文言文《出师表》知识要点及针对训练.docx
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1、文言文出师表知识要点及针对训练一、古今异义1、先帝不以臣卑鄙卑鄙:身份低微,出身鄙野。今指品质低劣、下流。2、由是感激感激:感动振奋。今意指激动感谢。3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。4、诚宜开张圣听开张:扩大。今指商店开始营业。二、词类活用1、此诚危急存亡之秋也秋:时,时期(时候,时刻)。2、恢弘志士之气恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。3、猥自枉屈猥这里指:降低身份4、此皆良实良实:这里指善良、诚实的人。5、庶竭弩钝弩(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。三、一词多义1、遗(1)是以先帝简拔以遗(w6i)陛下。(给予)(2)深追先帝遗(yf)诏(指
2、死去的人留下的)2、效(1)恐托付不效。(成效)。(2)不效(效果)则治臣之罪四、重点词语解释1、遂许先帝以驱驰(奔走效劳)2、当奖帅三军(激励)3、臣本布衣:平民。4、躬耕于南阳躬:亲自。5、后值倾覆值:遇,遇到。(恰逢,适逢,碰到)倾覆:兵败。6、以光先帝遗德光:发扬光大。7、恢弘志士之气恢弘:发扬扩大。8、引喻失义义:适当,恰当。9、宫中府中宫中:皇宫中。府中:朝廷中。10、陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)。11、论其刑赏刑:罚。12、是以先帝简拔以遗陛下遗:给予。13、夙夜忧叹夙夜:早晚。14、庶竭弩钝鸳钝:比喻才能平庸。15、攘除奸凶攘除:排除、铲除。16、以彰其咎彰:表明。17、
3、则责攸之、依、允等之慢慢:怠慢、疏忽。18、以咨取善道咨邀:询问19、察纳雅言雅言:正言20、以昭陛下平明之理理:治。五、朗读节奏1、躬耕/于南阳2、先帝/创业末半/而中道崩殂。六、理解性默写1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。*臣本布衣,躬耕于南阳。2、作者认为可以出师北伐的条件是什么?*南方已定,兵甲已足。3、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来*先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”“临崩寄臣怪大事”4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;5、诸葛亮希望后主不要随便
4、看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。7、诸葛亮集中有这样的话:”赏不可不平,罚不可不均”。这与出师表中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。8、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谄臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。9、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;10、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除*凶,兴复汉室,还于旧都;IK作者向后主提出的三条建议是:开张圣听;宫中府中,俱为
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