大学生闲置物品交易市场调查报告.docx

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1、大学生闲置物品交易市场调查报告根据我们对大学生闲置物品交易市场的调查，发现了以下几点情况:1大学生对于闲置物品的处理方式多样化，有些人会选择捐赠或者回收，有些人则会选择出售。2 .大学生在出售闲置物品时，更倾向于选择线上平台进行交易，如闲鱼、二手车之家等。3 .大学生在选择交易平台时，更注重平台的安全性和信誉度，同时也会考虑平台的手续费和交易流程是否便捷。4 .大学生在出售闲置物品时，会考虑物品的新旧程度、品质、价格等因素，同时也会注重交易的公平性和诚信度。5 .大学生在购买闲置物品时，会注重物品的实用性和性价比，同时也会考虑交易的安全性和信誉度。总的来说，大学生对于闲置物品交易市场的需求较高

2、，他们更注重交易的安全性和信誉度，同时也会考虑交易的公平性和诚信度。因此,如果您想要在大学生市场中开展闲置物品交易，建议您选择安全可靠的线上平台，并注重交易的公平性和诚信度，以获得更好的交易效果。“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷参加其中。“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含

3、宏大的商机。其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来宏大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步标准、加强。调查校园闲置商品的类型；大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建立提供建议。本次调查问卷共有IOOO人参与并完成问卷，收回率为100沆其中男生511份，女生493份。通过对问卷的分析我们得出以下结论。通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。并且在我们在实地调查了解到，大学生二手闲置商品数量

4、众多，质量相对较好，可以交替使用。在毕业季时，毕业时普遍会有大量的闲置二手商品等待处理，但是更多商品都卖给了废品处理站，有些商品保持着七八成新，完全可以卖给下一届学生，其一可以减少资源浪费，其二可以减少大学生的资金压力。所以通过我们的调查,学校二手市场存在着非常大的潜力。从分析中可以看出有732人与773人次是通过校园跳蚤市场和网络获得二手商品的信息。通过调查大学生了解到二手商品信息大部分是从网络上获得，另一部分是通过校园跳蚤市场获得。据实地调查了解，大学生对二手商品的需求量很大，有些商品大学生等多的是想去购置二手的，这样经济实惠节省资源。但是实际上，校园二手市场开展程度不高，并且存在很多问题

5、，很多学生不知道学校是否有二手市场，并且对二手商品的交易信息业知之甚少。校园二手市场还存在的很大的开发空间，如果积极开展，以后校园二手市场会成为校园市场主力军。在如今的大学校园，伴随着学生的购置能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，方便了同学也营造了节约荣耀，浪费可耻的校园文化气氛。最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西，物美价廉，到达双赢。在调查中我们得到一下几点结论：第一，在我们的调查中主要闲置的二手商品集中于教材、杂志、生活

6、用品并且闲置量大，市场的潜力很大。在对闲置物品的买卖意向的调查中，生活用品，学习教材，体育用品，电子产品购置意向比较强烈，考虑购置的人数比例很大，所以可以将这三类作为主要的买卖物品。第二，二手商品交易的活动应更加注重商品的质量，在二手商品交易出现最多的问题就是商品的质量参差不齐，有的商品质量还很好可以继续使用，但是有些商品的质量接近报废，几乎不能使用，但还是经过简单的处理之后继续交易，从中谋取不正当利益，使得消费者受害。在我们的调查中几乎所有的填卷人都有过购置不能使用的二手商品，我们认为要对进展交易的二手商品进展统一的质量检查，保证交易二手商品的质量，这样校园二手市场才能安康开展。第三，在购置

7、方式和习惯上，大多数学生更愿意前往实体店购置二手物品，并且希望学校能有官方的二手商品交易门店，学校可以设立专门的二手商品交易大厅，并配置相关人员对二手商品的质量进展检测管理。也有很多学生希望在网络上能有快捷的二手交易网站。第四，运用先导消费群理念进展宣传，引入先导消费群的概念。我们把大二、大三的学生看做为购置二手物品的先导消费群，让大二，大一的学生带动二手物品购置动力，大一新生会受他们的影响而参与。其中大二、大三学生在熟悉了校园二手市场，了解了校园二手市场的情况，对于二手物品交易的可靠性和优点已经有了较大的认可，能给新生起到良好的带动引导作用在进展宣传时，可以向新生推荐商品进项购置。可以有针对

8、地对大三学生所需要的二手物品，如考研资料等进展宣传，吸引其进展购置，进而带动其他年级学生的购置热情。同时，将大四学生暂定为转卖二手物品的先导消费群，他们拥有大量闲置物品，具有较大转卖需求，如果大四学生的引导行为形成良好的气氛，那么就会有更多的学生被吸引。这样会有利于校园二手市场的迅速开展，也有利于加强学校勤俭节约的风气，树立良好的校园环境。随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，我国高校跳蚤市场蕴含宏大的商机，高校二手的主要现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样化，市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来宏大的利益，它不仅可以

9、为贫困生提供勤工俭学岗位，也使学校的管理进一步标准、加强。有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建立、交易方式四个方面的约束。在供给方面，消费呈一定“阶梯”分布，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上；教育模式的自主性，高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性；可持续开展观的深入人心都使旧货交易成为可能。从目前的校园二手市场情况在，我国高校的校园二手市场都处在一个起步的阶段，还有很多的问题等待解决。现在个高校也越来越重视校园二手市场的开展，希望通过校园二手市场，树立校园勤俭节约的校风，培养学生勤工俭学，节约环保的意识，提高大学生的整体素质。