学生手机使用调查报告.docx

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1、学生手机使用调查报告以下是一份学生手机使用调查报告，供参考：调查背景：随着科技的发展和智能手机的普及，学生们越来越依赖于手机。本调查旨在了解学生手机使用情况，探究该现象对学生学习和生活的影响。调查对象：本次调查对象为某小学、初中和高中的学生，共计600名。调查方法：使用问卷调查的方式，采用便捷抽样的方法，发放纸质问卷和在线问卷，共收集有效问卷600份。主要调查内容：1手机使用频率近半数学生每天使用手机超过3小时，占比达47.5%；15.2%的学生每天使用手机超过5小时,6%的学生每天使用手机超过7小时,仅有2.8%的学生不使用手机。说明绝大多数学生都在使用手机，而且使用时间较长。2 .手机用途

2、学生使用手机的主要用途分别为：社交娱乐（59%）、学习（32%）、游戏（7%）等。其中，微信是学生们最常用的社交软件，使用率高达89%o3 .手机对学习的影响84.5%的学生认为手机会影响学习效率，其中35.7%的学生表示手机会严重干扰学习；15.2%的学生认为手机不会对学习造成影响。另外，23%的学生表示自己曾因为使用手机而被老师批评。4 .手机对眼睛健康的影响近一半（45%）的学生表示长时间使用手机会影响视力健康。5 .家长对学生使用手机的管理48%的学生表示父母会限制他们使用手机的时间和应用程序，而近一半（49%）的学生则表示父母不会对他们的手机使用进行管理。结论：1 .学生的手机使用频

3、率相对较高，在学生中普遍存在使用手机的现象。2 .社交娱乐是学生使用手机的主要目的，学习使用比例相对较低。3 .大多数学生认为手机会影响学习效率，同时也存在手机对眼睛健康的影响。4 .一半以上的家长会限制孩子使用手机的时间和应用程序，但还有一部分家长对孩子的手机使用没有进行太多的管理。建议：1 .学生应该合理规划自己的手机使用时间，尽量避免长时间使用手机。2 .父母应该对孩子的手机使用进行管理，尽可能限制孩子使用手机的时间和应用程序。3 .学生应该多关注学习，减少社交娱乐等方面的手机使用，保证学习效率和身体健康。关于大学生手机市场的调查报告一、调查目的：了解在大学生中手机的使用情况近年来，随着

4、手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。二、调查对象：在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题，发放网络邮件150个，随机选取30次，其中，包括男生11人，女生19人。四、调查时间：2010年月日一2010年月日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：1 .提高效率，减少调查工作量。电子版调查问卷使用电

5、子邮箱发送给大学生，并挂在个人主页上，无需印刷，无需人工分派问卷。2 .调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人,并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。具有普遍性，又有代表性。3 .数据统计便捷。通过计算机对调查数据进行统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等。六、调查方法：1 .确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。2 .动员同学进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答。3 .调查完成后，对调查统计数据

6、进行分析。4 .撰写调研报告七、调查数据统计分析:本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析,、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出营销建议。1 .大学生手机拥有和需求状况：调查数据显示，在被访者中有93.3%的学生拥有手机。同时56.2%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，78.4%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜

7、事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。2 .学生手机的使用要求分析最重质量选择手机时，消费者考虑的主要因素依次为：质量14.6%,外型12.5%,价格7.3%,功能16.7%,品牌7.3%,售后服务5.2%,其它方面也占半数。其中，消费者对功能的要求最高，功能若不好，会产生使用不便。另外，部分消费者对外观款式要求也较高,手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人.随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的卜降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。中低档产品较受欢迎在手机价格的调查中，我发现消费者比较倾向于1500元至

8、2500元的价位，其比例高达70.9%。另外,有少部分的消钺者表示会选择IoOO元以下的手机。当然，也有部分消班者购买高价位手机。购机地点较集中对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为40%和33.3%,其它的只占26.7%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能走否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易繇得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。功能多元化照相功能重要，游戏不可或缺品牌手机具有强大优势其中诺

9、基亚手机广受好评，夏普受女生欢迎，iPhone被男生喜欢。诺基亚质量好，1G做工精美。另外，大学生还有以卜.对手机供销方的要求：售后服务，待机时间，防水功能，防摔，数码功能，价位低点，通用网络，诚信，质量等。结语一营销方式建议为了提高形象和品牌价值，为了推广手机产品，建议如下的营销活动，通过这一系列的活动推动产品销售。1、亮相展览会在学校周围举办大型的电子产品展览会设立专柜展示手机产品，尤其是新产品。2、商标设计大赛在推广宣传手机的同时,适时开展一场对手机商标形象设计大赛。利用自己的专卖店、各大零售商店、各种媒介宣传这次商标形象设计大赛，既可以推广企业的形象，又拉近与大学生顾客的关系，运用关系

10、营销。3、投放广告广告的投播也是产品营销手段的重要环节，一个优秀的广告设计会对产品本身起到锦上添花的作用。可以选择在生活时尚频道、时尚类报章杂志、消费电子杂志、电脑报、网络等媒介播放广告。产品广告突出年轻、时尚激情动感等元素吸引顾客。但是要时刻监视广告的投放频率和戕用等，及时做出评估和决策。4、价格策略在销生推广活动进行到一定的程度，为了进一步提高销售量，运用价格杠杆进行价格调整，给消费者一定的折扣，以刺激零售消费。但同时，应避免与竞争者打价格战。5、限量版产品对于产品本身，在原有的产品系列上，结合特定的宣传活动推出限量版。一定会在特定的消费群体中引起*和收藏的高潮，可以推广产品。6参与学校活动如赞助学校内篮球赛，演讲比赛，才艺大赛等影响力大的活动。