建筑设计基础最新课标.docx

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1、XXXX学院建筑设计基础课程标准课程代码12111开课单位土木建筑学院计划学时72考核类型考试适用专业建筑设计专业开课学期第2学期一、课程定位表1本课程与i导、后续课程关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1设计素描了解形体、光影基本表现手法2建筑CAD制图Autocad软件基本作图能力3设计色彩了解色彩表现手法4建筑制图与透视基本投影原理与图面绘制序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1居住区规划设计了解居住区基本建筑、路网布置2建筑外环境设计了解建筑总体环境与景观布局3建筑构造与材料建筑基本的结构知识43DMX建模建筑建模知识5计算机效果图制作（VR渲染）建筑效果图制作与渲染6公共建

2、筑设计公共建筑初步设计能力二、典型工作任务分析表2典型工作任务分析序号典型工作任务工作过程应具备的职业能力1建筑基础认知1 .建筑设计基础知识2 .建筑设计概述3 .建筑设计相关知识介绍了解建筑设计基础知识与学科定位2建筑平面设计1、建筑平面术语、设计技术2、完成建筑平面表达能用专业术语与图示表达建筑平面3建筑立面设计1、建筑立面术语、设计技术2、完成建筑立面表达能用专业术语与图示表达建筑立面4建筑剖面设计1、建筑剖面术语、设计技术2、完成建筑立面表达能用专业术语与图示表达建筑剖面5建筑空间赏析与方案文本表达1 .建筑实体测绘与表达2 .建筑方案文本排版表达能独立绘制一套建筑平、立、剖面并制作

3、方案文本三、课程目标（一）总体目标通过建筑设计基础的学习和技法训练，使学生掌握建筑设计相关原理和方法，正确建设和表达建筑形体。通过学习和训练，使学生提高审美能力，掌握基本建筑造型的平、立、剖面表现技能，训练和培养学生分析问题和解决问题的能力。能够熟练运用多种工具完美地体现设计思维，为其他专业技术课程的学习奠定扎实造型基础。（二）具体目标1、能力目标设计准备阶段实地调查与分析的行动能力；建筑审美能力和造型能力；建筑方案设计常用工具的使用能力。建筑设计思维与草图勾画能力；掌握建筑空间初步测量的方法；使用工程制图工具将测量数据按比例表达于平、立、剖面的绘制能力；分析建筑的功能分区与交通游线的能力；提

4、出建筑空间存在问题的反思能力；掌握收集资料，分类分析的能力；建筑专业草图大师模型制作运用能力；初步掌握建筑设计文本图面构成和排版能力。2、知识目标了解建筑设计的学习方法；建筑的基本构成与特征；掌握建筑设计的阶段和主要任务;了解人体尺度与人体工程学的关系；了解尺度在建筑设计里的运用方法。掌握建筑空间与形式的关系；掌握建筑通风、采光的核心问题；了解建筑理念与设计作品之间的内涵关系；掌握建筑功能、建筑技术、建筑审美与建筑形式的辩证统一关系；掌握人体工程学、行为心理学，以及由此产生的对空间的各项要求；了解建筑与环境的依存关系；掌握建筑的特点及要求。3、素质目标形成良好建筑师职业道德社会责任心和质量意识

5、；沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质；沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质；勇于创新、敬业精神培养。四、课程教学内容及学时分配表3课程结构、主要内容与学时分配表项目名称工作任务学习目标主要教学内容学时分配讲授实训1建筑设1、知识目标：了解建筑设计的学习方法；建筑设计的特征；掌握建筑设计的阶段和主要任务。观看建筑设计视频86项目名称工作任务学习目标主要教学内容学时分配讲授实训计认知2、能力目标：设计准备阶段实地调查与分析的行动能力；建筑审美能力和造型能力；建筑方案设计常用工具的使用能力。建筑设计思维与草图勾画能力。3、素质目标：形成良好建筑师职业道德；社会责任心和质量意识。“筑梦天下“，激

6、发建筑兴趣。2建筑平面设计1、知识目标：了解人体尺度、人体工程学与建筑平面的关系；了解尺度在建筑平面的运用方法。2、能力目标：掌握建筑平面测量的方法；使用工程制图工具将测量数据按比例表达建筑平面图的绘制能力；分析建筑平面功能分区与交通游线的能力；提出建筑平面存在问题的反思能力。2、素质目标：沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质。土木实训楼平面调研；调研成图的绘制；设计数据的总结；测绘案例PPt汇报863建筑立面设计1、知识目标：了解人体尺度、人体工程学与建筑立面的关系；了解尺度在建筑立面的运用方法。2、能力目标：掌握建筑立面测量的方法；使用工程制图工具将测量数据按比例表达建筑立面图的绘制能力

7、；分析建筑立面功能分区与交通游线的能力；提出建筑立面存在问题的反思能力。2、素质目标：沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质。土木实训楼立面调研；调研成图的绘制；设计数据的总结；测绘案例PPt汇报864建筑剖面设计1、知识目标：了解人体尺度、人体工程学与建筑剖面的关系；了解尺度在建筑剖面的运用方法。2、能力目标：掌握建筑剖面测量的方法；使用工程制图工具将测量数据按比例表达建筑剖面图的绘制能力；分析建筑剖面功能分区与交通游线的能力；提出建筑剖面存在问题的反思能力。土木实训楼剖面调研；调研成图的绘制；设计数据86项目名称工作任务学习目标主要教学内容学时分配讲授实训2、素质目标：沟通和团队怖作素质；

