精品中小学新教师读书分享培训活动心得总结3篇.docx
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1、中小学新教师读书分享培训活动心得总结【篇一】凡事预则立,不预则废。为更好地成长为一名优秀的人民教师,我将会对自己的一些情况进行简要分析,并作出合理规划。我有的优势,其他人也有,因此在这边我来分析分析自己的劣势:第一,理论水平不高,缺乏思考,缺乏理论沉淀。大学期间每学期有一次进小学实习的机会,但大部分时间是在旁听老师的课,可以这样说,听了那么多的课,自身仍然不具备听课的能力,并不能很好地提取出讲课老师的思想精华。第二,写文章水平不高,缺少对教学著作研读的决心。第三,教学语言以及沟通组织能力有限,有待加强,不能游刃有余地转化出符合学生心理特征的语言。第四,驾驭教材的能力、组织教学的能力薄弱,对教材
2、的悟性不高。对此,我计划将从以下几点进行自身素养的提升。第一,为人师表,为学生树立榜样。加强自身修养,严格要求自己,尤其是在学生面前,更加要注意自己的一言一行;教师要严格要求学生,真正让学生形成良好的行为习惯,只靠枯燥的说教是远远不够的。教师只有在一言一行中严格要求自己,才能给学生表率,成为他们的榜样。学生从教师的言行中受到了感化,才会由衷地尊敬教师、对教师心悦诚服。第二,热爱学生,耐心引导学生。要能够有一颗博爱之心,关爱学生,将学生当作自己的孩子;成绩不是评判学生的唯一标准,对于后进生要能够耐心引导,发现他们的闪光之处从而增强他们的自信心,让后进生不“后进”。第三,善于思考,潜心钻研教材。充
3、分熟悉本学科全套教材,明确每课时的教学目标与重难点,逐渐完成从一名合格教师向一名优秀教师的转变。教师只有深刻理解教材内容,科学真实地传授给学生,学生才能真正地学有所得。第四,敢于挑战,勤学善问。打破能力瓶颈,积极对优秀教师的课进行观摩,善于请教,不怕丢丑,不惧困难,并及时进行总结和反思,积累教学经验,找出教学痛点。第五,树立终身学习观。中小学教师职业道德规范中明文规定,终身学习是教学专业发展的不竭动力。作为新时代的教师,要不断更新自己的知识库。当今时代信息与日俱增,是要求人们务必要终身学习的时代。教师的魅力在于通过丰富的知识储备,潜移默化地获得学生的尊重与信赖,从而影响学生的言行。当前的我们作
4、为一名新教师,要有为教育事业而奋斗努力的远大抱负,立志成为教育行业中的标兵,为教育事业的发展贡献出自己的一份力量。不好高鹫远,脚踏实地地从一名合格教师做起,注重自身创新精神与实践能力,不辱使命。【篇二】听了多位教师的精彩发言,从他们的发言中,我有一种身临其境的感觉,似乎参与到了他们的读书活动中,又似乎走进了他们的融课堂。从房子玉老师分享的读书感悟中,我更确切地知道:身为教师,不仅要一丝不苟,严谨治学;不断学习,更新理念;循循善诱,诲人不倦;用心教书,用爱育人。严谨治学要求我们在传授知识和学问的过程中,要做到严密谨慎、严格细致,不仅要努力专研业务,还需要不断学习新知识,探索教育教学规律,以此来不
5、断提升业务水平。还有潘蕊老师提到的“文化自信”,即在课堂中融入爱国情感。文化自信,主要是对中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同和热爱。通过学习,让学生热爱国家热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化革命文化等。这些在新课标的学段目标中是有特地指出的,我们通过加以融合,让课堂自然的传达对国家文化的认同和自信。更多的,我了解到营造积极的课堂氛围很重要,一年级的孩子刚迈入小学,还不能完全融入小学生活,大多数好玩多动,注意力不容易集中,如果课堂氛围沉闷,则更是没有兴趣听课,我们不能一昧的。按照教学要求和目标,让孩子死记硬背,这样会埋没孩子的天性,没有给孩子机会去展现他们活泼朝气的学习
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