教科版五年级下册科学第二单元船的研究测试题.docx

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1、教科版五年级下册科学第二单元船的研究测试题一、选择题1 .如图是我们制作的竹筏，为使得竹筏稳定，在放重物时，应（）。A.全部放在船首B,全部放在船尾C.船首船尾质量差不多D.全部放船中间2 .下列图片中的船，属于依靠机械动力前进的是（）。3 .船在行驶中，（）十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。A.美观性B.稳定性C.舒适度4 .小船在测试载重量时随着重物越放越多，小船在水中所占的空间也会（）。A.越大B.越小C.不变5 .要想使船装载量更大，就要让船的体积尽可能（）。A.大B.小C.船的装载量与体积无关6 .如图，属于制作竹筏过程的（）环节。B.明确任务C.制订方案D.实施方案7 .奇奇学习

2、了船的研究单元后准备设计制作艘小船。首先，奇奇需要做的是（）。A.画出设计图B.明确任务C.制作D.测试8 .福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（）。A.小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了B.把钢铁做成船的样子使其排开的水量大于自身的重量就可以浮起来了C.把钢铁做成船的样子使其排开的水量小于自身的重量就可以浮起来了二、填空题9 .相同质量的同种材料制作的船型，船的越大，载重量就越大。10 .钢铁在水中原本是的，而做成船型后就可以,主要原因是做成船型后在水中受到水的增大了。11 .工程设计一般会经历（）等过程。12 .小船在行驶中容易偏离方向，

3、给船装上就可以控制行进的方向。13 .双体帆船和渡船都是通过增大来增加船的稳定性。14 .小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里时是沉的，过了一会儿全部都浮起来了。水饺浮起来是因为水饺的变大了。15 .古老的独木舟是利用桨来推进并控制前行方向的，现代的大型船舶一般是以蒸汽机作为动力，通过来控制船舶按一定的方向行驶。16 .帆船是利用（）前进的船，是继舟、筏之后一种古老的水上交通工具，已有五千多年的历史。17 .给小船装上船舵，可以控制小船的行驶（填“速度”或“方向18 .当船的重量不变时，船的体积越大，载重量越o19 .轮船的制作需要考虑的因素有船的大小、动力系统等。20 .随着社会的发展，人们需要

4、越来越大的船来满足（）和（）的需要。三、判断题21 .“石沉大海”的石头沉入了水底，所以没有受到水的浮力。（）22 .造船技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。（）23 .我国第一艘自主设计建造的航空母舰是山东号。（）24 .把一些竹竿紧密并排平铺扎牢固，能浮在水面且可以承载一些货物。（）25 .鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（）四、连线题26 .将设计任务要求与合理的设计思考连线。载重量不少于200克选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地减小阻力船体流线型要有持续性的动力五、简答

5、题27 .为了使我们制作的木排能装载更多的货物，请写出改进的方法，并说明为什么要这样做。28 .核潜艇的动力来自哪里？它有什么优点？29 .造船行动船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。在设计制作小船时，我们需要考虑的因素有哪些？30 .请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行参考答案:1. C2. C3. B4. A5. A6. C7. B8. B9. 体积10. 沉浮浮力11. 问题、设计、制作、测试、完善12. 船舵13. 底面积14. 体积15. 船舵16. 风力17. 方向18. 大19

6、. 船的材料船的形状载重量稳固性20. 交通运输货物21. X22. 23. 24. 25. 26.载重里不少于200克可以改变运动方向小船的成本不高于13元人民币选择材料时要进行成本核算体积要尽可能大需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地一_一减小阻力船体流线型一要有持续性的动力27 .增加木排的长度、宽度，因为这样可以增大木排的面积，增加载重；还可以在木排下面捆绑浮的材料，因为这样可以提高木排的排水量，增大浮力，增加载重量。28 .核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。29 .船的大小、载重量、稳固性、动力系统30 .潜水艇是在体积不变下，通过加减水改变自身重量来实现沉浮的。