名师工作室学员个人总结.docx

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1、名师工作室学员个人总结第一篇：名师工作室学员个人总结雨花区陈劲松数学名师工作室学员个人总结长沙市第三十七中学张盈白驹过隙,从递交名师工作室学员申请表时的小心翼翼到今天区级示范课上的自信满满，三年时间在不经意之间悄然流逝。回顾这三年来的工作学习，我首先要说的是“感谢”。一是感谢一一教育局的领导为我们初中数学教师的成长搭建平台，建立这种合作互动、培养人才的新机制；二是感谢一一名师工作室的领衔人陈劲松校长和各位专家、顾问，为我们起到名师专业引领的作用；三是感谢一一我们所在学校的各位领导，他们对我们参加工作室各项活动所提供的支持；四是感谢一一每一位积极参与工作室各项学习活动的名师和学员，集体的进步离不

2、开每一个个体的努力。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！现将这三年来的学习收获汇报如下；一、让学习成为一种习惯“问渠那得清如许，为有源头活水来”。多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水二名师工作室的导师们深知理念对于教师的重要性，配合雨花区初中数学教研活动,为我们举办了多次专题讲座，从课标教材分析到教学技艺传授，从课例研讨到经验分享，从技能比武到解题比赛。每一次讲座都带给我们更高的视角和新的理念，每一次活动都让我们从实践中得到提升。也正是这样频繁的活动，让我一次又一次的意识到自己的不足,督促我再次埋头进书本的

3、海洋。三年时间里，我研读了数学史概论、中学数学实用教学80法、数学方法论等曾经不屑一顾的专业理论书籍，也坚持阅读了不跪着教书、第56号教室的奇迹、教育是没有用的等自己感兴趣的教育书籍，同时还涉猎了像心理学、成功学、美学、经典文学等提升自身修养的书籍。随着阅读量的不断增加，我也越来越深刻地感到，要做一名好老师，绝不仅仅是上好课那么简单，只有不断坚持学习，向前辈学习、向同行学习、向书本学习，才能让自己成为“源头活水”。二、让常规成为一种磨练“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来:想要真正提升自己的教学水平，教学工作必须从最基本的常规工作做起，艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。因此，做好教学常规，成了我工

4、作中最重要的一步。在日常的教学中，我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，尽可能的把在名师工作室的收获融入到自己的教学实践中去，认真备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上，我能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位，把教学改革的新理念真正落实在课堂里。在2023年下学期我荣幸的执教了雨花区中学数学信息技术与学科深度融合教学案例研究”活动的示范课等腰三角形专题复习，就是对我坚持基本功锻炼的最大肯定。三、让教研成为一种常态“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从书本上得到的知识终归是浅薄的，从专家处得到的经验终归是他人的，

5、最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。学了书本知识，听了专家讲课，我们每一名教师只有走”教、学、研”之路，开展切实有效的行动研究，才能使平时的教育教学工作上升到一定的高度。在学习工作之余，我积极参与了我校“生命课堂”课题的研究，撰写的相关论文收录进了生命之光论文集中；三年时间里，我还积极参与了区教科中心组织的说题比赛、解题比赛等竞赛，并取得了一些成绩另外，在深有反思和收获的时候，我也会用文字把它们记录下来，整理成论文或者实录，其中“圆”的变式教学一例发表于.湖南教育2023年8（下）。四、让梦想成为一种追求在忙碌中我们找到了充实，在细

6、微中我们理解了认真，在总结中我们得到了反思，在反思中我们收获了经验。回顾名师工作室的三年，我觉得收获是巨大的，让我感觉自己离“做一名好教师”的梦想又进了一步。三年一个阶段的过去，并不代表追求的脚步就会停歇，反而在这三年中的点点滴滴都将成为我追梦路上的坚强后盾和不懈动力，引领和鞭策着我不断向前。再一次感谢名师工作室在这三年来给我的帮助,我想我将沿着前人的步伐，迈向自己的梦想！第二篇：数学名师工作室学员总结小学数学名师工作室学员总结2023年10月我有幸成为楚雄州小学数学名师工作室的一名学员,回顾加入名师工作室的工作和学习生活，感慨颇多。教师的专业成长离不开专家的引领，工作室的组长冯校长和成员李春

7、琪老师是我们学习的榜样，他们给我从数学理论方面进行了指导，使我们接触到了专家学者们的教育新理念，提升自己的专业素质，现将各方面工作的完成情况总结如下：一、思想政治方面。坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育教学方针，热爱教育事业，热爱学生，关注学生，促进学生身心健康全面发展。遵守教师法、未成年保护法和楚雄州教师七条禁令。按时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时处处严格要求自己。二、教育教学工作方面。1这一学期，我主要担任学校一年级(5)班和(6)班数学学科和品德与生活的教学工作，工作中能主动协助班主任管理好班级，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。一年级学生初进校

8、，教师教育教学的重点主要是在课堂上培养学生良好的课堂规范，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，以好习惯促进学生健康快乐的成长。我从一点一滴抓起，规范学生的课堂学习习惯、认真完成作业和认真书写的习惯。面对学生琐碎频繁的告状，我从不推诿敷衍，而是认真倾听，耐心教育，及时处理学生之间的矛盾纠纷。2.做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材，教师教学用书，弄清教材教学知识之间的前后联系，并依据教学内容和学生实际情况，认真完成年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的准备，每节课必提前进教室，充分做好上课前的一切准备工作。科学合理的使用

9、多媒体辅助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资源。优化课堂教学结构，不浪费课堂上的一分一秒，课后及时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，及时写出课后反思。课后认真批改作业，尽量做到面批面改，及时督促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进行家访。3.业务学习方面。订阅中小学数学杂志，认真阅读，做好每周第三篇：名师工作室学员个人工作计划名师工作室学员个人工作计划新生小学何丽仙本人有幸成为杨关所名师工作室的成员，教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为小学语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发

10、现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我也将把在工作室中所学到的先进经验，理念带回到自己学校，大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下;一、个人目标通过三年的努力，实现自身专业综合素质全面提高、教学风格特征稳定清晰、同行中影响力明显提升、加快自身的成长。1.严格执行工作室工作计划要求，履行工作室成员的职责，认真完成工作室领导布置的各项任务，积极参加工作室各种形式的研讨活动、积极参加工作室业务探讨和交流活动。多看名师课堂实录，多听名师上课，多向名师学习，取他人之长，

11、补已之短，努力提高自己的业务水平。2.培养和锻炼独立的科研能力。我要进一步加强自己对语文相关知识的关注和探索，在工作室其他老师们的帮助、锤炼熏陶下，不仅要认真完成学校校本教材编写的工作，还要做好自己的课题，不断培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来。为达到这样的目标，在接下来的学习里，凡是自己感兴趣,有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，督促自己成为一个研究型的老师。3.教育教学中，要注重教学与研究相结合，教学与反思相结合,使自己真正成为教学和研究的主人。在课堂教学方面，我将认真对待每一节课，在教学过程中做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解。直面改革中出现的新问题，新挑战，改善教育行为，提升教学水平。4、端正学习态度，不断加强理论学习。加入工作室后，我将借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。就从认真学习开始,做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平八乐于读书。坚持认真地阅读中小学语文、中学作文教学参考班主任教育等杂志，做好阅读笔记，写好读后感，将对初中数学教学实践有较强指导意义的论文。