幼儿园(大班)4月份工作总结.docx
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1、4月工作总结(大班)不经意间,4月已从身边划过,在短短的这一个月里,孩子们经历了又一次成长的快乐。在四月里,我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就一同来回顾吧!一、教育教学工作方面本月进行主题活动拥抱自然,在活动中孩子们了解发现大自然中的气象以及四季的特征和规律,理解自然界的变化与人们生活之间的关系。从而对身边的自然物及气象变化、四季轮回等自然现象产生观察和探究兴趣。我们设置了很多有趣的区角游戏,在科学区让孩子用自然物模拟制造大自然的声音。用镜子和手电筒制作彩虹,感受有趣的实验现象。在美工区,通过给树涂色四季不同的颜色,感受四季变化;用自然物制作美丽的创意画。孩子们都体会到了艺术创作的愉悦和满足。在
2、丰富有趣的主题活动下,我们还和孩子们一起开展了4月节气及节日活动;清明节是4月的第一个节日,在清明节前夕,我们和孩子们一起布置了“知清明,品青团”主题墙面,孩子们不仅了解了清明习俗,还通过青团调查表认识清明青团,并开展了做青团、品青团的亲子活动,孩子们和家长们在快乐的节日氛围中结束了清明节;清明节正值春天,我们还让孩子们制作了各种各样的风筝和纸莺,感受春日放风筝的乐趣。4月7日是世界卫生日,我们班级积极组织幼儿开展了“讲卫生好习惯”系列教育活动,创造和谐整洁的校园环境,促进幼儿养成良好的文明卫生习惯。通过知识卡及集中活动,让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性,并且“绿色生活”的理念正潜移默化地
3、深入到了幼儿的内心并且体现于行动中,相信我们的成长之路会充满绿色,洒满一路阳光。在4.22日地球日到来前夕,我们和孩子们一起进行寻找春天、种植春天的活动。在自然角及班级墙面布置“种子需要什么”“种子成长记”及“种植记录手册”和“植物观察记录表”。孩子们积极地参与到班级的观察区中,在记录植物生长变化过程中潜移默化地引导孩子知道要保护树木、维护绿色生活的意识。有了前期丰富的经验储备,在地球日孩子们能够主动地进行节日活动设计,在地球日拍照框这个活动中,充分地体现了大班孩子的能力特点,他们不仅打破原来的拍照框使用方法,还自创了许多趣味的拍照方式,出乎了我的意料。但孩子们在活动中有兴趣、有进步,我们老师
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- 幼儿园 大班 月份 工作总结
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