统编五年级下册第一单元《祖父的园子》作业设计.docx
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1、统编五年级下册第一单元祖父的园子作业设计课前小研究(10-15分钟)一、熟读课文1本文共有()个自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。二、预习字词1给本课的生字选择正确的读音,再读一读。A.wB.kenC.duD.bangE.ge啃()蚌()割()嘟()倭()2 .工整地描一描本课的生字,并写出读音。34 .给多音字选择正确的读音,打,。明晃晃(hu台nghuang)摇晃(hu3nghuang)晃眼(huWnghuang)5 .借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。圆滚滚明晃晃马马虎虎存心随意阴凉李小闹()要捉弄小豆豆,把她的作业本偷偷地藏了起来。马小虎总是把自己的东西()
2、乱放。三、资料搜集1搜集作者萧红的资料。2.搜集图片,比较谷穗和狗尾草。课中小检测第一课时10分钟一、下列词语书写正确的一组是()A.蜻蜓密蜂闪烁B.樱桃榆树锄头C.谷穗遮住栓住D.抛弃草冒蝙蝠二、词语运用。在作者的笔下,蜜蜂是“胖乎乎圆滚滚的,花园里是“明晃晃的,这些词语的使用既带给人画面感,也让人感受到作者对园子的喜爱之情。请你也仿照这种写法,在横线上填入恰当的ABB式词语。春天的郊外真是美极了!田野里,禾苗的,油菜花的;果园里,桃树上开满了的桃花;草地上,小草的,躺在上面真舒服!三、根据课文内容填空。课文以儿童的视角描写了园子中的,讲述了“我和祖父在园子中的,表达了我对祖父,对园子中生活
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