在专题学习2023年主题教育座谈会的交流发言材料数篇包含3篇通用实施方案及2篇工作汇报.docx
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1、在专题学习2023年主题教育座谈会的交流发言材料数篇包含3篇通用实施方案及2篇工作汇报第1篇2023年度在关于开展学习主题教育专题会交流发言稿习近平总书记强调,这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。短短12个字意蕴深厚,为开展主题教育指明了方法、步骤和目标。下面,我结合个人思想和工作实际,结合主题教育12字总要求,谈以下三点体会。在常学常进中筑牢思想根基。旗帜引领方向,先锋凝聚力量。我们要以此次主题教育为契机,持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,不断提高“政治三力”,筑牢坚决拥护“两个确立”、坚定践行“两个维护”的政治共识。在边学边干中练就过硬
2、本领。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。我们要切实肩负起对主题教育的政治责任,坚持两手抓两促进,把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,为推动新时代乡村振兴高质量发展提供强大动力。在无私无畏中主动担当作为。搞好主题教育使命光荣、责任重大。作为稽查处的一员,要充分发挥主题教育的独特优势,集中发力做好整改整治“后半篇文章”,紧盯不放地抓好重点难点问题的跟踪督办,做到干一件、成一件,以实际行动为主题教育添光增彩。第2篇2023年在集体学习主题教育专题会上研讨交流发言材习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深,在中国共产党领导人民推进“四个伟大”的历史进程
3、中,展现出恢弘磅礴的气势。具体表现了这一思想本身强大的真理穿透力、价值感召力、实践引领力、文化自信力,以及独特的理性光辉和人格魅力。作为新时代中国共产党的思想旗帜,国家政治生活和社会生活的根本指针,习近平新时代中国特色社会主义思想所具有的恢弘气势来自于理论自身的品格、内涵、逻辑以及意义等各个方面,有着深厚基础和充分依据。磅礴气势源于深邃的历史思维。习近平总书记强调,历史是最好的老师、历史是不可能割断的、历史问题是重大原则问题。基于这种对待历史的态度,习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义历史观和深邃的历史眼光。不难发现,分析事物时充分运用历史思维,在总结历史经验和历史规律的基础上
4、得出令人信服的结论;辨析重大理论现实问题时,通过探究历史渊源和历史脉络做出以正视听的判断等,是这一思想鲜明的思维特征。比如,在坚持和发展中国特色社会主义这一关乎道路方向旗帜的根本问题上,将中国特色社会主义道路的开辟从改革开放回溯到新中国成立以来、上溯到中国近代史乃至中华民族史来认识,把中国特色社会主义的形成和发展放在世界社会主义演进的历程中去把握,从而揭示出中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就,坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。这一思想还从历史纬度、政治高度阐明社会主义在中国建设和发展的连续性完整性,进一步廓清思想迷雾,澄清改革开放前后“两个30年”本
5、质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索、中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义等大是大非问题。再比如,关于“中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位”的重大政治论断,也充分体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信,为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征,科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据。这些重要论述和重大论断,将中国特色社会主义放在历史长河中,追溯历史渊源和发展演进过程,揭示其本质和未来,令人深切感受到这条道路是历史的结论、人民的选择,是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的,必将在体现时代性、把握规律性、富于创造性中不断展现蓬勃的生机活力;
6、从而更加坚定了对坚持和发展中国特色社会主义的自觉自信,对我们正在做的事情的自觉自信,对党和国家事业光明前景的自觉自信,非常有历史纵深感和理论说服力。正是因为厚重的历史感和高度的历史自觉,这一思想展现出大气魄、大视野、大格局,体现出理论成熟和战略定力。磅礴气势源于强烈的问题意识。问题是时代的声音。理论要拥有令人心悦诚服的威力,首先要能够指导推动实践、回答时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想形成于新的时代背景和实践条件下,深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题,是马克思主义科学性和实践性的有机统一。这一思想在研究问题、解决问题过程中,总结开创性独创性的实践经验,提出一系列
7、新思想新观点新论断,形成了系统科学的理论体系,以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义,其中既涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等方面的基本问题,又根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出了新的理论概括和战略指引。比如,在深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势的基础上,针对我国发展中的突出矛盾和问题,创造性提出新发展理念,深化了我们党对中国特色社会主义经济发展规律的认识,有力指导了我国新的发
8、展实践;在对待人与自然的关系上,将生态环境视为关系党的使命宗旨、关系民生的重大政治问题和社会问题,创造性提出绿水青山就是金山银山的发展理念,推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化;面对改革进入攻坚期和深水区、各种问题矛盾交织叠加的复杂状况,深刻剖析我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,作出坚定不移全面深化改革的重大决策,实现了改革理论和政策的一系列新的重大突破,改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面;面对开放融通的历史潮流和经济全球化的历史大势,创造性提出“一带一路”倡议,开辟了对外开放新格局等。新时代孕育新思想,新思想指导新实践。这一思想正是以这种深刻的理论性实践性
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