指导组长在主题教育读书班开班式上的讲话(共二篇).docx

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1、指导组长在主题教育读书班开班式上的讲话（共二篇）指导组长在主题教育读书班开班式上的讲话同志们：根据计划安排，我带指导组的同志来参加读书班开班式，刚刚*对此次读书班进行很好的动员和周全的部署，这次读书班将采取个人自学和集体学习相结合、辅导报告与交流研讨相结合、读书班与中心组学习相结合的方式，全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。感到*院党组政治责任感和历史使命感强，在提高政治站位、把握总要求、围绕根本任务、紧盯具体目标、贯通重点措施上抓落实、求实效，努力在主题教育中走在前列、当好表率。主题教育抓得实、抓得紧、抓得严，希望参加读书班的全体同志，要沉心静气、全身投入，利用好这次难得的“充

2、电、加油、补钙”的机会，让主题教育内化于心、外化于行。一是通过读书班，进一步深刻领会开展主题教育重大意义。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育意义重大。要坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，全力推动主题教育走深走实。扎实推进主题教育，必须牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，着力抓好贯穿其中的理论学习、调查研究、

3、推动发展、检视整改、建章立制，努力在学以铸魂、学以增智、学以正风、学以促干等方面取得成效。二是通过读书班，进一步凝聚主题教育总体目标整体合力。做到“五个锚定、五个体现”：一是锚定凝心铸魂筑牢根本的目标，将学习成果体现到坚定理想信念上，真正在学思用贯通、知信行统一上见成效。二是锚定锤炼品格强化忠诚的目标，将学习成果体现到提高政治能力上，切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的自觉。三是锚定实干担当促进发展的目标，将学习成果体现在推动高质量发展上，推动走稳走好自立自强、创新驱动、人才引领、改革开放、协同融合和数字赋能“六个之路”。四是锚定践行宗旨为民造福的目标，将学习成果体现到增进民生福祉上

4、，切实增强职工群众的获得感、幸福感、安全感。五是锚定廉洁奉公树立新风的目标，将学习成果体现到弘扬清风正气上，始终保持清正廉洁的政治本色。三是通过读书班，进一步扎实推进主题教育走深走实。读书班既是贯彻落实主题教育部署要求的具体行动，又是把学习教育工作推向深入的重要举措，也是提升党员干部政治理论素质的现实需要。院党委委员、主题教育领导小组及办公室的同志要结合读书班专题学习和思考，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，不断增强忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的坚定性和自觉性。要发扬严实学风，推动学习成果转化为推动工作的新思路、解决问题的

5、新办法。院党委委员要充分利用这次“加油”“充电”的机会，联系思想和工作实际，查找差距不足，切实改进学风、作风，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，从习近平总书记提出的一系列新理念新思想新战略中找到解决问题的答案、办法，找到攻坚克难的新思路、新举措，找准推动科研、生产、管理、服务各项工作改革创新的发力重点，全面提升工作质效。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等工作，切实把一个“真”字贯穿主题教育全过程各方面，以过硬作风推动主题教育各项任务落实到位，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，持续推动学习贯彻习近

6、平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断走深走实通过本次读书班，全体人员要坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，在新征程上展现新气象新作为。指导组长在主题教育读书班开班式上的讲话5月1日出版的第9期求是杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话。文章强调，要抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效

7、。“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态最实际的呼声”，只有奔着问题去、带着问题学、对着问题改，牢牢牵住问题的“牛鼻子”，才能及时校准偏差，着力解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，力争让人民群众满意。奔着问题去。在主题教育中牢牢牵住问题的“牛鼻子”，离不开“奔着问题去”的这股精气神，离不开深入细致的调查研究。奔着问题去，必须深入一线，了解实情、解剖麻雀，有针对性、实效性地开展好前期调查研究。问题在哪里，调查研究的方向就定在哪里、深入一线的脚步就跟进到哪里。选择的调研课题要与破解问题、促进发展紧密相关，坚持目标导向与问题导向相结合，在调研过程中重点发现理论学习、政治素质、能

8、力本领、担当作为、工作作风六个方面存在的问题，不遮遮掩掩，不避重就轻，不敷衍了事，奔着问题去、直击问题一线，不用一种方式找问题、不用一种方法挖原因，多实地走访、多踏查现场、多听群众心声，把情况摸准，把问题吃透，为把措施提准定实做足准备，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。带着问题学。增强理论学习的实效性，需要带着问题学。带着问题学，方能使得理论学习重点突出、研讨深入，达到解决问题、改进工作、促进发展的良好效果。开展理论学习时，要坚持带着问题读原著、学原文、悟原理，不仅全面掌握理论体系、核心要义，更深入学习思想方法、实践要求，把握好理论中所蕴含的世界观和方法论，立足工作实际和岗位需

9、求，带着问题找答案、寻方法、捋思路、定措施。以深入一线调研发现的问题为线索，抱着解决问题、推动发展的目的，在让理论学习走深走实的过程中按图索骥、常学常新、寻医问药，找到推动各项工作部署落地见效的好思路、好方法、好举措，真正把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的思路办法和具体举措，切实提升广大干部解决问题的能力本领，真正把主题教育中焕发出的学习工作热情转化为攻坚克难干事业、齐心协力向未来的强大动力。对着问题改。抓好检视整改是开展好主题教育的重要措施之一。检视整改的效果好不好，很大程度上取决于问题整改到位不到位、彻底不彻底。因此，一定要对着问题改，对发现的问题、查摆出的问题，一件一件梳理、一条一条研究，一项一项制定对应的整改措施，能改的马上改，需要长期坚持的全程跟踪改，真正做到即知即改、立行立改、应改尽改。倘若碰到短时间内解决不了的问题，必须认真研判、深入分析，明确思路方法，细化具体措施，从整个实现、责任分工、阶段目标上进行系统规划，确保紧盯不放、整改到位。同时，重点关注群众反映强烈、长期没有得到解决的突出问题，立足发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，找到整治方向，拿出专项整改方案，在办实事、解民忧中动真碰硬、务求实效。