护理知识竞赛总结.docx

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1、手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧首届护理学科知识竞赛结材料主办：护理学院分团委承办：护理学院分团委宣传部一、活动筹划二、活动宣传三、活动过程四、活动总结五、活动报道一、活动筹划活动主题：手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧活动时间：2012年5月初旬活动地点：大活107主办单位：护理学院承办单位：护理学院分团委宣传部参加人员：护理学院全体学生活动背景：一年一度的护士节即将到来。护士节设立于1912年，旨在纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱弗洛伦斯南丁格尔。活动目的：本次活动旨在纪念512国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向全校教师学生展示护理工作者

2、的风采，充分激发护理学院的学生对护理事业的热情，促进护理教学事业的开展，让更多的人知道护理，了解护理，热保护理，为护理事业而奋斗。活动前期准备：1、在4月下旬开场进展活动的宣传，通过海报、横幅、校园BBS以及微博等多种途径进展宣传2、通知11、10级各班班委，请各班班委在班上进展活动的宣传3、挑选两名主持人（一男一女，要求相貌端庄，青春活力，语言流畅，表达清晰）4、提前安排好部门成员，在活动当天落实拍摄工作5、提前检查比赛场地硬件措施，做好场地布置6、提前准备本次比赛的竞赛试题（容包括国际护士节、以及护理专业知识）7、提前整理报名团队的资料，参赛团队个。（要求每个团队成员人数4人，同时在比赛前

3、一个星期通知各个团队须设计自己的队名、队标和队徽，容与护士相关。另外队名和队标也是作为比赛成绩的一局部。）8、提前准备好比赛当天的PPT9、邀请3位教师以比赛评委的形式参加本次活动10、提前安排好活动当天的人员，安排五个同学负责现场秩序11、提前购置比赛奖品活动流程：本次比赛共有五个环节，分别是团队介绍、护理知识连连答、护理操作我来看、勇争先锋、敢不敢来挑战1、主持人介绍本次活动的到场评委，并宣布本次比赛细则。2、团队介绍。每个团队先派一个代表介绍自己的团队名称、成员及口号。限时3分3、护理知识连连答。该环节可分成必答题和选答题两个局部。必、答题：该环节有15道题目，每题2分。每题限时5秒种。

4、参赛团队在规定时间在自己的题板上写下答案，工作人员统计答案，严格记录每个队所得分数。选答题：该环节设有5分题，10分题、15分题三个板块，板块后依次有4题、2题、2题。根据参赛团队在必答题环节累计得分的上下，依次选择板块答复下列问题。每题限时10秒。假设答复正确则得该板块的分数，反之扣相应分数。工作人员统计答案，严格记录每个队所得分数。累计得分进入下一个环节4、护理操作我来看。投影仪上将播放三段有关护理操作的视频，每段视频有3处出操作不当之处。在整个播放视频过程之中，假设参赛团队发现不当之处，即立刻在自己的题板上写下错误操作并做修改，答对得5分，答错扣5分，共计9处。总分90分。工作人员统计答

5、案，严格记录每个队所得分数。累计得分进入下一个环节5、勇争先锋。该环节设有8道灵活题目，要求每个团队挑出一位代表去评委教师那边抽题，按照前面得分上下的排序，每个团队派出一位代表依次去教师那边抽题目，抽完题目之后，该代表就问题做及时答复。限时3分钟。总分100分。注：评委根据各队代表的表现进展打分，规则如下：答案的准确度50%临场应变及反响能力30%语言表达能力20%累计得分进入下一个环节6、敢不敢来挑战。进入该环节之前，累计上一个环节的得分，参赛团队根据得分的上下依次排序，选出前四位与后四位。该环节有中医和人文两大类题，两位主持人手中两类题各5道，共10题，每题10分，共100分。团队之间互为

6、对方选题，答对得10分，答错选题对得10分。7、主持人请评委代表发言，并根据比赛最后成绩评选出一、二、三等奖各一名，以及最正确团队组合，并给获奖小组颁奖状和赠送小礼品。注：最正确团队的评定，依据勇争先锋中，语言表达能力方面得分最高的一队。8、主持人宣布本次比赛到此完毕，请各位同学有序退场。工作人员与获奖选手合影留念。活动后期安排：1、清理活动现场2、对活动进展总结，并形成书面材料3、总结活动现场材料，并写好活动报道4、在部门例会中请参与工作的人员谈谈对此次活动的感想活动风险预测和解决方案：1、PPT无法放映一一提前一天检查教室多媒体情况，如有问题及时更换比赛场地。2、比赛当天秩序不佳一一提前安

