)小学2023-2024年第一学期少先队工作计划范文篇1一、指导思想继续以社会主义核心价值观学习为重点,在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人主题教育实践活动。促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。三、工作重点1加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高亚E

2、队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。2 .深化少先队活动内涵，突出文化主题教育(1)深入实施拥抱新时代，做一个有道德的人主题教育活动坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。本学期将深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人主题教育活动。将结合学校原来的学生志愿者活动，开展快乐义工在行动”的志愿活动,以“不怕苦,不怕累,团结合作的实际行动争当文明小使者。(2)结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。教师节、中秋节、

3、国庆节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展唱响三歌等系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。(3)继续开展道德银行存品行活动本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情况购买相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也将对道德

4、银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。通过道德储蓄活动，能鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行,使小学生日常行为规范和小学生守则深深的才龈学生心间。(4)开展各种青少年法律宣传教育活动充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校校外辅导员定期开展培训法律知识，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。(5)开展安全教育和自护教育要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈通过多种活动例如每月一次的安全逃生演练、安全平台的学习等帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范

5、学生的课间活动，杜绝不安全隐患。3 .强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成(1)抓好养成教育，培养良好行为习惯行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。将通过文明餐桌评比、国旗下讲话”、文明课间评比”等活动开展一系列习惯养成教育活动，进一步改善学生行为习惯。(2)抓好心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。例如开设好阳光小屋，可以为学生及时舒缓心情，排忧解难;上好心理团辅课可以引导学生了解自我并且习得一些基础性的心理常识。通过多管齐下,能保证心理健康教育活

6、动的正常化和规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。每学期至少组织一次全体教师的心理健康教育培训I,每年对专兼职心理教师和班主任心理健康教育不少于10学时。每周的阳光小屋值班时间不少于10小时。4 .深化少先队常规工作，满足少年儿童健康成长的需要(I)加强少先队阵地建设继续加强晨会课建设、开展好国旗下讲话、办好新苗电视台，尽可能使这些宣传阵地发挥的作用。并且督促中队辅导员布置好班级队角，及时填写班队工作手册，开好主题队会，办好小记者站，鼓励队员积极参与，踊跃投稿。开拓红领巾种植园，结合综合实践课中落实开展。力口强值周岗的管理，每周的红领巾值周岗，由当周的升旗手和护旗手共四名同学值班，要求值周岗

7、的同学做到按时到岗、礼仪规范。同时，利用联合晨会加强学生的礼仪教育。(2)深化体验教育利用快乐小义工”在行动的活动，积极的组织学生在社区、实践活动基地等地方开展志愿者体验活动;并与手拉手、雏鹰行动、社区少先队活动以及其他活动有机结合起来。(3)开好少代会本着公平、公正、公开的原则做好大队委的换届选举工作，做好队干部的培训工作，引导学生争做学校的小主人。(4)坚持鼓乐队训练争取能在校级大型活动中发挥作用，同时选拔吸纳新成员开始训练。小学2023-2024年第一学期少先队工作计划范文篇2一、指导思想以贯彻第五次全国少代会精神为总揽，以落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

8、意见和中央八部委联合下发的关于进一步加强少先队工作的意见、实施少先队辅导员工作纲要（试行）等为主要内容，以撤县建市二十周年为有利契机，以体验教育为基本途径，通过一系列丰富多彩的活动，进一步深化社会主义荣辱观教育，切实加强少年儿童思想道德建设，不断扩大少先队组织社会影响力。围绕“全队抓基层、全队抓落实的工作思路，努力构建务实、有效的工作运行机制，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做

9、事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则、暨阳实验小学五星学生评比标准，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到彳封可废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱

10、，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展光荣护旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为光荣护旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、展开红领巾护绿行动。各中队要成立生态角，形成公约，教育队员爱护花草树木小动物，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂

11、物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。4、开展好五名”十佳活动。具体内容：积极做好读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇为主要内容的五名工程，开展十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳小记者、十佳故事大王评比，加强学校文化建设，进一步提高育人效果。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。新世纪我能行体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是

12、要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把

13、学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住四个点（基本点、活跃点、保证点、点），提高少先队员四个学习能力（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、进一步深化雏鹰争章活动，使雏鹰争章成为学校、学科教学的互补，起到互需一互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践,积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头

14、研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。小学2023-2024年第一学期少先队工作计划范文篇3一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形砺口谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有高尚的情感和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、基本思路：1 .求精：狠抓德育工作队

15、伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2 .求新：从学生的实际需求出发，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重德育的实效性。3 .求实：将礼教育放在首位，用好礼仪教材。这学期养成5个好习惯，并进行巩固，回访，并与夺星活动评比有机结合起来，规范学生文明行为，提高学生综合素质。三、具体措施：（一）加强德育队伍建设1 .引导教师树立全员育人，“育人第一、时时处处事事育人的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每T岗位和每T立教师意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责,牢固树立服务学生、服务家长、服务社会”的意识。2 .每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。二是积极倡导各班主任自主学习，积极阅读德育专著,及时交流、总结,提高S任的业务水平。（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。1抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。及时检查反馈,发现问题及时指正。3 .抓好学校常规，创建积极向上校风。