学校党支部党风廉政建设工作总结集合篇范文.docx

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1、学校党支部党风廉政建设工作总结集合篇范文一、全面落实党风廉政建设责任制（一）健全领导和工作机构。为抓好学校党风廉政建设工作，营造良好的工作环境，保障各项工作顺利开展，我支部形成了由党支部书记亲自抓落实，领导班子其他成员具体负责的工作格局，同时由办公室主任专门负责落实党风廉政建设的日常工作，确保各项工作落实到位。（二）推进全面从严治党责任。开学初，由支部书记主持召开专题会议，对全年党风廉政建设工作进行安排部署，严格按照“一岗双责”的要求，明确了班子成员分工和职责的落实，按照主要领导负总责，分管领导抓各自分管领域，一级抓一级，层层抓落实的要求，进一步明确领导干部责任范围和责任内容，制定了党风廉政建

2、设计划和责任清单，印制了党风廉政建设“两个责任”全程纪实管理手册，领导班子成员人手一本全程纪实本。我校领导班子结合实际，对重大决策、重要干部任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用等事项坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策，无违纪违法行为发生。为严格执行一把手“三不直接分管”和“末位表态”发言制度。经学校行政会议研究，对领导班子成员进行了分工，党支部副书记张瑾同志负责党建工作及普法等工作；副校长成刚同志分管德育及蒙文教学、住校生管理；副校长王银同同志分管人事、教学等工作。学校主要负责人聂文元同志是落实“三不直接分管”和“末位表态”制度的第一责任人。“一把手”和分管副职之间相互

3、协作、各司其责。我校与主管局签订了2018年党风廉政建设责任书，学校与各环节也签订党风廉政承诺书；学校与全体教职工签订“四风问题”承诺书共103份，极大的提高了广大教职工廉洁从教的意识，切实转变了教职工的工作作风，为教职工个人或学校各个环节的工作提供了有力保障，确保党风廉政建设落到实处。认真执行腾格里经济技术开发区党员干部言行规范，并通过丰富党支部活动阵地内容、专题党课辅导(聂文元书记讲廉洁党课1节)，推进意识形态建设。继续扎实推进“两学一做”学习教育工作常态化、制度化。(S)严格执行党风廉政建设制度。坚持“三重一大”决策议事规则和民主集中制，凡涉及专项资金使用、人事调整、工程项目、职称评定等

4、事项全部上校委会研究。严格执行个人重大事项报告、离任审计、谈心谈话、签字背书、末尾发言、“三不直接”分管、述责述德述廉等制度，坚持“三会一课”等制度，按期召开民主生活会、组织生活会，开展好党日活动，加强党内监督。二、集中开展整治工作根据盟纪委关于落实“1+N”再监督机制执行情况的通报（阿纪通20181号）精神和腾格里经济技术开发区印发的关于开发区2018年执行“1+N”再监督机制方案的通知（阿腾党发201811号）文件要求及腾人社发2018118号文件要求，学校重点开展2016-2017年“两免一补”政策落实情况，“雁过拔毛”式腐败问题自查情况，“三重一大”制度落实情况，2018年上半年发放贫

5、困寄宿生生活补助发放情况。三、持之以恒纠正“四风”问题今年继续推进“四风”建设，严厉整治“四风”问题，重点开展“四风”问题监督检查工作。（一）高度重视，统筹安排。为保证专项督查检查工作顺利落实，召开了专题会议进行研究部署，公布了检查内容和要求，并设立举报信箱、公示举报电话，充分发挥社会众的监督作用。（二）严格检查，严肃处理。按照检查要求，主要检查工作纪律和“四风问题”，重点围绕、公款绕道旅游、财务管理混乱、违规收送礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜、违规发放津补贴、违规使用公车；围绕“门难进、脸难看、事难办”问题，迟到、早退问题，不按规定请销假、外出不请示报备问题等问题开展专项督导，我们将继续严格

