最新人教版六年级音乐（下册）第30课时《放心去飞》》表格式教案.docx

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1、科目：遥年级：六年级课题放心去飞课型新授课时安排第阻课时，总第延课时教学目标1 .能掌握前休止后半拍起的节奏、附点四分节奏。2 .能掌握一些发声方法，并运用到歌曲中。3 .能有感情的演唱歌曲放心去飞。教学重点有感情的演唱歌曲放心去飞。教学难点节奏34XXXxxoxXXoXx34oooXx-oxx-oxxxxx一、情景定向1 .听音乐进教室(放心去飞2 .师生问好。二、教学铺垫观看老师的实验：吹气球，将气球中的气释放。体验感悟“气沉于底”和气息的支点1呼气练习：边打哈欠边吸气，吸到一定时控制住，既不出气也不吸气，时间稍长些。2 .呼气练习:在吸气练习的基础上，将气息有控制的缓缓呼出。3 .发声练

2、习：结合吸气呼气练习，进发声练习。(1)长音练习：I=E24。1-1-O(2)爬坡练习：I=C-G24o123454321-o三、引导掌握1 .聆听放心去飞，找旋律线。2 .再次聆听放心去飞随乐画旋律线。3 .随乐轻唱放心去飞，找出基本的节奏型。4 .节奏练习。34XXXxxoxXXoXx34oooXx-oxx-oxxxxx5 .视*谱。6 .按节奏朗读歌词。7 .依谱唱词。8 .解决难点：唱准节奏、个别地方的旋律。9 .歌曲处理：(1)统一换气。（2）注意旋律走向随时调整气息的力度。10.有感情的将歌曲演唱一遍。四、创编活动1 .以同学情谊和校园生活为主题，学生自由创作。2 .展示自己的作品。3 .演唱自己的作品，或请人代唱自己的作品。4 .评价。五、小结我们学完了歌曲放心去飞，大家来说说这节课的收获吧！板书设计：放心去飞教学反思：