8、分析解决问题的素质。的总结；测绘案例PPt汇报5瓮筑空间赏析与方案文本表达1、知识目标：了解建筑空间与设计作品之间的内涵关系；掌握建筑空间基本功能、建筑技术、审美与建筑形式的辩证统一关系；2、能力目标：掌握收集资料，分类分析的能力；建筑专业草图大师模型制作运用能力；初步掌握建筑立面设计的文本图面构成和排版能力。3、素质目标：沟通和团队协作素质；分析解决问题的素质。建筑案例的收集；建筑空间的分析图制作；建筑三维模型的制作；建筑案例PPt制作与汇报。88五、考核标准及成绩评定办法表4草图大师建模课程考核方式考核项目考核方法考核比例形成性评价遵章守纪、学习态度、职业精神教师评价和学生互评相结合、课内

9、评价和课外评价相结合10%项目（综合）实训能力/技能评价和职业精神评价相结合、校内评价和校外评价相结合15%终结性评价课程考核如闭卷、开卷、笔试、实操、作品展示、成果汇报、口试和提交课程论文等70%综合评价考核教师与企业专业技术人员相结合5%合计100%表5考核框架序号项目（任务）名称分值1建筑设计基本概述20%2建筑平面绘制。20%3建筑立面绘制20%序号项目（任务）名称分值4建筑剖面绘制20%5建筑空间体验与文本表达20%总分100%考核标准（与教学目标一致）表6项目（综合）实训考核标准考核点考核比例评价标准ABCD职业精神实训出勤率、学习态度、敬业精神、团队协作精神、安全规定执行等方面的

10、情况。30%26302125182017能力目标课程标准规定的能力指标。60%52604251364135表达沟通项目情况陈述清楚；回答问题正确；实训报告书规范、合理等。10%91068453创新表现有独立分析、解决问题的能力；合理化建议被采纳；实训成果有创新等。加分10531合计综合评价优秀86100分；良好7085分；合格6069分；不合格V60分。六、实施建议（-）推荐教材或建议自编教材推荐教材：建筑设计基础（1）依据本课程标准编、选教材，应充分注意体现任务引领、实践导向课程的指导思想。（2）编、选教材应体现内容先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳人教材，使教

11、材更贴近专业的发展和实际需要。（3）尽可能考虑结合职业技能证书考证编、选教材内容。要通过理实一体教学并运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。（4）编、选教材尽可能考虑图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对本课程的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。（二）教学方法讲授法、讨论法、练习法、参观教学法、直观演示法、任务驱动法。(三)课程资源的开发与利用建筑设计专业参考书和图集；实际工程案例；各类建筑设计相关设计法规；筑名导航等相关网站。(四)师资配置建议(1)忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表；(2)对建筑设计行业有整体的认识和了解；(3)

12、熟练掌握住宅建筑设计课程；(五)教学条件要求实训室名称机房基本面积要求50m1较高面积要求60m2序号核心设备、工具与软件基本数量要求较高数量要求1电脑50602草图大师8.050603建筑CAD50604天正建筑5060七、其他必要说明执笔人：张译文审核人：张译文审定人：制定时间：2018年12月前言模块1建筑设计基础知识课题1建筑设计概述1.1.1 建筑概论及人类建筑活动简介1.1.2 建筑学与建筑设计1.1.3 建筑的分类与分级114建筑物的组成课题2建筑设计相关知识介绍1.2.1 建筑设计内容1.2.2 建筑模数1.2.3 人体工程学1.2.4 建筑防灾与减灾模块2建筑设计分项学习课题

13、1总平面设计2.1.1 基础知识部分2.1.1.1 术语2.1.1.2 总平面制图知识2.1.1.3 11.3总平面图的基本内容2.1.2 设计技术部分2.1.2.1 日照间距2.1.2.2 消防设计2.1.2.3 场地设计2.1.2.4 建筑在总平面图上的画法2.1.3 案例学习2.1.3.1 案例1某职业技术学校总平面图2.1.3.2 案例2某住宅小区总平面图2.1.3.3 案例3某小型居住区景现叙划总平面图2.14实训项目2.1.4.1 实训项目1抄绘总平面图（2学时）2.1.4.2 实训项目2某住宅小区J厨总平面布局设计（6学时）,I八-M-/1J4.JJUaaa1,4八心，IM*MI

14、，-J，-*.,课题2建筑平面设计2.2.1 基础知识部分2.2.1.1 术语2.2.1.2 平面图制图知识2.2.1.3 平面图的基本内容2.2.2 设计技术部分2.2.2.1 建筑设计的一般规定2.2.2.2 平面组合设计2.2.2.3 交通联系空间设计2.2.2.4 民用建筑防火2.2.2.5 无障碍设计2.2.2.6 建筑结构选型简述2.2.3 案例学习2.2.3.1 案例1独立式小住宅平面设计2.2.3.2 案例2中小学建筑设计2.2.3.3 案例3某公路客运站平面设计2.2.4 实训项目2.2.4.1 设计内容与任务2.2.4.2 设计成果课题3建筑立面设计2.3.1 基础知识部分2.3.1.1 术语