校园安全伴我成长主题班会教学设计.docx

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1、校园安全伴我成长主题班会教学设计活动目的：学习校园安全知识，增加学生的安全知识，加强自我防范意识，进一步强化校园安全教育，防患于未然。营造一个有利于学生健康成长的安全、文明、和谐的校园环境。活动主题：校园安全伴我成长课前准备：搜集有关安全方面的事例、数据。活动过程：一.导入班会我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。校园安全伴我成长主题班会现在开始。二.学习安全知识多媒体显示近几年来，由于忽视校园安全教育引发的校园不安全事件。同学们，生命属于我们只有一次

2、，因此我们要懂得安全知识，珍爱生命，作为学生，我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在教室打闹、挤操；进出教室不拥挤、不抢行；不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。2、体育课安全：上体育课时，要按照老师的要求规范操作，要有防范意识，不随意投掷器材。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要严格按照事先制定好的活动安全方案进行。4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、交通安全：骑车必须遵守下列规定（1）转弯前须减

3、速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然转弯。（2）通过陡坡，途中车闸失效时，须下车推行。（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。（6）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车。三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B

4、.在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐

5、具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是OA、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）A、IIOB、119C120D121（6）在道路上行走时（）和同学边走边打闹要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行四、教师总结同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！五、在祝你平安的歌曲中结束本次班会。