思想道德与法治题库.docx

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1、思想道德与法治2023版结论知识点及练习题绪论担当复兴大任成就时代新人一、选择题（一）单选题1、（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。A、新思想B、新举措C新格局D、新时代2、（）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质。A、思想政治素质B、思想道德素质C、道德素质D、个人修养3、“学如弓弩，才如箭链，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要（）。A有本领B、有担当C、有责任D、有理想4、大学生在大学阶段的首要任务是（）oA、学习B、笃实C、立行D、修德5、党的十九大，提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。A、国家富强B、民族复兴C、社会和谐D、国富民强6、青春是用来（）的。A、

2、享受B、实践C、奋斗D、梦想7、没有崇高的（），就会导致精神上的“软骨病”。A、信仰B、精神境界C、精神追求D、理想信念8、法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调（）A、法律和道德两种规范调节的领域相同B、法律和道德两种规范的实现方式相同C、法律和道德两种规范的实施载体相同D、法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用9、法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中，正确的是（）A、法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据B、凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为C、法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D、凡是法律所禁

3、止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为10、党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上（）,历史性地解决了绝对贫困问题。A、全面建成小康社会B、全面建成现代化国家C、全面实现共同富裕D、全面完成脱贫攻坚思想道德与法治2023版第一章知识点及练习题第一章领悟人生真谛把握人生方向一、选择题（一）单选题1、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（）,是否促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善2、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值

4、，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（）3、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（）A、社会对个人的尊重和满足B、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献4、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）A、个人的能力越强，其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大5、（）对个人的思想行动具有鲜明的导向和调节作用

5、。A、荣辱观B、生死观C、顺逆观D、苦乐观6、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是（）A、人们对美好未来的向往和追求B、人类社会中人们之间的相互需要关系C、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度7、“知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（）A、苦乐观B、荣辱观C、生死观D、顺逆观8、人生的社会价值是（）A、个体对自己生命存在的肯定B、个体对自己生命活动需要的满足程度C、个体对自己的尊重和个人的自我完善D、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值9、马克思说过，真正现实人的存在

6、，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明OA、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）A、个人的社会存在B、个人需要的最大满足C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足11、关于“人的本质”的正确观点是（）A、人的本质就是人的自然属性B、人的本质是自由C、人的本质是自私

7、D、人的本质是一切社会关系的总和12、人生观与世界观的关系是（）A、人生观决定世界观B、世界观决定人生观C、具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D、具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的13、评价一个人人生价值的大小，主要看他（）A、对社会的责任和贡献B、从社会上获得的尊重和满足C、是否选择了正确的人生价值目标D、从事创造性实践活动的思想动机14、在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（）A、放弃个人的利益和追求B、有利于个人私利的实现C、以利己为主又兼利他人D、符合人民群众的根本利益15、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态，称为（）A、人生观B、人

8、生目的C、人生态度D、人生价值16、个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（）A、自我价值B、社会价值C、经济价值D、文化价值17、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和J这句话说明（）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性18、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）A、人生目的B、人生态

9、度C、人生价值D、人生价值观19、“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成J这段话的意思是（）A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值B、实现自我价值是因，创造社会价值是果C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来20、个人与他人的关系，在本质上是下列哪项关系的表现形式OA、社会利益关系B、政治关系C、相互利用关系D、血缘关系21、实现人生价值的根本途径是OA、树立服务人民、奉献社会的人生观B、

10、自觉提高自我的主体意识C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动22、人生态度属于人生观的范畴，是指（）A、人生实践活动的总目标B、人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态23、在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的（）A、自我价值B、群体价值C、外在价值D、社会价值24、在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（）A、“一切向钱看”的人生目的B、为个人求权力、求享乐的人生目的C、“平

11、生无大志，但求足温饱”的人生目的D、以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的25、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是（）A、个人的社会存在B、个人的行为动机C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足26、真正的快乐，只能由（）转化而来A、家人的安康B、事业的成就C、爱情的甜蜜D、奋斗的艰苦27、把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，这是典型的（）A、享乐主义B、个人主义C、拜金主义D、实用主义28、()是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心A、实用主义B、功利主义

12、C、拜金主义D、个人主义29、()是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年，锻炼成长的有效途径A、大胆假设,小心求证B、改革创新C、社会实践D、思辨30、()是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源A、实用主义B、享乐主义C、个人主义D、拜金主义31、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是()A、世界观B、人生观C、自然观D、历史观32、认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是()A、个人与群众的关系问题B、个人与社会的关系问题C、个人与国家的关系问题D、个人与集体的关系问题33、个人对社会的责任与贡献属于()A、自我价值B、社会价值C、人生价值

13、的全部D、人生价值的必要条件34、当代大学生要正确认识世界和中国的发展大势，说的是与()同向A、历史B、祖国C、人民D、中华民族35、人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是()A、自私自利的人生观B、及时享乐的人生观C、服务人民、奉献社会的人生观D、合理利己主义的人生观36、社会发展的根本目标是（）A、社会成员素质的不断提高B、人与自然的和谐C、推动和实现人的全面发展D、物质财富的极大丰富37、人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（）发挥了决定性作用38、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生

14、的社会价值主要表现为（）A、个人的社会存在B、社会对个人的尊重和满足C、个人对自己生命存在的肯定D、个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献39、俗话说：”三百六十行，行行出状元:上述俗话主要说明（）A、人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来B、人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件C、要正确对待学习和工作中的成功和失败D、要正确处理个人活动和社会发展的关系40、美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司，发现它们有一个共同的特点，即始终坚持四种价值观：人的价值高于物的价值，共同价值高于个人价值，社会价值高于利润价值，用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准，是看它是否：（）A、反映了社会存在B、反映了事物发展的客观联系C、能促进经济的发展D、符合事物发展规律和人类根本利益41、一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时，就意味着青春逝去之时,他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是（）A、享乐主义人生观是社会存在的反映B、及时享乐是享乐主义人生价值观的本质C、享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大危害D、享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上42、21世纪，科技问题将越来越突出。核