细胞质公开课.docx
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1、细胞质一、学习目标1、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体结构与功能2、线粒体和叶绿体的结构与功能3、液泡、中心体的结构与功能二、学习重难点核糖体、内质网和高尔基体在蛋白质合成与加工过程的联系线粒体与叶绿体的结构与功能特点三、学习过程1、核糖体、内质网、高尔基体与溶酶体联系:典型例析1:如图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白的分泌需经内质网和高尔基体加工。下列说法错误的是()A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C.乙型突变体的高
2、尔基体因功能障碍导致高尔基体膜面积异常增大D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌典型例析2:经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往质膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C. S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D. M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基
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