水平一一年级体育前滚翻公开课教案.docx
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1、前滚翻教案水平:一年级:一年级班级:一2班人数:40人任课老师:学习1.认知目标:体验并建立正确的前滚翻动作表象,了解正确的保护帮助方法,能说出前滚翻口令。2.技能目标:发展身体灵活性,学会前滚翻保护与帮助方法,掌握低头团身、团身紧的动作要领,能够独立完成前目标滚翻。3.情意目标:激发运动兴趣,学会相互帮助与纠正,培养安全意识及合作意识。内容前滚翻课时第一次课(共2次课)重点低头团身难点团身紧阶段目标达成课的内容学生活动教师活动组织形式时间课堂导入阶段一、确保其配饰无隐患,培养安全意识。一、课堂开始常规集合整队、师生问好、安排见习生,检查配饰安全。设置情境:杨老板超市开业大酬宾,参与活动赢积分
2、兑好礼师生问好,检查学生服装及配饰,准备上课。询问身体情况、提醒检查配饰。O1分钟二、热身活动关节,体验低头团身抱成团。自编热身操使学生在玩中初步接触前滚翻动作。二、玩热身活动1 .我是大老虎绕垫子慢跑,当老师说到“老虎来了”的时候,生迅速跳上垫子抱膝低头。2 .自编热身操将关节活动及前滚翻关键动作融合编成热身操进行活动。1 .慢跑,听口令后迅速无反应,抱膝低头成团。2 .在老师带领下跟随音乐做热身操。讲解活动规则,组织活动,带领学生做操。5分钟技能发展阶段一、探险活动激发学生练习积极性,让学生在玩中学,通过活动体验低头、蹬腿的感觉。一、感一探险活动中技能体验第1关:低头看天两个人为一组,一人
3、站立比数字,一人手撑垫子低头看天,准确说出数字即交换。第2关:石头剪刀布二人一组,在垫子两端手撑垫子,用脚比试石头剪刀布。先赢5局为胜利,胜方为败方计数10个青蛙跳。听活动规则,按规则完成活动,形成低头意识。r创建情境一探险活动,完成任务可以打开宝箱获得宝物。讲解并示范活动形式,组织活动,并巡回指点。*0* UD* *7分钟第3关:运输小能手用脖子夹住标志盘,在垫子上跪行来回通过。保证标志盘不掉落。【三-1b产-V4-rj1-Je技能发展阶段二、通过教师讲解示范,使学生形成完整的前滚翻动作表象。学会保护与帮助方法,相互合作,基本能在同伴保护与帮助下完成前滚翻。三、学会自我评价并进行相应练习。利
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