幼儿园（小班）4月份工作总结.docx

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1、4月工作总结（小班）四月已经悄悄溜走，对于我们班级的小朋友们来说，这个月充满了各种精彩的收获和活动。在这个月里，我们共同参与了许多有趣的活动，为我们的成长和学习积累了宝贵的经验和知识。现在，让我们一起来回顾四月的精彩时刻，并做一个小结吧！一、教育教学工作方面本月开展主题活动找春天，在这个活动中，孩子们通过各种方式深入了解了春天的动植物。他们在观察春天的花朵、草木、小昆虫时，领略到了春天的生机与活力。同时，孩子们也学习了春天的相关歌曲，通过美妙的旋律和歌词，更加深入地了解了春天的美好与欢乐。除此之外，孩子们还通过各种春天的区角游戏，深度感受了春天的气息。孩子们通过为柳树添画树枝、给桃花添画花朵、

2、用纸巾做蝴蝶感受到了属于春天的生命力。在丰富有趣的主题活动下，我们还开展了许多节日活动，在清明节的时候开展了亲子活动，共同制作青团。爸爸妈妈和小朋友一起观看青团制作步躲图，学习制作青团。借助本次清明节亲子活动，使得孩子们了解了传统节日的丰富内涵，学会感恩和尊敬长辈。同时感受了中华民族博大精深的历史文化，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。还通过制作了风筝手工，让孩子感受到了春天放飞风筝的乐趣。在4月7日的世界卫生日活动中，通过环境创设“干净小超人”主题墙，帮助孩子养成良好的文明卫生习惯。以及讲卫生好习惯的知识卡让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性从而从小树立讲卫生的好习惯以及保持卫生

3、的重要意识。在4月22日世界地球日活动中，让孩子带着地球日的拍照框，出门寻找美丽的景色，不仅感受到了春天的美丽同时也感受到地球的美好景色，萌发保护环境，爱护地球的意识。在4月22日世界读书日来临前后，开展了读书打卡活动。小朋友们从家里带来了一些绘本，老师们将这些绘本展示在架子上，结合图书漂流活动，孩子们在阅读中，丰富了自己的内容经验，也因此和朋友的交流有了更多的话题。还发放了今天看了什么书记录表，让孩子们阅读图书，并根据图书内容用绘画的方式记录下来，增添孩子们的阅读记忆。4月24是中国航天日。我们创设了中国航天日主题展板，帮助孩子感受航天精神，以及根据孩子的兴趣开展航天创意手工，丰富了主题活动

4、。4月末开展了班级大扫除活动，通过班级大扫除感受劳动的快乐。还开展了自理能力大赛，小班小朋友在比赛中表现良好。五一放假前我们给班级孩子布置了“家务劳动”打卡活动，希望孩子们在五一假期中继续保持良好的劳动习惯。数学活动中，让幼儿能够手口一致的点数8以内物品的数量，引导幼儿对生活中不同大小的物品感兴趣，知道物品有大小区分。能应用图形，拼出简单的图案。游戏活动中，我们在区角投放了冰淇淋商店（1-5）我会穿、脱鞋子等区角活动，帮助幼儿手眼协调力发展，练习穿、脱鞋子的技能。体育游戏中，开展了我和球儿做游戏小袋鼠碰果子小猪运西瓜勇敢的兔宝宝体育活动，练习幼儿的身体敏捷性和协调性，促进幼儿身体素质发展。同时

5、，在四月份我们加强幼儿的常规培养和安全意识。开展了常规系列活动，如我会自己穿衣服我爱喝水等，以及开展了安全系列活动，如尖利的东西要小心阳台上的安全等。二、保育保健工作方面四月气温变化大，因此也是个传染病多发的季节。幼儿的身心发展还不够完善，容易受天气及环境影响。在保育工作方面，我们加强传染病的预防工作。做好幼儿的预防接种、疾病防治及传染病隔离等工作。做好园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生。在幼儿园培养幼儿饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。并加大晨检力度，及时检查幼儿身体状况。以及帮助家长了解春季传染病的防治知识、预防保健常识，共同为幼儿的健康保驾护航。三、家长工作方面，以灵活多样的方式，加强幼儿园与家庭的合作。丰富家园联系栏的形式，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。春天是个美丽的季节，提醒家长利用假期带幼儿走进春天的树林，花园或田野观察欣赏春天的景色，并引导孩子帮助家人做一些力所能及的事。最后感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。随着天气的升温，也即将迎来五月，期待五月的到来。