端午节活动策划方案模板5篇.docx

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1、端午节活动策划方案模板1一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有“初始”的意思，因此端五”就是”初五，而按照历法五月正是“午“月，因此”端五也就渐渐演变成了现在的“端午”。燕京岁时记记载：”初五为五月单五，盖端字之转音也。”过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题:我的端午，我做主,给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月22日，也就是农历五月初四。四、活动地点：贵州大学北区中山园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心

2、去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。六、活动内容：1了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个

3、比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。、蒸煮。具体流程：(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜,有奖品，考虑工作人员人数有限,每次限35组一起)；(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)；(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备；2、为确保活动

4、顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)；3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类,按汉语拼音排序（A区、B区、C区），组织人员到相应区域领取；5、参与人员不限。端午节活动策划方案模板2以端午节为契机，大势宣传餐饮新出品（粽）、瀛和铁板烧、大堂吧试营业等信息,挖掘市场销售潜力，电话联络或拜访团体客源,增加团体、家庭订购份额，通过粽文化的渲染，浓厚端午节气氛，提高餐饮食品牌知名度，对六月餐饮营业冲刺

5、开启前奏。目标：做旺西餐（铁板烧、大堂吧），仅粽子销售额力争达到5万元。主题：粽香传情香飘万家时间：5月28日端午节（促销时段：5月25日28日）一、策划思维出发点：1人人都过端午节，但知道端午节和粽子的来历没有几人。2、思乡怀古，纪念屈原，也是一种爱国主义的传统教育。3、金至尊粽子食品是来自历史发源地洞庭湖汨罗江畔的传统工艺,厨艺正统、风味独特、源远流长。4、时下富贵客源以本地人居多，广东人最讲迷信、避邪、求吉祥，趋求精神保险者多，至尊粽有此功效：益智、驱邪、避邪、润五脏。5、根据粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人润五脏，中青年扶正驱邪、儿童益智，因人而异、各取所需，购有所值，食有所

6、益。包粽比赛，吸引参与。6、通过电视广告空中轰炸，金至尊龙船出水激起百丈浪花（动画），引起百家瞩目，近悦远来。二、宣传措施：1印制宣传单、粽券各2000份,单、券合一页,节省印刷费用，策划部设计制作。（价格1500元，5月23日到货）2、制作大型龙船一个,放置西餐展台;配文字：粽行千里,香飘万家。3、广告展架2个，宣传端午节来历、粽的特色、品种等，图文并茂。4、设粽子展示柜、设现场销售点：冰柜储存粽子。5、对所有粽子，密封压膜包装，印金至尊质检标签、更显高雅，设计礼品手提袋，待议）6、宣传横幅：（1）粽香千年，驱邪益智，香飘万家！（2）快乐端午、健康美食相约金至尊！（3）政府防流感指定饮品大堂

7、吧免费享用！7、宣传单派发方式两种：a、跟报刊发售点联系,拿2000份粽子宣传单夹在报纸中派发。b、各部门前台派发。8、演艺大厅Ied推介、主持人宣讲（端午节活动）。9、短信宣传IoOOO条、电视广告4天（播20次）三、西餐出品销售价目端午节家庭套餐（含粽子）：粽子种类及价格：大堂吧酒水价目：铁板烧促销价目：（均由西餐部拟定报总办、同时做餐牌）四、销售措施：1粽券派发方式：拿4万元粽券分派各营业部门友情销售。（餐饮部出计划）2、天虹商场设点销售（销售部安排）3、大堂吧现场销售凡订购20只以上，可享9折优惠凡订购30只以上，可享8.8折优惠凡订购50只以上，可享8.5折优惠凡1人购粽券1套（6张

8、），可免费现场吃粽子。6只为1套/打，1人现场（买单）吃粽子一打以上，再吃不要钱。五、5月28日端午节西海岸大堂吧试营业活动活动三大亮点：1下午现场包粽比赛5月2528日,西餐部大堂吧促销粽子,同时组织客人举行现场包粽比赛，让客人体验包粽之乐趣，优胜者可享赠当晚入住客房特价（268元/当晚），或送粽子一串红酒一盅（预计10份）。2、娱乐千人粽子宴5月2528日,各包房派发粽子，供客人品尝,节目部部编演端午纪念屈原的特别节目（员工饭堂加粽一个）。3、端午节健康饮品大赠送各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券：指定在大堂口巴享用;六、费用计划与效益预测：广告印刷费用1500元、电视广告

9、费用（含日本料理铁板烧宣传）4000元。效益预测：只要营销到位,突破目标彳壬务应该不成问题。端午节活动策划方案模板3一、活动意图：五月初五端午节，我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭蛋，在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲，有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让孩田门了解我国这一传统的民俗活动，加深对传统文化的了解，我们和孩子1门一起开展这一个端午节主题活动。二、活动时间6月2日（五月初五端午节）三、活动目标：1知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。2、参加节日民俗活动，加深对中国传统文化的了解。3、了解端午节吃粽子的习俗。4、感受分享的快乐。活动准备：收集有关屈原

10、的图书及一些民俗风情图片，幼儿自带一个粽子。四、活动步骤：（一）节日的由来五月初五是端午节，在节日的到来前，周围的人们都像过节一样。包粽子、咸鸭蛋、每家门口都系上艾草、种上菖蒲。到当天，小孩子都会挂上各色各样的香袋。在我调查中班上几乎没有一个孩子知道：我们为什么要过这样一个节日、为什么要包粽子、为什么要挂香袋等。为让孩子了解我国传统的民俗活动,更好地进入主题活动中，所以我们创设此活动。1出示多媒体画面，讲述屈原的故事，了解端午节的一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。2、请幼儿说说以前过端午节的经历，借此了解幼儿相关的知识经验。（二）美味的粽子1展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请

11、幼儿观察、比较。2、向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了端午节。“吃粽子本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；赛龙舟相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。3、请幼儿将各自带来的粽子解开，观察各种粽子所使用的原料，说说粽子的气味、颜面口性状。4、请幼儿互相品尝自己家包的粽子，共同分享起独特的味道。5、请幼儿选出一款最喜

12、欢的粽子并说出原因。6、引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。（如黄鳍、黄鱼、黄豆牙等）（三）学习儿歌与幼儿一同朗诵有关儿歌：五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖,龙舟下水喜洋洋。端午节活动策划方案模板4活动一：屈原的故事（语言）活动目标：1欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什

13、么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？彳融口你是屈原,国君不接受劝告，你会怎么做?（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？活动二：童谣拍手歌（语言）活动目标：1理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。2、迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。活动过程：1欣赏童谣，理解主要内容。交流有关端午节习俗的经验。指导语：端午节，人们都会有些什么活动？(2)欣赏童谣拍手歌，理解主要内容。指导语：在这首童谣里，你听到了什么？你有什么听不懂的地

14、方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解门插艾、香满堂等。)2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。(1)尝试朗诵童谣。(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。指导语：这首童谣的名字叫什么?为什么叫拍手歌？我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。3、迁移端午经验，尝试续编童谣。（如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。）4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。活动三：观看赛龙舟（社会）活动目标：1知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。活动建议：1与组织”赛

15、龙舟活动的有关单位联系,确定参观地点及时间。2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。活动四：美丽的龙舟（艺术）活动目标：1尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程：1观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么？2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。指导语：龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料？3、分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）