幼儿教学二年级美术优质课教案及教学反思小手真能干练习教案.docx

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1、小手真能干活动目标1感知跳跳糖的特点，学习用身体动作表现跳跳糖。2用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。3培养幼儿健康活泼的性格。4通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备幼儿图书，彩笔，橡皮泥，玩具等。活动过程一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？(告诉幼儿正确的刷牙方法。)二、讲解示范。1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？(出示牙刷)教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。(1)小朋友，你们听是谁在哭啊？教案来自：屈老师教案教

2、师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。(2)讨论我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谯有好办法?(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)(3)教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧(4)再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，教师指导。1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四、引导评价1、互相欣赏作品2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌天天刷牙好或者做我爱

3、刷牙的音乐律动附：天天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。活动反思通过本次活动，幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比较顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目标。不足之处：有个别幼儿由于急于表达自己的感受，不按顺序发言，以后还要加强常规的教育，以保证活动有良好的纪律。西安注册公司https7xianzhce先树立孩子正确的人生观和世界观，再引导孩子有一个理想的成长目标，告诉他，无论你渴望遇到什么样的对方，首先都要自己站到那个高度，才有机会

4、遇到你仰慕的对象。逗孩子应该是以儿童的快乐为前提，成年人要把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，行为中要包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。绝不可以居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误或害怕，给孩子带来羞辱、担忧和失落。下雨这两天小也没闲着，去书店趴了两天，然后给各位家长选了9本书，包括孩子用药，心理辅导，身体护理，母乳喂养，辅食添加等等，几乎孩子成长中出现的问题这些书里都有介绍，而且都是简单易懂的，有的还有图片，很容易学。是沈既济。我对儿子说，给你讲个这个故事吧，然后，我就把整个故事用大白话讲了i遍，儿子听得很入神。我暗自窃喜，看来这小子对古代历史上的

5、事有了一点兴趣，刚好给他买了一套儿童版的中国历史还没有怎么看，接下来可以引导他读这套书了。7岁在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。为什么孩子们说到谁爸爸高的时候，我们能够放松地会心一笑，而说到金钱和经济条件的时候，我们却如临大敌？23H晚10时许，重庆火车北站派出所民警巡逻发现，北广场公交枢纽站台下，一名8岁左右女孩独自坐着，身边还放着3大包行李。民警试图联系女孩母亲，女孩阻拦说：能不能不要打给妈妈，我能自己回家，妈妈这是在锻炼我。3音符记忆力的训练：第三，若孩子天天来你这里，不要对他有任何规范和要求，只保证安全就行，让孩子活得自由自在，玩得快乐。此条也适用于在家及任何其它地方。1、你这个当妈的不放心，下午接孩子的时候是接近其他家长的最好时机，他们会向你透露一些幼儿园的具体情况。面对害羞的宝宝父母应该怎么办？参考中国。至5岁儿童病因不明急性发热指南2016也有这样3个提示：优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们把孩子先定为优秀的，聪明的,有爱心的大卫不可以