知识梳理:三个二次间的关系(例题解答).docx
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1、三个“二次”间的关系一.知识梳理一.二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系=b2-4ac0=0,=ar2xc30)的图象4/J1X1-2Xk一元二次方程以2+取+c=0(X)的根有两相异实根山,X2-2有两相等实根bM=X2=一五没有实根一元二次不等式解集r2+bx+cO(a0)xxX或QX2(X1VX2)x-A)2aRax1+bx+cO)XX1XX2)(X10,0),一根(A=0),无根(AV0).3 .关于不等式对应的方程根的大小的讨论:XX2,X=X2,X1A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上八r)min4;假设不等式外)8在区间D上恒成立,则等价于在区间D上危)皿A成立,则等价
2、于在区间Dx)maA;假设在区间D上存在实数K使不等式HX)8成立,则等价于在区间D上yu)minA在区间D上恰成立,则等价于不等式,U)A的解集为D;假设不等式Ar)VB在区间D上恰成立,则等价于不等式,/U)v8的解集为D.四.二次方程?+力+c=omo)的根的分布分布情况两根都小于攵即xxk,x2k,x2k一个根小于左,一个大于上即X1V无VX2f(x)=ax2+bx+c(a0)大致图象yj/k4U4得出的结论0b,0-k2af(k)O/(%)0分布情况两根都在(加,)内两根有且仅有一根在(2,)内有两种情况,只画了一种一根在(W)内,另一根在(p,q)内,mnp0)1/K/1/大致图象
3、I得出的结论VO“吟O5)obmVVn!.a/(w)/()0/()Vo/(p)。二.典例剖析题型一一元二次不等式的解法例11.12013重庆高考关于X的不等式x2-20r-820)的解集为(内,x2),且及一=15,则4=()a57-1515A.2B.2C.Dg解:法一:不等式/一20r-820,,。=,应选A.解法二:由/-2Or8屋0,得(x+2)(-4)0,,不等式x22ar820的解集为(一2,40),又不等式x2-2-821,解析:当x0时,原不等式可化为1,解得x0,当x0时,原不等式可化为R解得x-1,I31,选A.【课堂练习1】(2012江苏)函数4T)=X2+伙,bR)的值域
4、为O,+),假设关于X的不等式r)c的解集为(如阳+6),则实数C的值为.解析(1)由题意知“)=/+0+=(工+32+匕一空.,.凡)的值域为0,+8),.,./?一5=0,即人=彳./(X)=(x+。.又,.fix)C.(工+。%即一?&0解:A=-16.当(-4,4)即A4或(),此时两根分别为M=卷,%=:显然芭/,不等式的解集为“x+2-1一+162 .解不等式X2一(n+)x10(a0)a解:原不等式可化为:(x-)(X-1)V0,令=工,可得:a=aa,当。一1或0a1时,a,故原不等式的解集为x4x当。=1或。=-1时,=1,可得其解集为。;当一1av或时,解集为aa11x-x
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