我不害怕教案.docx
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1、我不害怕教案班会过程:一.导入。了解害怕情绪。1师:通过PPT认识一只总感觉害怕的小熊,看看他都害怕什么。(幻灯片1-6)(王枫溪读小熊的话)2 .师:同学们你有像小熊一样感觉害怕的情况吗?谈谈你害怕什么。3 .师小结:害怕时人们对未来不可知的事或物产生的一种过分担忧,紧张,甚至恐惧的心理。是一直普遍并且经常会发生的心理现象。4 .师:面对害怕时人们会有什么反应呢?我们来看看这只小熊的表现。(幻灯片7)5 .师:害怕的时候,你会怎么样呢?学生发言。6 .师小结:是啊,害怕时,我们会表现出注意力不集中,脑中一片空白,变得冲动,发抖,不敢唾觉等。虽然这是一种普遍人都会有的情况,可是,过分的害怕,会
2、影响我们的生活,所以今天我们的班会就要教大家一些缓解害怕情绪的方法。让我们在面对害怕情绪时用科学的方法来调节自己,让我们的心理更加健康。7 .首先我们来看看小熊有哪些克服害怕心理的办法。(幻灯片8-9)8 .小结,并板书:大声说出来,找个人陪伴,抱着心爱的东西,干喜欢的事情转移注意力二.写一写,尝试克服。1 .同学们,除了上面的这些方法,把害怕的东西或事情写下来,尝试克服,也是战胜害怕情绪的一种办法。我们来试一试。2 .学生在纸上写出一句话:我害怕3 .加一个“不”再读一读。:我不害怕三.讨论解决问题1 .害怕打针2 .害怕考试小组讨论:准备用哪种方法应对这两种情况下的恐惧情绪四.课间休息:做
3、做放松操五.情景剧小白兔找妈妈1 .师:休息片刻之后,现在让我们一起走进情景剧小白兔找妈妈2 .旁白:地球妈妈扭动了一下它胖乎乎的身体,森林里的动物都惊慌了起来。小白兔刚睡午觉,它被大地巨大的晃动惊醒,它大声叫着:“妈妈,妈妈一一”,可是没有回应。小白兔坐在地上哇哇大哭起来。3 .师:小白兔害怕极了,她该怎么办呢?4 .生自由发言。5 .旁白:兔妈妈回来了,她对自己的孩子说:孩子们,别怕,要镇定,积极想办法,哭有什么用呢。刚才这是地震,森林里已经乱成一团了,我们去看看吧。他们发现乌龟被压在了倒塌的大树下。小白兔又着急,又无奈。不知怎么帮助小乌龟。6 .象爷爷:别怕,孩子们,让我来帮助小乌龟吧。
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