现代汉语句子分析——主谓宾（全面讲解）.docx

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1、从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语一宾语定语（）状语补语一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：（1）今天晚上特别冷。主语（偏正短语）谓语（2）明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：（1） 1是具有多重意义的语言。主语

2、（动词）谓语（2）公正廉洁是公职人员行为的准则。主语（形容词联合短语）谓语另例：中国人民志气高。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。（人多了，主谓短语做主语）优美的音乐令人陶醉。（音乐，作主

3、语）主语的类型：1 .施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）2 .受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）3 .中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。（小明是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象）1二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词、形容词、名词来担任,一般放在主语的后面。谓语种类动词谓语以动词或动

4、词为中心的词组作为谓语最常见。他约我去迪士尼。老鼠爱大米。例如：他只答应了一声。主语谓语（状语+动词+补语）南海一中留下过（许多人）的梦。主语谓语（动词+补语+定语+宾语）部最近去了X一趟北京。主语谓语（状+动+补+宾）形容词谓语在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语。（汉）她很漂亮。例如：太阳热烘烘的。主语谓语（形容词+的）人参这种植物,娇嫩极了。主语谓语（形容词+补语）说话要简洁些。主语谓语（状语+形容词+补语）名词谓语名词或名词性的词组也可以充当谓语。今天星期四。例如：鲁迅浙江绍兴人。主语谓语（名词短语）明丞教师

5、节。主语谓语（名词）1大眼睛，红脸蛋。主语谓语（定中短语，表容貌）主谓谓语一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况：主语表示主谓谓语的发生时间、地点。明天我回来。主语表示主谓谓语中的受事。这本书我早就看过了。主语受主谓谓语描述。这个人心肠很好。（以主谓谓语描述主语的性质。）我一只手抱着孩子，一只手扶著老妈。（以主谓谓语陈述主语的动作、事件。）例如：这件事I1大家都赞成。主语谓语（主谓短语）任何困难I1她都能克服。主语谓语（主谓短语）大家的事情I1大家办。主语谓语（主谓短语）另例：满天乌云顿时消散了。树叶黄了。小王今年十六岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。三、宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词等来担任。（1）名词性宾语。例如：玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。近宾远宾近宾远宾近宾远宾（2）动词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）