我为教育撑起半边天:粉笔无言写春秋收获桃李满天下.docx
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1、粉笔无言写春秋,收获桃李满天下持一身正气两袖清风站三尺讲台,时间不紧不慢,站上讲台已经二十多年了,看过云卷云舒,也见过雨后彩虹,不过最喜欢的还是看着学生们一天天的长大,像置身于春天雨后的竹林,满是希望,生机勃勃。教授知识要善用加法,增加学生们的知识储备。师者、传道受业解惑也。传授知识是老师的天职,知识也是孩子成长的阶梯,如何吸引学生们的注意力,如何激发学生们的学习热情,如何培养学生们的学习兴趣。这些都极大考验着教师的聪明才智。解决问题要善用减法,引导学生分析问题、研究问题。学生在学习、生活中必然会碰到困难与挫折等拦路虎,引导学生积极的去分析问题产生的根源,一层层剥除干扰因素,找到问题症结所在,
2、采取有效措施,有的放矢,才能事半功倍,战胜困难与挫折。启发学生要善用乘法,引导学生举一反三。不愤不启,不俳不发。老师不仅要传授知识,更是要引导学生通过联想、类比、推理等,将知识活学活用,解决生活中的实际问题,这样才是真正属于自己的知识,给学生“鱼”,更要教学生“以渔”。激励学生努力要善用除法,将大目标转化为一个个小目标。采用化整为零策略,将远期目标分解为一个个近期的小目标,及时鼓励与表扬,培养学生的自信心,激励学生一步一个脚印的前进,积小胜为大胜。“三十功名尘与土,八千里路云和月”,作为一名教师,尽管有时批改作业到深夜,有时工作忙到头昏脑涨,但是我为我的职业自豪,看着学生们不断长大,以后在祖国的各条战线上发挥作用,再多的付出也值了。粉笔无言写春秋,收获桃李满天下。
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