科教版四年级上册科学第三单元《运动和力》单元试题.docx

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1、科教版四年级上册科学第三单元运动和力单元试题一、选择题1 .用一样的拉力，小车的载重量越大，通过相同距离用的时间就（）。A.越长B.越短C.没有影响2 .下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（）。A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车3 .小明用橡皮筋驱动小车，下表是他的实验记录。实验中，小明要探究的问题是（）第1次第2次第3次10圈5.5米5.3米5.7米20圈8.6米9.1米9.3米A.小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗B.皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗C.小车行驶距离与实验次数有什么关系4 .下列物体中具有能量的是（）。A.静止在地面上的小车B.

2、正在振动的钢尺C.地上静止的小球5 .用橡皮筋作动力启动小车，不打滑的前提下，缠绕2圈与5圈相比（）。A.缠绕2圈开得远B.缠绕5圈开得远C.两种方法一样远6 .2023年5月5日18时，长征五号B运载火箭完成首次飞行任务，成功将搭载的载人飞船试验船和货物送人预定轨道，拉开了我国载人航天工程“第三步”任务序幕。驱动火箭飞行的动力是（）oA.重力B.弹力C.反冲力7 .小科制作的气球小车比其他同学的气球小车跑的近，他认为可能与自己选择的气嘴太小有关。这属于科学研究的（）环节。A.建立假设B.实验验证C.提出问题.下列情况下，弹簧没有产生弹力的是（）。二、填空题8 .推或拉都会产生（）,让小车动起

3、来的是（）。9 .靠气球反冲力运动的小车，它的运动方向与气球喷气方向o10 .要让静止的小车运动起来需要对小车施加一定的（）o11 .读数时，视线与指针（）。12 .在科学中，力的单位是（），简称（），用符号（）表示。它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。13 .一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦，运动物体往往会受到一个阻碍运动的力，这个力叫（）。14 .重力就是（）。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地而，小孩从滑梯上滑下来，水往低处流，都是由于（）的作用。15 .橡皮筋驱动小车是利用了橡皮筋形变时产生的o16 .弹簧测力计主要由（）、（）、（）、（）、（）等

4、组成。17 .测量力的工具是,它是根据的特征制成的。18 .在一定的限度内，竖直悬挂的橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（填”越大域“越小19 .能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于的作用。三、判断题20 .“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。（）。21 .对于我们要制作的小车，最主要的关注点是外形是否美观。（）22 .人类可以通过不断改进技术来满足增大或减少摩擦力的需求。（）23 .在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（）24 .一定限度内，橡皮筋发生的形变越大，产生的弹力越大。（）四、连线题25 .生活中有许多滑动和滚

5、动现象，请你连一连。足球踢出后在地上前进滚动摩擦把桌子推到门口汽车刹车时的轮子运动滑动摩擦在纸上写铅笔字五、简答题26 .在用弹簧测力计测量时应注意哪些问题？27 .日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？28 .在日常生活中，哪些运动是滑动运动？哪些运动是滚动运动？29 .我们在使用弹簧测力计时需要注意哪些问题？参考答案:1. A2. B3. A4. B5. B6. C7. A8. B9. 动力动力10. 相反11. 动力12. 齐平13. 牛顿牛N牛顿14. 摩擦力15. 把物体拉向地面的力重力16. 弹力17. 提环指针刻度板挂钩弹簧18. 弹簧测力计在弹性

6、限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长19. 越大20. 地球引力重力21. X22. X23. 24. 25. 足球踢出后在地上前进动摩擦在纸上写铅笔滚动摩擦把桌子推到门26.汽车刹车时的轮子运三27 .用弹簧测力计的注意事项：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在零刻度线的位置。（2）读数时，视线与指针相平。（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大值。（4）记录力的大小时，要加上单位。28 .增大摩擦力：车轮和鞋底花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等。减小摩擦力：给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活涂上石蜡、滚珠轴承等。29 .滑动运动：小朋友滑滑梯，在地上拖一个箱子，移动桌子等。滚动运动：小球的滚动，绳子的滚动等。30 .测量的力不能超过弹簧测力计的测量范围：拿起测力计，先检查指针是不是指在0的位置；读数时，视线与指针相平；挂物前轻轻拉动几下挂钩，检查是灵活后再挂上要测量的重物。