参考范文三篇纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言材料.docx
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1、纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言材料X是习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地,为全省教育整顿工作提供了独有的资源富矿。X纪检监察系统深入学习贯彻习近平总书记重要批示精神,严格按照党中央部署要求,精心谋划、用心组织,有序推进、有力落实,推动教育整顿不断走深走实、见行见效。全国纪检监察干部队伍教育整顿工作启动后,省纪委监委第一时间动员部署,制发实施方案,各级各板块及时跟进部署到位。在深入学习教育中经受大洗礼。发挥萌发地优势溯源学。认真组织开展循迹溯源学思想促践行活动,把习近平在X习近平X足迹等纳入必学书目,系统梳理、认真学悟习近平同志在X工作期间关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述,
2、引导纪检监察干部在溯源学习中更好感悟伟大思想的真理力量、实践力量。严格落实第一议题制度,领导领学促全员共学,用好理论学习中心组、专题研讨等载体,深学深悟、真学真信。健全机制常态学。实行每日一原文每周一微课每半月一测试,推动理论学习融入日常、形成习惯。目前已通过纪检监察内网专栏发布原文29篇、应知应会知识点400条、省本级开展在线测试1300余人次。以视频形式举办周课堂7期15课,安排专家学者讲、业务骨干讲、先进典型讲,各级纪检监察领导干部统一进课堂听讲、各支部集中组织收看录制视频,活动深受好评,不少基层同志反映每周都期待这堂课。严明纪法反思学。编发全省11起纪检监察干部违纪违法典型案例通报,专
3、题召开年轻干部警示交流会,用身边人身边事敲响警钟;分批组织参观法纪教育基地、旁听案件庭审等,把警示教育摆到现场;召开家庭助廉座谈会,向家属发放廉洁齐家倡议书才巴家庭助廉纳入防线,打出了一套纪律警示教育的组合拳。在勇于刀刃向内中开展大检视。把力戒虚功作为严要求、作为硬标准。省纪委监委组建6个督导组,对市县两级和国企、高校开展驻点+巡回式督导检查,特别是围绕防范组织实施中走过场、装样子,督导检查中搞一刀切、重留痕轻实效等问题,列出被督导单位8个是否存在、督导检查过程中要防止的6方面情形两张负面清单,严查严防形式主义、官僚主义。把严查实改抓在一开始、抓在全过程。把检视整治牢牢抓在手上,把一严到底的强
4、烈信号在全省释放出来,组织各级对涉及纪检监察干部问题线索进行全面梳理、归口管理。针对发现的问题,举一反三从严整改,建章立制堵塞漏洞,着手制订完善11项具体制度。在抓协同抓融合中实现大提升。注重与主题教育同向同频。准确理解把握两者的内在统一关系,实行两项工作、一套机构,推动机制贯通、工作融合,扎实完成好各项规定动作、自选动作,做到学习T本安排、查摆T本推进、整改T本落实,放大叠加效应和融合效果。注重与调查研究结合耦合。出台实调研优作风行动方案,小切口确定子课题,轻车简从、直奔基层开展集中调研周等活动,以实打实的调研改进工作作风、密切联系群众、推动实际工作。针对基层反映强烈的指尖上的形式主义问题,
5、选取一些乡镇进行解剖麻雀,掌握情况、研提对策,会同有关部门采取针对性措施进行专项整治。注重与实际工作互促共进。建立健全清单化项目化推进、定期盘点、效果评估等机制,抓好正风肃纪反腐等各项工作,以工作实绩检验教育整顿实效,坚决防止两张皮,监督执纪执法质效实现新提升。纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言材料教育整顿开展以来,X纪检监察机构加强统筹谋划、精心部署安排、强化督导检查,确保教育整顿有力有序推进、不断走深走头。加强引领示范,构建学习格局。认真落实第一议题制度。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习党的二十大精神与学习中央纪委二次全会精神结合起来,与学习习近平总书记关于纪检监察工作
6、重要讲话、重要指示批示精神结合起来,坚持原原本本学、及时跟进学、融会贯通学、联系实际学,自觉用党的创新理论凝心铸魂,统领学校纪检监察工作。领导干部带头领学促学。每周组织集中研学,班子成员聚焦教育强国等重大战略部署,按专题分别领学带学,深入开展交流研讨。班子成员主动深入二级纪委讲主题党课、作廉政教育报告10余次,充分发挥促学示范作用。督促党员自主学习。及时下发学习提示,明确学习重点和要求,指定自学篇目,布置集中研讨题目,引导督促党员静心读书、深入思考、用心感悟,认真撰写学习体会。组织学习小组集中联学。以学科相近、业务相通、校区相同为原则,将全校纪检监察干部分成6个学习小组,抓好集中联学,确保学习
7、效果。开展全员培训。通过集中授课、座谈研讨、案例分析、经验分享等,贴近实战开展培训I,加强交流互动,并组织闭卷测试,推动以考促学、以学促干,着力破解不敢不愿不会监督难题。加强保障督导,强化警示教育。健全三个一学习保障机制,即一张涵盖教育整顿全过程的计划表,明确学习频次、内容要求、时间安排等,挂图作战;一套专门的学习材料,编印X大学纪检监察干部队伍教育整顿系列学习材料,下发权威读本;一本专用学习记录册,记录各学习小组集中联学和交流研讨情况,定期报送领导小组办公室。加强全程督导检查。由校纪委委员担任督导组组长,下沉6个学习小组开展指导督导调阅学习记录,审阅发言提纲,随组参加研讨交流,定期汇报督导检
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