学生版八上诗词.docx

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1、八年级上册（一）野望王绩1诗中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是：2 .诗中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）是：3 .诗中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是：4 .诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（二）黄鹤楼崔颠1.诗中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：2 .崔颍用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：3 .诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是：4 .诗中直抒胸臆，表现乡愁的句子是：与马致远

2、天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。（三）使至塞上王维1 .诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的句子是：2 .诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂、惆怅、抑郁情绪融化在自然之中的句子是：3 .诗市通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的句子是：4 .诗中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：5 .诗中表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：（四）渡荆门送别李白1诗中点明出发地、目的地的句子是：2 .诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的句子是：3 .诗中表达了奇特大胆的想象这

3、一特点的句子是：4 .诗中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的句子是5 .诗中用比喻手法描写楚地江水澄澈、水雾弥漫的句子是：（五）钱塘湖春行白居易1.诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：3 .诗中通过花草来体现西湖早春生机勃勃（运用拟人，化静为动）的句子是：4 .诗中表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的句子是：5 .诗中写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：6 .（十）饮酒（其五）陶渊明1 .诗中表明诗人决意摆脱尘世干扰，过闲适恬静的生活的句子是：2 .诗中表达了诗人不与世俗同流合污的句子（主旨句）是：3 .诗中表现诗人俯仰之间悠然自得，与自然融

4、为一-体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的句子是：4 .诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的句子是：5 .诗中表明作者本想说明白，却又不可言传的句子是：（十一）春望杜甫1诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的句子是：2 .诗中承上启下，表明诗人移情于物，感时伤别，春天的花开、鸟鸣引发诗人的忧国和思亲之情（运用拟人手法抒发伤感之情的句子是：3 .诗中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：4 .诗中悲哀国破家亡、伤感离乱之痛，表现诗人爱国、念家的美好情操，且能够表现诗人忧愁而日益衰老的句子是：（十二

5、）雁门太守行李贺1诗中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，描写城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是：2 .诗中两句把激战中的边塞风光写得很壮美。3 .诗中两句描写的显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”4 .黄金台相传是战国时燕昭王所筑。燕昭王渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。（十三）赤壁杜牧1诗中借古物兴感慨的句子是：2 .诗中运用议论手法隐含诗人独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪，以小

6、见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的句子是：3 .诗中蕴含机遇造人的哲理（诗人夸大东风的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）的句子是：（十四）渔家傲李清照1词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是：2 .词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子是：3 .词中两句表达了词人决心像大肥一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本词的主旨句。4 .词中运用屈原离骚的诗句典故，意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：（十五）浣溪沙晏殊1词中追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：2 .词中说明季节的变换、年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的句子是：3 .词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：