大班年级组工作总结15篇.docx
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1、大班年级组工作总结15篇大班年级组工作总结120_2015年度第二学期新城区幼师幼儿园大班组工作总结时光飞逝,转眼与我们朝夕相处了几年的的孩子们马上就要离开我们,进入到小学。回首即将过去的一学期,在园领导的亲切关怀下,全体大班组老师团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,现将主要工作做一下回顾总结:一、团结协作,投入教育教学工作团队具有“凝聚力”,工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队,团队里的老师踏实,互相学习,互相促进,密切配合。大家总是能以主人翁的态度来对待每一项工作。正是大家合成一股力,拧成一股绳,所以出色的完成了本学期的各项重作任务。出现问题,大家一起出谋
2、划策,想办法解决。正是这种精神,这种力量,使我们的开展的各项年级组活动都赢得了家长的掌声。二、幼小衔接,为孩子入小学打下基础随着课程的进一步实施和展开,学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动,随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望,如何让孩子能尽早的适应小学生的.生活。是我们本学期的一个工作重点。带孩子们到青年路小学进行参观、并参加升旗仪式,以此来激发孩子上小学的欲望。在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教
3、师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展。不仅如此,我们每天根据当天所学的内容给孩子布置相应的作业,第二天及时收作业进行批改下发,使孩子们提前适应小学生活,现在孩子们学习的时间相对长了,而睡觉的时间相对短了。通过一个学期的培养,为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。三、教研活动,提高教育教学质量首先组内的各位老师能在思想上加强认识,认真参与教科研活动。每周三上午,大家会聚在一起进行集体备课,一起学习专业知识和政治思想,一起商量主题活动内容,一起交流工作中的困惑等。每次园内有什么活动,我们大班年级组的各位老师总能积极参与。各班的三位老师之间配合也都默契,班级
4、之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。一学期来我们顺利地完成上级下达的各项任务,这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。我们团结协作,互帮互助。组内的教师在自己工作繁忙的情况下,还是乐于奉献,而且毫无怨言。四、亲子活动,建立家园育儿桥梁本学期,我们组织了好多的亲子活动,有期初的家长会、元宵节猜灯谜观灯展、亲子阅读、以及大班毕业典礼。家长工作一直是幼儿园工作的一项重要内容,如何提高家长的教育意识和教育水平,如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进行幼儿的发展,是我们大班老师最为关心的问题。通过以上这些亲子活动,很好的让家长参与到了我们的活动中来,让家长更好的了解了我们的教育方法和策略
5、,以及幼儿园的教育方向和特色。同时亲子活动,也让家长看到了自己孩子在幼儿园的一日生活,与同伴的交往及日常的表现。发现自己孩子身上的闪光点,也看到自己孩子的不足,和老师共同找出教育的方法,形成合力。五、家长工作力求务细现在,有些家长工作较忙,往往很少有空和老师交流,我们就通过“校讯通”与他们交流,将近期的工作重点、幼儿表现反馈给他们,使家长们能根据自己孩子的实际情况及存在的一些问题对症下药。其次,各班充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的班级活动中。如:发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教、玩具、鼓励家长相互交流、邀请家长积极参加家长助教活动。同时,充分利用电话联系、qq群等,与家长保
6、持经常性联系,帮助家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。在平时的工作中,我们老师对待家长始终以平等为基础,沟通为桥梁,参与为原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想。在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。成绩的取得只能代表过去,在工作中我们还存在着许多的不足,在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!在忙忙碌碌中我们一学期的工作画上了圆满的句号,作为大班组的一员,这一学期,我感受到了老师们对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间浓浓友情,愿我们这个团结协作的集体,在新的一年中,再接再厉
7、,再创佳绩!大班年级组工作总结2夏至,当浓浓的树荫撑起的时候,当不知厌倦的蝉声鸣起的时候,当孩子们嬉笑玩闹的喧嚣变得寂寥的时候,在大班园长和老师的心里,沉甸甸的情愫有如剪不断理还乱的美好记忆,瞬间变得鲜活起来。日子犹如闪电,照亮了一年来的辛勤播种不间断地耕耘和满满地收获。每个人的心中都是柔柔地,一触便会有一点点痛却又幸福着的震颤,为之奋斗,为之拼搏,为之勤奋而努力的时光重又现于眼前,日历在不知不觉中翻回了九月天。初秋的九月,天气还有些微热。孩子们的心情却充满了好奇与期待,从中班升入大班的感觉真是好新鲜好美妙,大班老师以她的睿智和激情拥抱着每一个孩子,充满节奏和挑战的生活让孩子们变得充实,勤奋,
8、向上而这一切源于老师们的辛勤播种。从大家第一次坐在一起制订学习与活动计划之时,强有力的团队精神便体现无疑。有谁说过,互助合作的团队精神是击不垮打不败的,而大班老师正是这样一群团结奉献的队伍,她们用她们的团队精神在战胜一切可能遇到的困难。为了有一个好的丰收成果展现于大家面前,老师们穿梭于市内的各大书店之间,寻找适合孩子的【思维训练工拟定家园共育的内容,快乐的游戏贯穿它以最快的速度传递到每个班,每个班的思维训练都在紧锣密鼓、不间断地进行之中;卷面地整体分析,重点难点地讲解,教学方法地传授与指导,与家长的及时沟通,对个别幼儿的激励与鞭策;在团队精神的指引下,它像一张网,网住了孩子们的心;它又像一块吸
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- 大班 年级组 工作总结 15