6、检查教职工的日常工作纪律和“四风问题”，规范工作程序，修改完善相关制度，严格按照规章制度管理人员。四、强化廉洁自律工作今年，我们以党性党风教育为重点，组织党员干部及教职工继续开展“两学一做”活动，认真学习中国共产党章程、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例等党纪条规，引导干部正确对待手中的权力，不断提高廉洁自律意识。每逢例会都会重申廉政风险点，要求各位同事以身作则、严于律己，严禁以各种名义接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严格执行厉行节约的规定和财经纪律，有效预防和遏制节日腐败和铺张浪费现象。严把“三公经费”，按规定规范公务接待，公务用车等管理。五、发展党员情况：学校党支部于7

7、018年6月11召开党员大会，根据本人申请和支部一年的考察的结果，确定袁青年、叶佳妮、俞欢三位同志为入党积极分子。六、着力加强干部队伍建设我校以干部队伍思想意识为抓手，通过集中学习和自主学习相结合的方式，组织学习了阿拉善盟纪委监委2018年四项专项整治工作问题清单，先后传达学习了包钢同志在盟纪委（扩大）会议上的讲话及开发区纪工委（扩大）会议精神，通过每周一学习，书记、校长都要以会代训、调训I、警示等方式对教职工进行教育，不断提升干部思想水平，强化党的四个意识。不定期开展校内监督检查，强化纪律遵守。校团委、少队开展了“缅怀先烈红歌”比赛、“一帮一结对留守儿童”志愿服务活动和“打造书香校园”“博爱

8、一日捐，慈善暖心”活动，着力加强社会主义核心价值观教育。通过组队参加“体育竞赛”活动，增进了干部职工的团结，提升了单位凝聚力。七、存在的主要问题和努力方向回顾学校半年来党风廉政建设的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定不足，主要表现在：1、有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足，信心有些不足；2、在校务公开工作中，公开的形式不够规范，公开的时间不经常，公开的内容面比较窄等。八、下一步工作安排在下半年里，我们将认真学习、贯彻党的十九大精神，深化反腐败工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实，党员干部要努力作到三个带头。一是带头廉洁奉公，甘当众的公仆。二是带头艰苦奋斗，为众

9、办实事。三是带头深入基层，把众挂在心上。我们将进一步加强党风廉政建设力度，与师德师风建设相结合，长期地持久地加强监督，不断提醒自己把工作做得更实、更细、更好，为办人民满意的教育作出新的贡献。第二篇：学校党支部党风廉政建设工作总结*党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，在全体教职工的共同努力下，用精心的态度、精细的管理、精美的校园、精致的课堂、精彩的活动，扎实推进义务教育均衡发展，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风、师资队伍建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，按照党的众路线教育实践活动安排，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。一、突出

10、一条主线学校成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。（一）、推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。（二）、认真开展“五务公开”，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规怎样跟女生话题聊天范，接受师生和社会监督。优

11、秀评选、文明表彰、教师职称评定，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。二、抓好三个结合（一）、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。1、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范、陕西省中小学校园管理规范的要求，规范学生的一日常规，加强“日行一善”教育实践活动，贯彻落实总书记提出的“中国梦”社会主义价值观,全面提高学

12、生思想道德素质。完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“品德教育模范学生”、争创“品德教育模范班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做品德教育模范教师”的德育氛围。(1)、加强文明礼仪教育以学校常规工作为重点，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时通报，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱白领工资扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了领导教师值周、文明纠察大队值日的检查

13、力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。(2)、加强养成教育，实施“日行一善”教育实践活动养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创县级常规管理示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，德育处、少先队通过值周教师、文明纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级专栏、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及德育处组织的专项

14、性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由文明纠察大队每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。本学期，六年级李哲同学荣获“陕西省文明少年”称号。我校实施“日行一善”教育实践活动目的，使学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实

15、践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为“，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。通过“行善、积善、扬善”的发展过程，形成健全的人格。依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求：一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己，感知善的意识。四、五、六年级重在培养

16、和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的道德品质。(3)、安全工作常抓不懈一学期来，德育处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们德育处也是把该项工作放在重中之重。分发学生“安全教育宣传材料”、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看小学生安全宝典VCD和安全常识宣传片，组织学生参观进度展览。组织迎接县学校卫生防病专项检查，打造安全文明校园。每周召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，德育处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划