教研室中小学青年教师教学能力提升方案.docx
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1、中小学青年教师能力提升方案为了培养一支思想品德优良、业务素质过硬的青年教师队伍,推动青年教师队伍建设工作规范化、制度化,全面提升教师队伍业务能力、课堂教学水平、学生管理水平,现结合实际,特制定本方案。一、工作领导小组加强领导,明确职责。全镇成立领导小组,统一思想,提高认识,促进青年教师快速成长。组长:派副组长:派成员:XXX学校成立领导小组,负责学校青年教师能力提升方案的制定、过程的组织和管理、培训的总结,负责对青年教师的学习笔记、心得体会的收集、归档等,负责人向中心学校教科室及时送交相关材料并上传学校空间教学板块。二、活动开展时间:每学期三、活动对象:近年入职教师四、能力提升主要内容(-)抓
2、实教学常规1、备课形式:电子备课+纸质备课+课本批注2、备课要求:(1)电子备课:包括课件+教案+反思,教案中必须有作业设计,和课件必须配套。备课要与教学进度同步,超前备课只能一周;兼职两个学科及以上的主备2科,其他学科简备。(2)纸质备课:主备1科。要求:内容完整,环节齐全,重难点突出,要针对学生自主和合作探究学习,科学设计学习任务。书写工整美观,有教学反思。中心学校将在每学期组织一次全镇学校备课展评。(3)课本批注:明确教学重难点、基本教学流程、着重讲解的地方、作业习题。(4)教学反思:一课一反思,反思本节课做得好,成功的地方与本节课的不足之处,及改进方法。3、课堂教学、作业管理:执行县义
3、务教育学校教师教学常规标准(修订版)中的规定。(二)、加强青年教师基本功培养1、一手漂亮的钢笔字:以纸质备课为准,要求字迹美观工整。2、一手漂亮的粉笔字(含白板字):每周完成一篇粉笔字书写,每周内容不同,并在右下方备注学校、姓名、日期,拍成照片。3、一口流利的普通话:每天利用30分钟完成一次普通话练习(字、词、篇),加强语言表达能力的培养。现场即兴表达3至5分钟。4、熟练的说课技巧:在备好课、教好课的基础上,掌握说课技巧,弄清授课每一个环节的设计意图。5、学习学科课程标准:认真学习自己所授学科的课程标准,做到学习每周有一篇学习笔记,学校有检查。(重点)6、阅读一本教育论著:阅读一本完整的教育论
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