教科版三年级下册科学第三单元太阳地球和月球测试题.docx

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1、教科版三年级下册科学第三单元太阳、地球和月球测试题一、选择题1 .如图所示，同学们通过（）的方式在研究“地球的形状”，科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。A.对比实验B.模拟实验C.演示实验2 .太阳和月球看起来大小差不多，是因为（）oA.太阳到地球的距离远大于月球到地球的距离B.月球到地球的距离远大于太阳到地球的距离C.太阳和月球到地球的距离差不多3 .月相变化的一个周期约是（）。A.24小时B.农历的一个月C.31天bHfEfE*.f一E-.5 .记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（）oA.柱状图B.折线图C.维恩图6 .上科学课进行室外测量，旗杆影子发生由长到短的变化，此时应

2、该是（）。A.凌晨B.上午C.下午7 .下面符合农历上半月的月相变化规律的是（）a母一。bD一一OdQ-O-Dc）一位一8 .下列说法正确的是（）。A.太阳是宇宙中唯一会发光的星球B.月球自己能发出很亮的光C.地球上有丰富的液态水二、填空题9 .和太阳、月球相比，地球上有、土壤、岩石和形态多样的等.10 .模拟“小船在地球表面行驶”的实验中，发现：小船向自己靠近时，看到的船身范围;小船驶向对面时，看到的船身范围（填“变大或“变小”，上同）。这现象和现实中看到的现象相符，从而证明地球表；面是圆的。11 .诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中，描述的是农历（）的月相。12 .为了使墙上的影子变大，李华

3、可以o（请写出两种方法）。13 .上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐,下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐O14 .用数格子计算面积的方法比较甲乙两个湖的面积的大小。16 .地球仪上蓝色代表,颜色越深代表深度越大；白色代表；黄色代表颜色越深地势越高。17 .要获得更多干净的淡水，人们想的办法有用的方法净化水、咸水变淡水。18 .阳光下，操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是o三、判断题19 .农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（）20 .手电筒和屏幕的位置固定不变，改变被照物体的远近，影子的大小会发生变化。21 .每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。（）22 .影子的形成只需要遮挡物

4、和光屏。（）23 .张潮和退潮现象是月球对地球的影响形成的。（）四、连线题24 .把下面星球的名称与它们的特征用线连接起来。月球会发光的球体太阳有着丰富液态水的星球表面有环形山地球是一个天然卫星五、简答题25 .黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？26 .地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？27 .清你说一说，月相变化有哪些规律？28 .本学期你最喜欢的一节科学课是什么？请写出你的两点收获。课题：（）。收获：（）;（）。参考答案:1. B2. A3. B4. B5. C6. B7. A8. C9. 水动植物10. 变大变小11. 十五12. 手电筒靠近手或手靠近墙壁13. 变大变小14. 乙15. 光热16. 海洋冰川陆地17. 过滤18. 西一北一东19. 20. 21. 22. 23. 25 .黑色的云更厚。因为云层越厚，透过来的太阳光线越少，所以颜色越黑。26 .水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。27 .周期是一个月，从新月到满月再回到新月28 .月相变化的规律月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。