班主任工作计划优秀模板七篇.docx
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1、班主任工作计划优秀模板七篇班主任工作计划模板【篇1】初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八年一个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置
2、的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的
3、思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。评选优秀班干。12、倡导在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动,培养竞争意识,开发创造力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校
4、的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、做好班级的勤工俭学工作,做到既环保又有班级的活动资金。21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。班主任工作计划模板【篇2】一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻
5、教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养高素质的蓝领领军人才。二、工作目标1、培养学生主人翁伊始,建立良好的学风、班风。2、进一步培养良好的行为习惯、学习习惯和实操习惯。3、培养学生健全人格,使学生尽快投入学习生活状态。4、加强班级常规管理,协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。5、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。6、加强学风建设,培养学习知识和技能的兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高整体学习效率。7、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。三、具体措施(一)做好班级的稳定工作。稳定才能求得发展,稳定才能进步,没
6、有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀。做好班级的稳定工作主要从两方面开展:第一,从树立专业信心着手。从新生入学开始,班主任不断树立学生对自己专业的信心,要时时讲,不仅要自己讲,还要让学生讲,让这种对未来的信心和希望牢牢地扎根在学生的心中。第二,对学生的日常行为要狠抓、严抓。抓好班级一日常规,杜绝迟到、早退、旷课现象,控制请假现象,抓好自修课纪律,抓好卫生情况,做到时时抓、处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。(二)完成政教处的部署、安排。对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完
7、成一系列的班会课、活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。(三)加强班干部的培训。学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。(四)加强自身的业务学习。人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的喜好丁追求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”,
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