某县税务局机关党支部党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料.docx

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1、某县税务局机关党支部党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料党史学习教育活动开展以来，支部党员围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，谈思想感悟。对照党史学习教育目标要求，认真查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼以及发挥党员先锋模范作用，为身边群众做实事好事等方面存在的差距和不足，并开展了批与自我批评。现将检视问题反馈如下：一、存在的问题和差距（一）组织开展党史学习教育方面一是开展党史学习教育虽然做了计划，但是规划不够系统，有重点热点的时候着重学一下，或对学习材料挑一些重点章节进行学习，没有形成

2、连贯的党史学习，学习氛围不够浓厚。二是学习深度不够，对党史学习教育主要以“要点式”学习、撰写心得体会为主，组织研讨时相互交流不充分、带着问题学思践悟少，深度研讨较少，未能真正做到入脑入心。三是压力传导不够。虽然支委班子能够深刻认识和理解党史学习教育的重要性，严格落实党史学习教育的方案和要求，但是有时受到事务性工作影响，对部分党员的压力传导不到位，个别党员学习效果不理想，与业务工作脱节，融合不够。（二）联系服务党员群众方面一是为纳税人服务做得不够。支部多为行政部门构成，觉得与纳税人缴费人打交道较少，深入群众主要以“党员进社区报到”为主，较少主动解决纳税人缴费人关注的问题。二是服务党员不够。对青年

3、党员交流培训较多，对其他党员沟通交流较少，没有充分听取各个年龄层次的意见建议，对党员需求了解不充分，为党员解决困难方面做得有欠缺。三是服务基层不够。主动腾出时间倾听基层声音不够，体察基层困难不够强烈，有时被动下基层多，主动下基层少，没有严格落实为基层减负的要求。（三）力戒形式主义官僚主义方面一是形式主义方面。贯彻落实上级部署要求重形式轻实效，在贯彻落实各级党委重大决策部署时，只是满足于能够按照要求开展就行了的思想，较少进行调查研究，有时以会议落实会议、以文件落实文件。二是官僚主义方面。深入群众听取意见、沟通交流较少，对群众诉求很少主动询问，在提升服务群众工作能力上有所欠缺。二、存在的主要问题及

4、问题的主要表现（一）全局观念和大局意识不够强烈支部广大党员虽然能够按照要求落实党史学习工作任务，但是严格对标对表全局观念和大局意识在不同层面的不同内涵要求，深入研究做的还不够，学习成效不明显。在制度政策执行中存在弹性解释、任意发挥等漏洞现象，在部门之间存在团结协作和配合不默契的情况；在对待员工方面存在给予的关怀和教育引导不够的情况；在日常工作中存在区分轻重缓急、统筹兼顾不够的情况。（二）党建工作与业务工作融合不够深入“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，目前，支部已经做到把党建工作与业务工作同安排、同部署、同研究、同落实、同督办，但党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点的选择

5、，还有待进一步深化，“党建+业务”工作模式还有待深入研究探索。（三）组织生活形式和内容不够丰富随着全面从严治党战略的不断深入，基层党组织生活得到了有效规范和提升，但与党的要求、与党员群众期盼相比仍有差距，大部分组织生活仅限于上党课、集中学习、讨论交流、作承诺等形式，缺乏载体创新，不能很好地适应形势发展需要。三、存在问题的原因分析（一）理论武装上存在差距对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导

6、实践、推动工作等方面还有差距。（二）党性历练上存在短板对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员干部平时认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。党史学习教育组织生活会个人对照检查材料范文根据党史学习办公室关于召开民主生活会的要求，会前我聚焦主题，深化学习，坚持学深悟透.打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时严密结合工作实际，深化开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕学习贯彻党的根本理论情况，党史的学习情

7、况，党员比照标准，工作方式方法等主题，比照会议方案查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人比照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）学习贯彻党的根本理论方面比照班子的其他同志，比照自己初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低啦，那种时不我待的镜头少了。具体详细来讲：一是抓工作力度不够。围绕上级要求做好乡村振兴工作队，其深远意义考虑不参相关文件，理论学习争论时间少，争辩时间少，在抓工作推动落实上存在一手软一手硬的现象，简洁走过场，认为文件批示啦只配专人负责，辣就是抓落实落，缺乏后续催促落实的精神。二是工作缺乏创新动力。有

