幼儿园幼儿园游戏预设观察记录表橡皮泥彩纸自主游戏.docx

《幼儿园幼儿园游戏预设观察记录表橡皮泥彩纸自主游戏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿园游戏预设观察记录表橡皮泥彩纸自主游戏.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

幼儿园幼儿园游戏预设、观察记录表姓名：*老师观察时间10月17口（周四）观察班级大一班游戏内容橡皮泥、彩纸自主游戏游戏游戏环境、材料投放：环境、1、橡皮泥大量材料2、制作的工具投放、3、彩纸大量游戏预设观察1、可以将彩纸和橡皮泥进行结合，开展游戏目2、可以和他人商量着办事标观察大一班幼儿对象幼“糖！我的糖！”均均大喊起来，“对不起！我不是故意的！”图图赶紧道歉。“你儿的糖没事吧？”图图又追问道，均均捡起“糖”，看了看，说：“没事！”图图也放游心了，然后两人便走开了，过了一会儿，图图和慧慧拉着手，去找均均，原来是戏是想找均均给他们也做一个糖果，均均便当起了小老师，只见他将一团橡皮泥揉行成团，然后将它包进了彩纸里，再将彩纸两头往反方向一转，就做成了糖果。图为图和慧慧看的可仔细了，回到自己座位后，他们也开始尝试，做糖果。表现在这个案例中，我们可以看到，孩子在社会、语言、艺术等多领域得到了发展，分在道歉和接受道歉的过程中，孩子学会了和同伴发生冲突时，能自己协商解决，析在看到均均有好的创意时，愿意向他请教，没有做出抢夺等行为，是中班孩子在与升入大班后的一个重要的表现。而均均愿意为他们进行示范，也有了在艺术领域反中提到的愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。思指南中说到，重视幼儿的学习品质，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。无生成教学