老年高血压病人实施健康教育的方法及效果研究.docx
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1、老年高血压病人实施健康教育的方法及效果研究老年人是各种慢性病的高发人群,虽然而血压不至于短期内致命,但是如果患病者缺乏对疾病相关知识的正确认识,也会导致患病者的血压控制不良。故在对老年高血压病人进行用药治疗、加强护理的过程中有必要对他们进行有针对性的健康教育,增强其健康观念。从本院老年高血压病人中选取研究对象,在院期间对他们实施健康教育,比较实施健康教育前后病人的血压水平,以此评价对老年高血压病人实施健康教育的效果。1研究资料与方法1.1 临床资料从本院老年病科收治的老年高血压病人中选取180例作为研究对象,均被确诊为高血压,其中包括男性病人92例(最大年龄者78岁,最小年龄者60岁;病程最长
2、20年,最短5年),女性病人88例(最大年龄者79岁,最小年龄者60岁;病程最长19年,最短4.5年),均接受常规药物治疗。1.2 方法自老年而血压病人入住老年病科后,责任护士就善用沟通技巧拉近和老年病人之间的距离,快速建立和谐的护患关系,取得病人的信任。在沟通过程中对病人的相关情况进行收集,如病史、日常生活方式等,对病人是否在饮食、用药等方面存在不健康行为进行评估。在掌握老年富血压病人详细情况的基础上对健康教育目标加以明确,制定有针对性的健康教育计划。除了将高血压相关知识印刷在健康教育宣传手册上,并发放给病人外,定期更换病情宣传栏上有关富血压防治知识的宣传内容。除此之外,在心理、饮食、用药等
3、诸多方面对病人进行有针对性的健康教育,传授给他们更具实效性的保健知识,增强他们的自我保健意识,提富其保健能力。出院后,加强对老年高血压病人的电话随访,耐心解答病人出院后遇到的疑难困惑,及时了解病人出院后的遵医行为,嘱咐病人要对血压进行定时的监测,要定期到院复诊等。1.3 效果观察通过随访,统计实施健康教育后病人在血压、合理饮食、合理用药等方面的情况,并与实施健康教育前作比较。1.4 统计学分析应用SPSS20.0软件进行统计处理,采用均数土标准差表示计量资料,用t进行检验,采用率表示计数资料,采用2进行检验。当P小于0.05时,表示各项资料数据对比有明显的差异,具有统计学意义。2老年高血压病人
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