幼儿园（大班）5月份工作计划表.docx

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1、幼儿园月计划表班级：月份：上月情况分析1 .开展与清明节相关的主题活动，引导幼儿了解清明习俗，学习制作青团，感受传统文化的独特魅力。2 .通过认知墙、知识卡、集中活动等多种形式活动引导幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性，从小树立讲卫生好习惯的意识。3 .带领孩子们了解航天知识，制作航天手工，感受航天精神。4 .引导幼儿初步了解地球的基本知识，培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。5 .通过五一系列活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。同时，引导幼儿大胆发挥想象力认识和了解生活中的工具。6 .逐步开展幼小衔接工作。7 .开展了春游活动，与

2、幼儿和家长一起留下了美好的回忆。8 .邀请家长参与“世界读书日”活动中，进行阅读打卡及图书漂流活动。9 .做好预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，同时提醒家长做好幼儿的换季穿衣工作，为幼儿身体健康护航。本月工作重点1 .与家长分享幼小衔接的相关知识，帮助家长更加深入地了解幼小衔接的注意事项，从而一起更好地帮助幼儿实现科学的幼小衔接。2 .开展母亲节活动，引导幼儿体会妈妈的不易，从而能感恩自己的妈妈，并能动手制作创意画、盲盒等手工送给自己的妈妈，表达自己对妈妈的爱。3 .开展防灾减灾系列活动，帮助幼儿了解地震、台风、火灾等相关知识，学会在不同灾害中的自护。同时，将开展地震安全演练，幼儿能更

3、好地掌握在地震中的自我防护方式。4 .引导幼儿制作世界无烟日倡议书，并了解抽烟的危害。5 .开展六一儿童节系列活动，让幼儿在别开生面的观影、盲盒等活动中，收获有趣的儿童节体验。6 .开展“立夏”和“小满”的节气活动，帮助幼儿更深入地感知二十四节气。7.开展主题活动“要上小学啦，帮助孩子们建立对小学生活更全面的了解和认识，产生亲近感；从时间观念学习习惯、前书写等方面入手，为孩子们做好更充分的准备，在形式多样的活动中，孩子们尽情表达对小学生活的畅想，对成为一名小学生感到光荣充满期待。环境创设1 .进行“母亲节”“防灾减灾”“儿童节”“端午节”的节日环创，营造节日氛围。2 .设置二十四节气“立夏”“

4、小满”的展板，帮助幼儿了解和认识节气。3 .进行“幼小衔接”主题环创，以及“要上小学啦”主题环创。幼儿能在与环创的互动中，更加期待小学的到来，同时更加熟悉小学。家长工作1 .在家园共育栏中投放培养儿童心理健康“十注意”孩子爱看电视怎么办幼小衔接家长有哪些错误认识大班幼小衔接育儿知识等文章，帮助家长更加科学地育儿，共同帮助幼儿实现良好的幼小衔接过渡。2 .开展“母亲节”“六一儿童节”等节日亲子活动，帮助家长更加有效地陪伴孩子，增加亲子交流的机会。3 .加强宣传预防手足口病的方法，帮助家长更好地了解和预防手足口病，从而有效控制相关传染病的发生。节日活动母亲节活动1 .创设主题墙“浓情五月，感恩母亲

5、”，通过了解妈妈孕育的过程，调查妈妈一天的工作，感受妈妈的辛苦和伟大。2 .开展亲子活动“母亲节限定盲盒”“创意拉拉画”，幼儿用特别的方式给妈妈送惊喜，表达自己对妈妈的节日祝福和爱。3 .手工花束贺卡折纸皇冠手工仙女镜母亲节小花篮等，幼儿用自己的手工，向妈妈送出节日的惊喜。4 .用母亲节手举牌拍摄照片，让全班幼儿为自己的妈妈送出自己真诚的节日祝福。防灾减灾日活动1 .开展地震安全演练，知悉地震安全疏散演练的基本流程，了解本园地震逃生路线。帮助幼儿更好地了解地震中正确的自我保护方式。2 .开展集中活动，萌发火灾、雾霾的自我保护意识。3 .创设防灾减灾系列环创，引导幼儿认识和了解不同类型的灾害，从