8、时候认为自己可以获得今日的成果，特殊不简洁可怕，在学习贯彻党的根本而理论方面迈出步伐过大，简洁受到上级指导批判。所以，工作中某些详细工作如填表格，相关数据都要与外县同行进展沟通。做到与其步伐一致导致得心应手的工作抓的多一些，落实的好一些，见效慢的工作抓的少一些，工作中有些新方法也只是停在想一想的层面，缺乏实际行动。三是主动担当，为意识薄弱。如监测对象，核查工作还始终处于审核阶段，并没有上报上面，没有要求必须上报，就保持现有状态，工作推动比较慢。（二）当时学习方面一是党史学习流于形式。虽然在党史集中学习时可以与其他党员沟通，拓展宽学习方法，但是没有做到学习与工作，两手都要硬，两手都要抓，重工作，

9、轻学习，没有做到用理论武装头脑来解决思想问题，例如一周只有一个小时的时间，用来学习党史方面相关书籍中国共产党简史。二是学习不够深化，虽然本人严格根据当时学习要求开展各种常规性学习，但是由于本人学习时间少，只能记录一下学习笔记，没有把相关内容进展深化拓拓展，结合当前工作实际进展深化考虑。三是学习方式单一，只是围绕书本儿开放相关理论学习，很少实行网上学习的方式，如登录学习强国观看相关内容训练片，扫描微信公众号求是推送的相关文章。四是学习带头作用不强，虽然在中心组集中学习上一次要求大家重视学习，但是由于本人忙于工作，轻视了学习，没有给全局其他工作人员在学习方面起到表率作用。（三）党史党员比照标准方面

10、一是与群众联系不紧密，为民服务意识淡薄。由于本人需要统揽全局，作为一把手儿，平时需要参加的会议比较多，加上日常其他综合性工作，如起草汇报材料，做好上级检查陪同工作，每周工作日程安排比较满，导致下乡调研次数比较少，与群众聊家常次数也少，没有进行深入了解其困难。二是没有深入开展好批评和自我批评。本人认为只要不是原则性问题，就不用口头批评，只是合理性的提一些工作建议，更好的完成上级布置的工作任务。二、产生问题的原因分析之所以产生上面的各种问题，究其原因是人生观世界观价值观，这个总开关没有拧好，导致问题出现，没有及时有效克服解决。（一）基本理论贯彻不深，总是以工作忙作为借口，以为阅读相关重要文件就是认

11、真学习了理论。没有处理好工学矛盾。（二）工作缺乏创新问题，根源在于思想上有些僵化，习惯用经验来解决问题，认为以往经验可以解决好问题。（三）担当作为意识弱个人党性修养偏弱，在精神上缺钙比较严重。（四）学习效果弱的重要原因就是思想上轻视了学习，缺乏学习主观能动性。（五）党员标准方面产生问题的原因主要是没有平衡好相关的关系，密切联系群众可以提高工作效率和改进工作方法，面对批评和自我批评，采取了老好人做法。三、今后努力方向和改进措施把诊问脉，针对以上问题认真进行反思，能过具体措施解决，问能用具体措施解决问题。（一）正确处理好学习与工作关系，从主观上加强对学习的重视程度，学习会促进更好的开展工作。从行动

12、上要严格安排好学习时间，例如利用好碎片时间，每天必须保证一个小时的有效学习。同时要注意学习方式和方法，要系统的、深入的学习与工作紧密结合好。（二）做好工作创新和担当作为。一方面，要培养自己的创新意识，不再因循守旧，要多向书本儿和同行学习，研究新的工作方法，另一方面，作为一名共产党员，要有拼搏在前，不计较个人得失，要有功成不必有我，功在必在于我的思想觉悟。（三）多安排下乡调研时间，挤挤总是有的，要加大下乡调研的频率，统筹安排好其他工作，自己只主抓主要工作，努力做到每周下乡调研一次。（四）敢于批评和自我批评。首先对自己高标准严要求，在批评别人的时候反思自己是不是做到，其次，要注意批评的方式和方法,要以谈话谈心的方式不在公共场合当众批评。