心理学基础-授课材料.docx

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1、心理学基础授课【授课人】：【授课方法】：集中授课【授课时间卜45分钟【授课提纲人一、从直觉思维走向理性思维；二、告别自我中心思维；三、自我实现的预言；【授课内容从直觉走向理性摆脱文化和社会给我们带来的直觉思维，要拥有科学的、具有批判精神的理性思维关键概念:直觉(Intuition)核心问题：如何拥有常人不具备的洞察力？如何适应高速变化的现代社会？一方面，为了适于生存，我们在头脑里保存了无数的规则和思维方式。这些规则，能快速地、有效地指导我们的行为。在另一方面，我们很少去探究每一条规则背后的逻辑和它适用的情景。我们只是简单地，将这些代代相传的、已经固化的思维模式,应用到现在高速演变的社会中，以至

2、于我们作出一个又一个愚蠢的判断。非理性人都会假定自己的思维是理性的，但是人的大多数行为都是非理性的。我们做着很多自认为有道理、有逻辑、有理性的事，但实际上，我们依靠的往往是自己的直觉。有一位叫尼赫鲁的教授在一所美国大学里面任职，他精通梵文，订阅了印度文化这个期刊。他每天晚上在家里写诗，他的癖好是收集佛像。现在我要问你：你觉得这个教授，更有可能是一个印度文学教授，还是一个细胞生物学家？请在这里输入您要表达的详细内容，以及信息，将每页字数控制在200以内。以及信息。将每页字数制在200以内。以及信息。主题教育请在这里输入您要表达的详细内容，以及信息，将每页字数控制在200以内。请在这里输入您要表达

3、的。一个看似无关的信息也会悄无声息地影响我们的决策。设想这样一个场景：一个强大的国家，入侵了一个弱小的国家，你觉得，作为“世界警察”的美国是否应该出兵干预这件事？心理学家带着这个问题到美国的一所大学去做了调查。他把美国大学生随机分成两组，一组被告知，现在，这个小国的难民正在通过火车逃难；而另一组则被告知，难民正在通过轮船逃难。直觉思维与科学思维在一个特定的情景下形成的直觉思维是高效的，但社会发生了高速的变迁，使得我们在过去几千年里积累和传承的直觉思维，已经不再适用了。请你想象一下，你生活在5000年前的一个小部落里，如果你在丛林里看到一个大个的，有斑纹的物体，你根本不用去思考这个物体是不是老虎

4、。你需要做的，是赶紧逃命。请你想象一下，一辆车想你疾驰而来，马上就要撞上了，你是先本能的躲闪呢，还是先考虑要不要骂一顿这个开车技术不行的司机呢？我们的社会发生了高速的变迁。特别是在近IOO年当中，传统家族的解体、自给自足经济模式的破产、通讯和交通的日新月异，使得我们在过去几千年里积累和传承的直觉思维，已经不再适用了。我们登上月球，靠的不是直觉思维，而是科学的理性思维。我们通过遵守科学的规律，用实验的数据，去不断地修正自己的错误，最后登上月球。然而，一旦我们回到日常生活中，我们又有了对直觉思维的依赖。告别自我中心当你试图去了解别人的心理世界时，就像一粒投入平静湖面的石子会引起涟漪一样，会永久地改

5、变这个人的心理世界关键概念：聚光灯效应(Spot1ightEffect)核心问题：为什么人很难摆脱自我中心，真正地站在别人的角度去理解世界？自我中心在心理学上是指：我所看到的一切也应该是别人看到的一切。我所感受到的一切，也应该是别人所感受到的一切。我的视角也是别人的视角。我就是这个宇宙的中心！几个实验实验一你找一个你的好朋友过来，再找一首你们两个人都非常熟悉的歌曲。实验二这条裙子是什么颜色的？实验三假设我给你一件颜色特别奇怪的T恤穿在身上，比如说上面大红，下面大绿，然后让你到一群人里面去走一圈。你认为，会有多少人会注意到你穿了一件颜色奇怪的T恤？实验表明，人们认为会有超过50%的人注意到自己的

6、奇怪穿着，而真实的结果呢？我告诉你，只有不到20%的人会注意到你这件衣服。这种现象，我们称为聚光灯效应，也就是说无论在哪儿，你都会认为聚光灯是永远打在你自己身上的。原因一：大脑结构我们的大脑里，思维的中枢叫做前额叶。在古代面相术中，有“天庭饱满”一说，指的就是前额叶发达。而自闭症常常就伴随着前额叶发育不良。前额叶是一个新近进化的器官。在过去的200万年里，人类从能人(HomoHabi1is)进化为智人(HomoSapiens)o在这个进化过程中，人的大脑体积增加了3倍，而体积增加的主要部分，就是大脑的前额叶。这个新近进化而来的器官，在很多方面还不够成熟，所以我们思维的灵活性、完备性还有所欠缺。

7、原因二：主观思想我们一直被灌输一个思想，就是我们的心理世界，是对物理世界客观、忠实的反应，甚至认为心理世界只是物理世界的一个镜像。所以我们会认为，每个人的心理世界都是一样的，你的心理世界就是我的心理世界。但是，这个观点是错的。我们每一个人都拥有一个独立的心理世界。所以，你所构建出来的心理世界和别人构建出来的心理世界是不一样的。因此，我们必须得承认个体之间的差异，我们必须得珍惜每一种思想的价值。预言自我实现你要有什么样的世界，取决于你怎么来接触这个世界。枪与玫瑰，选择权在你。关键概念:皮格马利翁效应(Pygma1ionEffect)核心问题：为什么心理学家说，预言会自我实现？你假设你的周围是一片

8、鲜花的时候，环绕你的就是一片花园；当你认为你的周围充满了冷漠与无情，那你就将被整个沙漠所淹没；当你在认真提防周围的人试图诈骗你、占你便宜的时候，你的周围，充满恶意的人就会越来越多；当你以善意的眼光去看待每一个人，你会发现即便是盗贼也会有人性的闪亮。皮格马利翁效应(PygmaIiOnEffect)这个名字，来源于一个古希腊的雕刻家，叫皮格马利翁(Pygma1ion)O有一天，他得到了一块非常好的象牙，于是按照他心中最完美的女性的样子把象牙雕成了一个美女，并深深地爱上了这个雕塑。于是皮格马利翁每天都恳求缪斯女神把这个雕塑变成一个现实生活里的真人。日复一日、年复一年，缪斯女神终于被他的诚心所打动，让

9、这个雕塑“活”了过来。于是，皮格马利翁和这个象牙雕塑变成的美女幸福地生活在了一起。心理学家用皮格马利翁的这个神话传说来描述这个现象，就是说当我们去期望某件事情会发生的时候，这件事情就会真的发生。罗生塔尔实验关于这个现象的最好展示，来自一个关于小朋友智商提升的神奇实验。哈佛大学的心理学家来到了一所小学，对小朋友们做了智力测验。做完测验之后，心理学家把小朋友们分成了两组，然后告诉老师：A组的小朋友很有潜力，他们的智商会在未来的一年里有极大的进步。B组小朋友则没有什么潜力，在未来一年里他们的智力不会有大的提升。在这个实验当中，老师所不知道的是，心理学家虽然测试了小朋友的智商，但是他给老师的名单是完全随机的，A组的小朋友和B组的小朋友无论在智商还是在发展潜力上都没有任何区别。一年之后，心理学家重新回到了这所小学，当时随机分配的“有潜力”的A组里的小朋友，他们的智商的确得到了显著的提升。而随机分配到“无潜力”的B组的小朋友，他们的智力则毫无变化。