6、而更好地保护自己。世界无烟日1 .开展世界无烟日倡议活动，知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。2 .幼儿通过制作倡议书，向身边人宣传戒烟的好处。六一儿童1.开展集中活动，了解不同国家庆祝儿童节的方式。节2 .创设“童心向党，快乐成长”“童心飞扬，快乐成长”主题墙，帮助幼儿感受浓厚的节日氛围。3 .开展“幼儿园观影活动”“趣味盲盒乐”等六一系列活动，让幼儿有丰富、有趣的六一活动体验。立夏节气活动1 .创设展板，初步了解立夏习俗。2 .开展立夏活动“立夏知多少”调查表、“编个蛋套真有趣”“立夏斗蛋趣多多”等，帮助幼儿感受节气的氛围与乐趣。3 .开展立夏体育游戏“为蛋接力”“好

7、吃的立夏饭”“抢运西瓜”，帮助幼儿喜欢参与立夏活动，并能感受立夏户外游戏带来的乐趣。小满节气活动1 .开展集中活动，认识和了解小满节气的特点和习俗。2 .创设小满节气展板，了解小满节气。3 .开展亲子活动一一手工蚕宝宝，从而认识蚕宝宝，对蚕宝宝感兴趣。4 .开展与小满相关的体育游戏，让幼儿在游戏中进一步了解小满节气的特点。幼小衔接活动1 .创设主题墙“在小学里”“我上小学啦”帮助幼儿学习良好的学习习惯，熟悉小学生课间生活，同时创设认知墙“我会系红领巾”，帮助幼儿练习如何正确系红领巾，为上小学做好准备。2 .开展“参观小学”外出活动，帮助幼儿更加直观地了解小学生活，触发幼儿即将成为小学生的自豪感

8、。主题活动1 .开展以“要上小学啦”为主题的集中活动。并创设“要上小学啦”主题环创。2 .创设区角：数学区寻找座位，让孩子在游戏中掌握序数知识的运用；角色区我是小学生，增强对小学生活的向往；益智区小学生活我知道，了解小学生的一天；生活区我会系鞋带整理书包、笔盒我会系红领巾等等让孩子学习一些生活技能，从而为小学生活做准备。数学活动开展相关集中活动：1 .学习7的组成与分解，掌握7的6种分合式。2 .能根据分合式推算出7的加减算式。3 .理解7的组成中的互换和互补规律。4 .复习整点，认识半点，能辨识钟面上的半点。5 .在活动中感知不同的位置和方向，尝试探索符合条件的图形密码，体验挑战解密的乐趣。

9、6 .尝试了解事物之间的联系，发现事物间的共同特征。7 .能从多角度思考问题，体验分类游戏的快乐。游戏活动及区域材1 .开展语言区区域活动：识字互动游戏书2 .开展语言区区域活动：汉字迷宫（一）料投放3 .开展生活区区域活动：整理书包、笔盒4 .开展角色区区域活动：小学课堂模拟5 .开展数学区区域活动：10以内数的分解在对应区域中，投放相关纸面教具、实物、步骤图等材料，帮助幼儿更好地自主操作。体育游戏及技能练习1 .开展体育游戏：欢乐的小娱蚣，练习蹲行动作。2 .开展体育游戏：快乐足球，学习左右脚交替运球。3 .开展体育游戏：轮胎转转转，进行走、跑、跳综合练习。4 .开展体育游戏：小螃蟹运瓜，

10、能夹球侧身前行。安全教育开展相关集中活动：1 .知道晃动运动具有危险性，会躲避危险。能正确地进行晃动的运动，知道在过程中要注意安全。2 .知道高空抛物有危险，拒绝高空抛物。3 .感知骑车盲区带来的危险，提高安全防范意识。4 .懂得在紧急情况下拨打求助电话求助，提高安全意识。常规教育活动开展相关集中活动：1 .知道袜子、鞋子能保护自己的脚，学习穿脱鞋袜。2 .能掌握正确的洗手方法，知道“病从口入”的危害。3 .愿意自己吃饭，萌发正确用餐的意思；了解在幼儿园用餐的方法；能自己吃饭并遵守幼儿园用餐的要求。4 .愿意自己上厕所，萌发正确上厕所的意识；知道上厕所时的注意事项；学习正确上厕所的方法，能在幼儿园自己上厕所。1过渡环节开展手指操池上2 .过渡环节开展手指操登鹳雀楼3 .离园环节开展手指操渡汉江