双减政策下社团有质更优智——春晖小学双减工作典型案例.docx

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“双减”政策下社团有“质”更优“智”春晖小学双减工作典型案例春晖小学狠抓特色社团活动，让活动有“质”更优“智春晖小学以“双减”为工作导向，聚焦提高学生综合素质，立足学校地方特色资源，充分利用课后延时服务契机，开展丰富多彩的社团活动，寓教于乐全面丰富学生精神世界、增强身体素质，培养高尚情操，推动形成正确科学的世界观和人生观，为走稳走好人生第一步打下坚实基础。学校在充分征求家长意见的基础上，科学合理确定社团服务内容，同时依托师资力量、活动场地、设施设备、教师特长等条件，开设了抖空竹、葫芦丝、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、炫动泥彩、书法、象棋、跳绳、剪纸、跆拳道、轮滑、自主阅读等几十个课后服务项目，学生可根据自己兴趣社团活动。社团活动采用“走班制”，不同年级学生可进行共同活动，在社团活动开展中，鼓励学生组建学习小组，教师更多以“观察者”身份参与教学活动，推动发挥学生“小老师”作用，充分调动活动积极性，全面构建起更加和谐优质的社团活动氛围，让孩子们在互帮互助中学习成长、全面开发智力，从而实现学习自主、合作和探究学习能力的不断提升。

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