新部编版道德与法治九年级上册教材习题答案.docx

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1、部编版道德与法治九年级上册教材习题答案第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放（P2运用你的经验）1.参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？【参考答案】以前现在教室破旧的小楼房，昏暗、潮湿，狭小，拥挤宽敞明亮的五层教学楼操场操场是黄土地，晴天时灰尘飞扬，雨天都是泥标准化的大操场，操场上有塑胶跑道，有标准的篮球场和足球场教学设施教室内只有一块黑板和破旧桌椅教室内有多媒体，有统一配置的适合不同年级学生使用的桌椅没有专用教室各种现代化的教学设备齐全，配有图书室，微机室、多功能教室等专用教室没有阅览室、电脑室、实验室学校有图书馆

2、非定期对学生开放，有专门的电脑室、物理、化学、生物实验室学校的体育设施，器材缺乏配置了各式各样的体育器材校园环境没有进行合理规划，没有因地制宜使用，没有专门绿化美化校园进行了科学合理的规划和绿化美化、环境优美教师没有经过专门培训1,部分教师不具备教师资格经过专门学习和培训，具备教师资格，学历普遍提高（说明：答案具有开放性结合自己学校的实际情况回答即可）原因：党和国家高度重视教育事业发展，加大对教育的投入；改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，为教育事业的发展奠定了坚实的物质基础；我国科技不断进步；全体师生的努力以及全社会对教育的支持；等等。（P4探究与分享）2.我国社会主义基本经济制度是党

3、和人民在长期实践探索中形成的。请查找资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。【参考答案】优势实例所有制方面：充分动员社会资源，多种所有制经济之间合作竞争，促进公有制经济深化改革、调整优化布局、完善实现形式，不断增强竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，促进非公有制经济发挥优势、健康发展等。华为是全球领先的信息与通信基础设施和智能终端提供商，引领全球5G商用，在欧洲与运营商一起设立了5G联合创新中心，持续推动和促进5G商用和业务创新，与全球运营商、各大行业伙伴进行超过300个5G垂直行业应用的探索项分配制度方面：坚持多劳多得，着力保护劳动所得，有利于提高劳动效率，鼓励勤劳致富

4、等。2023年10月21日，教育部部长向全国人大常委会会议报告教师队伍建设和教师法实施情况时介绍，教师法修订将强调加强培养培训，建立公费师范生制度等。强化待遇和保障，分类建立保障机制，建立多劳多得、优绩优酬的工资分配制度和晋级增薪机制，落实为教师减负要求，保障教师潜心教书、静心育人。经济体制方面：处理好政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用等。新冠肺炎疫情期间，一次性口罩市场需求剧增，导致价格飞涨。基于此，国家对市场进行了必要的宏观调控，对有意增设口罩生产线的企业提供政策优惠和技术指导，保隙供应；加大监督力度，严厉打击哄抬物价和制假售假行为，稳定市场。（P5探究

5、与分享）3.了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的。【参考答案】答案具有开放性，依据自己父母的实际情况回答即可。示例：我的妈妈是一名教师。妈妈的工作有利于国家教育事业的发展，她通过教书育人，为国家培养了优秀人才；她通过认真工作获得工资，为家庭增加了收入。我的爸爸是一名快递员。爸爸的工作推动了物流业的发展，他通过揽收、分拣、派送包裹等工作，方便了人民群众购物；为家庭增加了收入，提高了家庭生活质量；等等。（P6探究与分享）4.请你关注近年来的政府工作报告，收集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。【参考答案】2023年政府工作报告指出，过去五年，我国经济社会发展取得新的历史性

6、成就。经济运行总体平稳，经济结构持续优化，国内生产总值从不到70万亿元增加到超过100万亿元。脱贫攻坚成果举世瞩目，5575万农村贫困人口实现脱贫，960多万建档立卡贫困人口通过易地扶贫搬迁摆脱了“一方水土难养一方人”的困境，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。2023年，我国围绕市场主体的急需制定和实施宏观政策，稳住了经济基本盘。城镇新增就业1186万人，年末全国城镇调查失业率降到5.2%；加强生活必需品保供稳价，居民消费价格上涨2.5%。（P7探究与分享）5.请用一组微镜头，晒晒你和家人的幸福生活。【参考答案】衣：从“穿暖”到穿出时尚、个性等。食：由“吃饱”到“吃好”“吃

