(参考标准)-大班语言优质课教案及教学反思《一个跟着一个走》第四册教案.docx

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1、一个跟着一个走活动目标1、尝试使用正确的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步了解健康的小常识。活动重点难点重点：学习正确的洗手方法。难点：掌握正确的洗手方法。活动准备每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动过程一、开始部分：老师放快乐转转转歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。二、基本部分：1、小朋友们做运动很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么?（出示塑料球）3、小朋友想玩吗?（想）在玩球之前，老师有一个要求（小朋友要说一说你

2、是怎样来玩塑料球的?）相信你们一定会是最棒的！4、小朋友讨论后，请你把球的玩法告诉你身边的小朋友们。5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下一起玩球的乐趣，顺便小朋友们了解一下球有多种玩法。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。本文来源：屈老师教案今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。6、老师边放音乐健康歌，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定要注意安全，玩过的材料，要放回原处）7、在玩球的过程中老师问一问小朋友玩球的多种玩法。（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的

3、、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等）。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。8、老师总结：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聪明了，都能想到这么多方法来玩球。真是既锻炼了身体也培养了小朋友的想象力和发展思维的能力。9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并用嘿嘿、你真棒，下次一定比你强的话，鼓励他们要大胆想象球的多种玩法）o你们是不是累了，为了鼓励你们，老

4、师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。三、结束部分：请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。活动反思小班幼儿的特点是活泼好动，对新鲜事物有较强的好奇心。针对幼儿这一特征，在内容选择时我选用废报纸作为本节活动的器材。结合主题活动（花儿朵朵），指导游戏时，我先将废报纸剪成花瓣形状，并用水粉刷成粉色（桃花）和黄色（迎春花），在视觉上吸引了孩子，激发了他们游戏的积极性。其次在活动的设计中我注意给孩子们留有充分创造想象的空间，设计了要过河却不提供现成的桥，想过河就要自

5、己造桥的情景，很快吸引了孩子们的注意力。他们勇敢的迎接挑战，探索用花瓣搭桥的方法，商量花瓣不够用怎么办（将每两片花瓣之间留出一定的距离），讨论过河时怎样才能不从桥上掉下来，孩子们在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏，不但锻炼了体能，发展了平衡能力，创造力和想象力也得到了充分的发挥，还培养了合作精神。在此基础上，我又设计了小蚂蚁和妈妈学变魔术的环节，吸引孩子们玩花瓣球的兴趣。整个教学过程始我终贯彻启发性的教学原则，让孩子们通过自由的尝试，体验报纸的各种玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让孩子们在玩中学，学中玩。办公室装修带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所，和小朋友们一起玩

6、滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯，但还不会下楼梯，可以先学会滑下来。学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。真的错误并不是孩子比较的这个动作，而是不切实际这个前提。每个宝宝的潜能，基本上相差不多，而长大后宝宝究竟能变得多聪明，要靠后天得学习。学习机会越多，大脑潜能就开发得越多；学习得机会越早提供，宝宝得智能提升就越早起步，而宝宝也更早变得聪明。堆呀堆，堆雪人,圆脸儿胖墩墩。5孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护。溺爱的故事：女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈这样对女儿说：可恨的，都怪他，惹得我宝贝受伤，再也不和他玩了。如果别人的东西，是不是通过正大光明的手段得来的，那么他早晚会付出相应的、甚

7、至几倍的代价，所以无需羡慕，更不能效仿。另外，晓蔷的丈夫是卖二手车的，一天儿子写作文我的爸爸时，就写爸爸是如何买一些旧车，重新改造、重新装饰，变成一辆辆真车卖出去的。字里行间透露出儿子对爸爸的佩服和崇拜。可是晓蔷看到这篇作文后，气不打一处来，跟儿子说：不能写你爸是卖二手车的，就说咱家是开4s店的！后来，她还让丈夫把店里的二手宝马车停到家门口，让别人看看他们家不是穷人。你真笨七点钟婚车出发，秧歌队跳了起来，锣鼓队响了起来。我们出去送，有人说路上小心，有人说早生贵子，有人说百年好合。打人不是，当孩子面对比他力量强大的对手时，不还手并不代表懦弱，这反而是智慧的选择，傻瓜才去拿鸡蛋碰石头呢，这时的胆小

8、是明智的自我保护。在一个遥远的地方但是，对于一个2岁的孩子来说，食物绝不仅仅只是用来吃的，它们显然还可以用来玩和学习。将手指伸进碗里搅拌食物，可以让孩子理解质地、形状、颜色、温度以及味道的含义；他们愿意自己拿着勺子吃饭，虽然会舞动一会儿，再吃一口，但这同样可以促进孩子手眼配合能力。妈妈跟孩子回老家，上了火车后就发现两个位子的其中一个被占了，上面坐着的是一个身体残疾的老人。妈妈让孩子坐下，而自己却站着，儿子不忍，6个小时的车程母子轮流着坐,始终没打搅身旁的老人。下车后孩子问妈妈为什么不把座位争取回来。妈妈说老人家不方便,我们年轻有力气，站着还能减肥。健康的宝宝，总是眼睛炯炯有神，转动灵活自如，而

9、当宝宝无精打采或眼神无光时，家长就要提高警惕，很可能是宝宝的健康亮了红灯。所以，如果发现宝宝呆滞少神，就要特别细心地注意宝宝的一举一动，若发现宝宝身体不舒服，要及时去医院检查，避免延误病情。父母多用心，自我进行成长，比花多少钱送孩子出去学都重要，而且即使出去学，家庭英语启蒙也一样不可少，因为毕竟孩子是生活在家庭环境中的，每周一个小时的培训班是难以达到英文启蒙的作用的。3过桥找妈妈关于贝贝熊第一天上学的故事，故事中贝贝熊的种种担心正是孩子们真实的心理写照，孩子读来犹如看到了自己。专制的教育使孩子感到不舒服、压抑，因而便以反抗来对待爸爸妈妈。注解：可是，你难道没有反省过，这是多么的悲哀：我们辛苦养大的孩子对我们只有义务，却缺少温情！我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做朋友，让孩子快乐，让自己幸福的。