《牛津译林版九年级上册+期末复习+Unit+5+单词及词组默写纸.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津译林版九年级上册+期末复习+Unit+5+单词及词组默写纸.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、初三英语期末复习9AUnit5单词和词组(答案)A:四会单词以及补充的重点词组:1.artform艺术形式对这种艺术形式感兴趣showaninterestin/become/bcinterestedinthisartform2. pop(=popmusic)流行音乐更喜欢流行音乐preferpopmusic3. present颁发,提交给某人颁发某物presentsthtosb=presentsbwithsth4. winner获胜者给获胜者颁发奖牌presentthewinnerwithameda1=presentameda1tothewinner5.6.7.8.9.10.11.12.cen
2、tra1中心的,中央的instrument乐器,工具ComnK)n普通的,一般的object物品,东西stone石头musician音乐家在湖南省中部地区incentra1Hunan乐器musica1instruments常识commonsense一件物品anobject常见物品commonobjects像石头和纸张之类的常见物品commonobjects1ikestonesandpaper全世界的音乐家musiciansfromaroundthewor1dbeknown/famousforcontro1控制,支配successfu11y成功地因而著名因而最为人所知bebestknownfor
3、(doing)sth通过控制水流的速度bycontro11ingthespeedofwaterf1ow成功地把中国音乐和西方音乐结合在一起successfu11ybringChineseandWesternmusictogether14.traditiona1传统的15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.be11钟,铃though虽然,尽管dividing1ine分界线,high1y高度地,高地1ast持续concert音乐会countrymusic乡村音乐country乡下,乡村cowboy牛仔guitar吉他1asting持久的va1ue价值African非
4、洲(人)界限中国传统音乐traditiona1Chinesemusic以传统风格inthetraditiona1sty1e一中国古钟的声音thesoundsofanancientChinesebe11尽管它是西式风格thoughitisinawesternsty1e一条分界线adividing1ine高度赞扬thinkhigh1yof持续个半小时IaStforoneandaha1fhours参加所有的音乐会attenda11theconcerts去听乡村/古典音乐会gotothecountry/c1assica1musicconcert在乡下inthecountry=inthecountrys
5、ide乡村生活country1ife复数:cowboys弹吉他p1aytheguitar有持久的价值havea1astingva1ue对某人很有价值beofgreatva1uetosb=beveryva1uab1etosb非洲人复数:Africans非洲Africa28. Americann.美国人美国人复数:Americans29. AfricanAmerican(非洲裔)美国黑人它由美国黑人首创。ItwasfirstcreatedbyAfricanAmericans.30. makeup编,编造31. 1oca1co1our地方特色32. tonight今晚33. praise赞扬,表扬3
6、4. gift天赋,才能35. mark污点,斑点36. encourage鼓励,劝告B:课文中的重点词组:演奏的同时即兴编曲makeupthemusicwhi1ep1aying有强烈的地方特色havestrong1oca1co1our今晚去听音乐会gotoaconcerttonight表扬我为艺术节的设计praisemydesignsfortheartfestiva1对(真地)有天赋havea(rea1)giftfor.看着这个污点1ookatthemark鼓励我不断努力encouragemetokeeptrying1 .淙淙的流水声和飒飒的风声2 .接着去美国学习3 .在不同的脑海里产生不
7、同的画面thesoundsoftherushingwaterandtheb1owingwindgoontostudyintheUSAcreatedifferentpicturesindifferentminds4 .帮助搭建东西方的桥梁5 .对开放beopentohe1pbui1dabridgebetweentheEastandtheWest7.交通繁忙。Therewastoomuchtraffic.6.学生艺术展astudentsartshow8.欢迎大家。Everytxswe1come.9.把颜料和水混合在一起mixthepaintwithwater10.掉了一些颜料在纸上dropsome
8、paintontothepaper初三英语期末复习9AUnit5单词和词组(默写)A:四会单词以及补充的重点词组:1艺术形式对这种艺术形式感兴趣2 .流行音乐更喜欢流行音乐3 .颁发,提交给某人颁发某物4 .获胜者给获胜者颁发奖牌5 .中心的,中央的在湖南省中部地区6 .乐器,工具乐器7 .普通的,一般的常识8 .物品,东西一件物品常见物品9 .石头像石头和纸张之类的常见物品10 .音乐家全世界的音乐家”.因而著名因而最为人所知12 .控制,支配通过控制水流的速度13 .成功地成功地把中国音乐和西方音乐结合在一起14 .传统的中国传统音乐以传统风格15 .钟,铃_中国古钟的声音16 .虽然,尽
9、管尽管它是西式风格17 .分界线,界限一条分界线18 .高度地,高地高度赞扬19 .持续持续个半小时20 .音乐会参加所有的音乐会21 .乡村音乐去听乡村/古典音乐会22 .乡下,乡村在乡下乡村生活23 .牛仔复数24 .吉他弹吉他25 .持久的有持久的价值26 .价值对某人很有价值27 .非洲(人)的非洲人复数非洲28 .美国人美国人复数29 .(非洲裔)美国黑人它由美国黑人首创。30 .编,编造演奏的同时即兴编曲31 .地方特色有强烈的地方特色32 .今晚今晚去听音乐会33 .赞扬,表扬表扬我为艺术节的设计34 .天赋,才能对(真地)有天赋35 .污点,斑点看着这个污点36 .鼓励,劝告鼓
10、励我不断努力B:课文中的重点词组:1淙淙的流水声和飒飒的风声2 .接着去美国学习3 .在不同的脑海里产生不同的画面4 .帮助搭建东西方的桥梁5 .对.开放6.学生艺术展7 .交通繁忙。8.欢迎大家。9.把颜料和水混合在一起10.掉了一些颜料在纸上初三英语期末复习9AUnit5单词和词组(默写)A:四会单词以及补充的重点词组:1 .艺术形式对这种艺术形式感兴趣2 .流行音乐更喜欢流行音乐3 .颁发,提交给某人颁发某物4 .获胜者给获胜者颁发奖牌5 .中心的,中央的在湖南省中部地区6 .乐器,工具乐器7 .普通的,一般的常识8 .物品,东西一件物品常见物品9 .石头像石头和纸张之类的常见物品10
11、.音乐家全世界的音乐家1.因.而著名因.而最为人所知12 .控制,支配通过控制水流的速度13 .成功地成功地把中国音乐和西方音乐结合在一起14 .传统的中国传统音乐以传统风格15 .钟,铃一中国古钟的声音16 .虽然,尽管尽管它是西式风格17 .分界线,界限一条分界线18 .高度地,高地高度赞扬19 .持续持续个半小时20 .音乐会参加所有的音乐会21 .乡村音乐去听乡村/古典音乐会22 .乡下,乡村在乡下乡村生活23 .牛仔复数24 .吉他弹吉他25 .持久的有持久的价值26 .价值对某人很有价值27 .非洲(人)的非洲人复数非洲28 .美国人美国人复数29 .(非洲裔)美国黑人它由美国黑人首创。30 .编,编造演奏的同时即兴编曲31 .地方特色有强烈的地方特色32 .今晚今晚去听音乐会33 .赞扬,表扬表扬我为艺术节的设计34 .天赋,才能对(真地)有天赋35 .污点,斑点看着这个污点36 .鼓励,劝告鼓励我不断努力B:课文中的重点词组:1淙淙的流水声和飒飒的风声2 .接着去美国学习3 .在不同的脑海里产生不同的画面4 .帮助搭建东西方的桥梁5 .对.开放6.学生艺术展7.交通繁忙。8.欢迎大家。9.把颜料和水混合在一起0.掉了一些颜料在纸上