7、健康”，有机食品增多等。住：住房舒适、宽敞，房屋设计合理，小区环境优美。行：家里买了时尚又环保的新能源汽车，公共交通很发达、很便捷等。（学生根据自己家庭的实你情况写出自己和家人衣食住行乐等方面的幸福生活即可）（P8拓展空间）6.南泥湾见证了中国几十年的发展。请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。【参考答案】提示：学生无论以人物采访还是以摄影作品的形式与同学分享家乡的发展成就，都可以从宏观和微观两个大的方面组织素材。宏观上可以从政治经济文化社会生态文明建设等方面分享；微观上可以从人民群众生活、衣食住行用等方面分享。第2课时走向共同富裕（P9运用你的经验）1

8、.三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？【参考答案】第一位同学“乘坐高铁外出旅游”说明我国以高铁为代表的高新技术产业快速发展，交通、物流、旅游等服务业发展迅速，产业结构进一步优化；第二位同学“参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改”，说明我国正由高污染、高能耗的数量型的经济发展方式向绿色环保的质量型经济发展方式转变，注重经济发展与人口、资源、环境相协调，致力于可持续发展；第三位同学看到服装摊生意冷清，而服装网店却生意火爆,说明我国电子商务发展迅猛，中国的销售和消费方式发生了巨大变化。（P1O探究与分享）2.请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公

9、司为什么主动进行战略调整转变发展方式？【参考答窠】技术创新方面：这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式，开启“无燃煤”的绿色时代；实现更大范围的“水”“火”互济，“风”“光”互补，促进新能源大规模开发和高效利用。社会责任方面：我国是世界最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费：我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界做贡献的环保责任。（P1O11探究与分享）3.（1）从他们的话中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？（2）查找资料，思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战

10、略？它为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机遇？【参考答案】（1）农村的经济得到了极大的发展，农民的收入增长了；农村居住环境改善了；农民的医疗保险更加完善；农村交通等基础设施得到了极大改善；农村教育事业得到发展，公民受教育权利得到有效保障；等等。（2）原因：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革开放以来，虽然农村发生了巨大变化，但是由于多种因素制约，农业发展质量、效益、竞争力不高，农民增收后劲不足，农村自我发展能力弱，城乡差距依然较大。实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的必然要求，

11、是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求，是推动社会公平正义的必然要求，等等。新的发展机遇：实施乡村振兴战略，为我国解决好“三农”问题创造的新的发展机遇主要有，巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度：构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，完善农业支持保护制度；促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道；培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍；等等。（P1112探究与分享）4.你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？【参考答案】四种观点分别从四个角度阐释共享发展，都是正确的。“共

12、享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。”这一观点说明共享的主体是全体人民。共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，而是惠及每一个社会成员、“一个都不能少”的共享。“共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。”这一观点强调的是共享的内容。共享是全民享有，共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。“共享发展不是短时间就能实现的J这一观点说明共享会有一个发展过程。我国人口多、地域广、发展不均衡，共享发展不可能一蹴而就，而是一个从低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程，时间上可能有先有后、程度上可能有高有低，最终

13、实现社会财富的共享。“人心齐，泰山移人人共享需要人人共建。”这一观点说明共享的途径。共建是共享的实现途径，共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。总之，共享发展是中国特色社会主义的本质要求，需要一个长期的实现过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。（P1213探究与分享）5.近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感和安全感。【参考答案】党和政府采取的保障和改善民生的措施：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建

14、共治共享的社会治理格局等。结合自己的生活经历，从幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面，分析从中体验到的获得感、幸福感和安全感。（P13拓展空间）6.某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。【参考答案】物质财富的增加为人们的幸福生活提供物质条件，但这不等于幸福。有钱不等于幸福，幸福也不完全依赖金钱；人们的幸福生活需要物质财富和精种财富。充盈、养护精神财富，会使人更容易获得幸福感；人生幸福需要物质财富的支持，但不完全受物质生活中体验到的获得感幸福感和安全感条件的制约。即使物质匮乏

15、我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福；幸福感除了需要基本物质条件的满足外，更依赖于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质，不仅不会增加幸福感，反而会迷失自我。第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活（P14运用你的经验）1.在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？【参考答案】用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等；用旧塑料瓶改造成花瓶、花盆，用废弃的塑料管（粗的）制作成鞋架；将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品；用废弃的瓶盖做成“中国生态地图”；用瓷砖片、酒瓶盖堆砌成小塑像：将废弃的集装箱改选成住房：用废弃的金属物件制作雕塑艺术品：不丢掉摔坏的地球仪，把它改造成吊灯或是用来摆放干花；等等。（P15探究与分享）2.在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。【参考答案】结合自己的实际回答“是”或者“否”即可。答案具有开放性，只要是自己的创新故事即可。示例：创新我们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，感到很自豪和骄傲；家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬菜打成汁液，做成彩色的动物形状的小馒头、小妹每次都吃很多；等等。（P16探究与分享）3.（1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。（2）有人说创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？【参考答案】（1）互联网让我们日常生活中的信息传递和交流变