程序设计基础教案142课时——循环结构 go to语句和while.docx
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1、教案序号14周次授课形式新授授课章节名称循环结构(一)教学目的Goto语句和WhiIe语句的使用教学重点Whi1e语句的使用教学难点Whi1e语句的使用使用教具机房课外作业课后体会授课主要内容4.4.1goto语句构成的循环goto语句是一种使程序流程无条件转移的语句。其语法格式为:goto标号;它的作用是从所在处,转向本国数内的某一处,程序必须指出转向的目的地,目的地用标号指明。标号应是合法的标识符,它的命名规则与变量名相同。在作为转向目标的语句的前面要用同一标识符作为标号。goto语句通常与条件语句配合使用。可用来实现条件转移,构成循环体,跳出循环体等功能。但是,在结构化程序设计中一般不主
2、张使用goto语句,以免造成程序流程的混乱,使理解和调试程序都产生困难。goto语句只在一个地方有使用价值:当要从多重循环深处直接跳转到循环之外时,如果用break语句,将要用多次,而且可读性也不好,此时goto可以发挥作用。对于初学者来S3:返回S2,继续执行。传统流程图如图4.15所示。据此写出源程序如下:#inc1udeintmain()(inti=1,sum=0;1oop:if(i=100)sum=sum+i;i=i+1;goto1oop;)printf(z,sum=%dnz,sum);returnO;运行情况为:sum=5050本例用if语句和goto语句构成循环结构。如果i100则
3、结束循环体,然后转移至goto后续语句执行。在这个程序中,变量i不仅表示了待累加的变量的值,而且还起着控制循环是否继续进行的作用。在很多计算机类的书籍中把起着控制循环继续进行否的变量称之为循环控制变量。本例整个执行过程中i,sum的变化过程如表4.3所示。表4.3计算1+2+3+100时部分循环中的各种数据循环次数循环控制变量ii=100的值循环体语句本次循环后i的值本次循环后sum值01011s=0+1;i=i+1;2122s=1+2;i=i+1;3333s=3+3;i=i+1;4644s=6+4;i=i+1;51055s=10+5;i=i+1;615100100真s=4950100i=10
4、15050i+1;101101假结束说明:(D由此例可知,循环结构由三部分组成:初始化部分,循环体部分和循环控制部分。在初始化部分要完成循环体中所用到的相关变量的声明、定义初值等工作。如本例中的“inti=1,sum=OJ语句,一般在循环体前完成。在循环体部分完成需要重复执行的各步操作。如本例中求累加和、i增值、返回循环条件判断语句处等操作,即以下语句:(sum=sum+i;i=i+1;goto1oop;循环控制部分用来给定控制循环是否继续执行的条件,如本例中的“1oop:if(i100因此在循环体中应该有使i增值以最终导致i100的语句,本例中用“i=i+1;”语句来达到此目的。如果无此语句
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