教科版六年级下册科学期中试题12单元.docx
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1、教科版六年级下册科学期中试题(1-2单元)一、选择题1 .下列说法不正确的是()。A.地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响B.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义C.生物与人类的生活息息相关,如果缺少一种生物,会产生很大的影响D.生物生存权是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利2 .某一小组在设计塔台过程中,要进行材料的分配,为了塔台的稳固性,吸管用量最少的部分应该是塔台的()。A.顶部B.中部C.底部3 .下列特征不可能遗传的是()。A.单眼皮B.卷舌C.近视眼4 .建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,其中()是核心。A.设计B.建造C.改进5 .下列体现了动物与动物相互依存
2、的关系的是()。A.苍耳靠动物传播种子B.大豆为根瘤菌提供养料C.海葵为小丑鱼提供庇护场所6 .在塔台模型制作过程中,如果发现塔台存在问题,我们需要()。A.直接修改模型,不改进设计B.继续按照设计图完成制作C.边修改模型,边改进设计D.先改进设计,再进行制作7 .中途休息,兴趣小组同学还研讨了始祖鸟化石,并提出了一些观点,其中不够科学严谨的是()。A.始祖鸟可能是鸟类的祖先8 .始祖鸟和鸟类头骨形状相似,有爪和翅膀C.始祖鸟有牙齿,与爬行动物相似,尾巴很长D.始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的8.下列说法正确的是()。A.双胞胎很难区分因为他们的相貌是一样的8 .在同一棵树上,你能找
3、到许多相同的叶子C.人与人同一相貌特征所表现出来的性状有可能相同也有可能不同D.世界上可以找到一个和自己一模一样的人二、填空题9 .梯卯是在两个构件上采用部位相结合的一种连接方式。它是我国古代建筑等的主要结构方式。10 .校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同,不同的环境中生活着的生物。11 .发射塔设计时需要查阅资料,“文字和视频在信息传递上存在差异,要想更直观生动,我们选择为媒介。12 .塔台的设计包括、塔型、实用性、楼梯栏杆等方面。13 .谚语“龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞”,揭示的是生命的()现象。14 .自然界中的物体可分为()和()两大类,我们把有生命的物体叫做(),没有生
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