7、排人员负责秩序工作，尤其是第二环节。同时也请主持人在比赛过程适当强调纪律问题。3、比赛过程中的突发的事件在活动开场之前，详细明确各个活开工作者的任务，同时在活动过程中要求工作者时刻保持警觉活动预算：1、一次性水杯和茶：30元2、比赛奖品：100元3、给评委的礼品：150元总计：280元活动预期效果：通过这次活动，让同学们更加明白生命的珍贵，强化作为一名白衣天使的荣感和使命感，更加尊重护士，热保护理事业，也更加坚决自己的护理梦想。同时提醒未来的白衣天使们，除了丰富的专业知识，也要具备良好的语言表达能力。一一护理学院分团委宣传部2012/4/8二、活动宣传校园横幅：海报宣传：海报宣传（一）：护理学

8、院大厅，3号宿管站海报宣传（二）：5号宿管站海报宣传（三）：大活三、活动过程竞赛场景:活动在期待中开场，大家踊跃站到自己的位置，蓄势待发，等待着主持人宣布比赛开场。在第一轮团队介绍环节中，向日葵队四个得意的小姑娘们精神饱满，热情大方，自信地向评委教师以及在场的同学们展示她们的风采。在护理知识连连答环节，选手们积极思考，在主持人的口令下，自信的举牌。在勇争先锋环节，而对困难的问题，选手们没有退却，勇敢的站在评委教师的面前，阐述自我看法。在比赛的最后，杜教师对本次活动稍作点评，不仅鼓励选手们多多参加类似活动，开拓知识面，同时也对本次给予了肯定。四、活动总结5月16口下午16:30分，中医药大学护理

9、学院分团委宣传部在大活107举办了“手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧首届护理知识竞赛活动。护理学院10届，11届同学积极参加本次活动。在短短两个半小时里，参赛选手认真思考每一个问题，不到节目最后绝不言败的精神震撼了我们。到节目最后，参赛选手们依旧兴趣盎然。可以说本次活动取得了圆满的成功。但也存在着些许缺乏。此次活动取得圆满成功的理由有三:第一，本次活动紧扣护理知识，活动形式新颖；第二，在活动过程中参赛团队团结一致，不会轻易言败；第三，在本次活动之前，部门人员做了充分准备，并且此次活动引起学工办教师的高度重视，积极配合。但是不得不成认，也存在着些许缺乏。例如由于大活107舞台有限，所有参赛团队

10、站在舞台上时略显拥挤；其次，由于宣传力度不够，观众不多。本次活动相对而言还是很成功的，感所有为此付出辛勤劳动的同学。以此次活动为鉴，我们当发扬亮点，改正缺乏，希望在以后的工作中能取得更多的成功。护理学院分团委宣传部2012.5五、活动报道手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧首届护理学科知识竞赛成功举办5月16日16点30分，护理学院分团委宣传部成功举办“手拉手共登知识峰，小智慧成就大智慧首届护理学科知识竞赛。本次活动参加的评委教师有增霞和杜世正教师。本次竞赛共分为5个环节，分别是一团队介绍、护理知识连连答、护理视频我来看、勇争先锋、敢不敢来挑战。在第一环节团队介绍中，9个团队依次介绍自己团队的队

11、名、队员、口号，响亮的口号诸如“冬虫夏草升降沉浮，历人生百态，go,g。我们要冒泡！、“向日葵，向日葵向着太阳，追逐我们的梦想等等青春瞭亮的荡漾在大活107教室；第二环节护理知识连连答中共有20道题目，每个团队在主持人的号召下有规则的举牌，团队依靠集体的力量做出了正确的答案。在接下来进展的“敢不敢来挑战环节中，题目的难度越来越大，但是同学们没有放弃，越挫越勇，在队友的帮助下，有些团队获得了8分的高分，而且得到了教师和同学赞许。比赛的最后，杜世正教师对本次活动发表讲话，赞扬同学们的团队合作精神，肯定本次比赛对于医学生增强专业知识的意义。本次比赛的一、二、三等奖分别为梦之队、向日葵队、饭没了秀团队，最正确团队奖为向日葵队。比赛涉及护护人际关系、护患关系、医护伦理等问题，引发了未来的白衣天使们的思考。比赛不仅提升了同学们的合作意识，同时也锻炼了同学们的临场反映能力，以竞赛的方式提高了医学生的整体素质。