2022-2023学年第二学期学校工作总结.docx
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1、2022-2023年度第二学期学校工作总结本学期,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,以“以礼育人,让梦飞翔”为宗旨,以“好习惯伴我一生”为主线,扎实抓好各项工作,较好地完成本学期的各项工作任务,现总结如下:一、加强领导班子建设,充分发挥班子的主导作用学期初,领导班子成员深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的学科工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家。学校领导班子凡事能主
2、动与镇教办联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教师的凝聚力和研讨能力。全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和村民的肯定和好评。二、重视队伍建设,培养优秀师
3、资1、本学年学校师资队伍的变化情况较小,教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。2、师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。本学年,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习。其次,通过演讲评比,家长评教等活动,加强教师的“三德”教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。第三,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,
4、使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。3、在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作,建设文明校风德育是五育之首,本学年度我校在“打造阳光校园,培育四好少年”的办学理念下制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好学困生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用,开展主
5、题教育、礼仪学生、阳光班级、慰问活动等进行德育教育。教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学年,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教研活动、课题研究等方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的检查制度,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善,虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化,但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。1、强化检查。学校采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式
6、,检查每位教师的上课、备课、作业批改、听课笔记等教学痕迹资料,做到随查随记,并将检查情况及时通报给各位教师,并将检查结果存档,达到规范教学各环节的目的。2、教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。(1)、严格按义务教育课程设置及课时安排的要求,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用副科。落实校长带头上课
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